【題目】通過選擇培養(yǎng)基可以從混雜的微生物群體中分離出所需的微生物。在缺乏氮源的培養(yǎng)基上大部分微生物無法生長；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌；在培養(yǎng)基中加入10%酚可以抑制細菌和霉菌。利用上述方法能從混雜的微生物群體中分別分離出（ ）

①大腸桿菌 ②霉菌 ③放線菌 ④固氮細菌

A.①②③ B.①③④ C.④③② D.③④

【答案】C

【解析】固氮細菌不需要專門添加氮源，在缺乏氮源的培養(yǎng)基上可從多種細菌中分離得到自生固氮細菌；在培養(yǎng)基中加入青霉素可以抑制細菌和放線菌可以分離出霉菌；10%酚可以抑制細菌和霉菌，但放線菌可生存。①大腸桿菌分離不出，①錯誤；②霉菌能分離出來，②正確；③放線菌能分離出來，③正確；④固氮細菌能分離出來，④正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】家兔的黑色和褐色是一對相對性狀。現(xiàn)有甲乙丙丁4只家兔，其中甲乙是雌兔，丙和丁是雄兔。甲乙丙全為黑色，丁為褐色。已知甲和丁交配的后代全部是黑色子兔，乙丁交配的后代有褐色子兔。請回答下列問題：

⑴黑色和褐色這兩種體色中，顯性的是 色。

⑵甲乙丁三只兔的基因型分別是（用Ff表示）甲： 乙： �。�

⑶如何鑒別丙兔是純種的還是雜種的？

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在孟德爾豌豆雜交實驗中，若n代表等位基因?qū)?shù)（獨立遺傳），則2"代表（ ）

①F1形成配子的基因型種類數(shù) ②F1形成F2時雌、雄配子的結(jié)合方式

③F2的基因型種類數(shù) ④F2的表現(xiàn)型種類數(shù)

A．①② B．①③ C．①④ D．②④

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅是XY型性別決定的生物，但Y染色體上沒有性別決定的基因，只決定精子的生殖力。性別由性指數(shù)(X染色體的條數(shù)與染色體組數(shù)之比X ：A)決定,X ：A = 1的個體發(fā)育成雌性表型，X ：A =0.5的個體發(fā)育成雄性表型。請回答：

（1）XXY個體的性別是________________，XO個體的性別是________________。

（2）果蠅的眼色遺傳為伴性遺傳,伴性遺傳是指控制性狀的基因位于性染色體上，所以遺傳上_______________相關(guān)聯(lián)�，F(xiàn)有一只白眼雌果蠅（XaXa)與一只紅眼雄果蠅（XAY)雜交，后代雄果蠅的表現(xiàn)型是______________________________。

（3）摩爾根的合作者布里吉斯發(fā)現(xiàn)，在(2)雜交的子—代中，2000—3000只紅眼雌果蠅中會出現(xiàn)一只白眼雌果蠅，同樣，在（2)雜交的子一代中，2000—3000白眼雄果蠅中會出現(xiàn)一只紅眼雄果蠅。對此現(xiàn)象，甲推測是基因突變引起的，乙推測是基因重組引起的，丙推測是染色體變異引起的，你認為哪位的推測最合理__________________________。

（4）你支持哪位,就請你幫助他(她)寫出上述(3)中白眼雌果蠅和紅眼雄果蠅最可能的基因型。白眼雌果蠅______________，紅眼雄果蠅____________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蚯蚓是森林中的土壤動物之一，主要以植物的枯枝敗葉為食。為探究蚯蚓對森林凋落物的作用，研究者做了如下實驗。

（1）用樣方法調(diào)查白樺植物的種群密度時，為盡量減少實驗誤差，保證數(shù)據(jù)的科學性，應(yīng)注意做到_____ ___________。從生態(tài)系統(tǒng)的成分角度看，蚯蚓屬于_____________，從生態(tài)系統(tǒng)的功能角度看，蚯蚓的行為促進了_________________________________。

（2）研究者選擇4個樹種的葉片做了不同處理，于6～9月進行了室外實驗。每種葉片置于兩個盆中，與土壤混合均勻，將數(shù)目相等的蚯蚓置于其中飼養(yǎng)，統(tǒng)計蚯蚓的食物消耗量，結(jié)果如下表。單位體重蚯蚓日平均食物消耗量（mg/(g.d)）

不同處理

蒙古櫟

楊

紅松

白樺

未分解葉

2．44

5．94

4．79

7．30

半分解葉

7．20

9．42

8．71

5．23

①為排除蚯蚓個體差異對實驗結(jié)果的影響，實驗所選擇蚯蚓要___________，為了排除土壤中原有動物和微生物對實驗的影響，應(yīng)該在實驗前對土壤進行___________處理。

②據(jù)表分析，蚯蚓對半分解葉的消耗量明顯________未分解葉的消耗量，在不同葉片中，對___________最為喜好。

（3）依據(jù)上述實驗分析，若在紅松林和蒙古櫟林中種植一些楊樹，有利于增加蚯蚓的數(shù)量和種類，從而增加整個生態(tài)系統(tǒng)的__________________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是細胞的能量“通貨”。下列有關(guān)ATP的敘述，正確的是（）

A．細胞內(nèi)需要儲備大量的ATP以供各項生命活動利用

B．ATP中的能量可以直接來源于光能或化學能

C．ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化的能量供應(yīng)機制是細胞的共性

D．藍藻內(nèi)產(chǎn)生ATP的場所有細胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體以及葉綠體

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)在大力提倡無紙化辦公,但是仍然不可避免每年要產(chǎn)生大量的廢紙,其主要成分是木質(zhì)纖維,人類正努力將其轉(zhuǎn)化為一種新的資源——乙醇。如圖是工業(yè)上利用微生物由纖維素生產(chǎn)乙醇的基本工作流程,請回答相關(guān)問題。

（1）從土壤中篩選纖維素分解菌需要配制 （功能）培養(yǎng)基,該培養(yǎng)基中需要加入 作為惟一碳源。純化菌種時,為了得到單一菌落,常采用的接種方法有兩種,即 和 。

（2）經(jīng)過梯度稀釋后,要將樣品均勻涂布在用于鑒別纖維素分解菌的培養(yǎng)基上,在該培養(yǎng)基中需要加入的特殊染料是 。當形成菌落以后,可以根據(jù)菌落周圍是否產(chǎn)生 來篩選纖維素分解菌。當利用涂布器涂布平板之后,需要對涂布器進行 處理。

（3）如上所述的篩選中獲得了三個菌落,對它們分別培養(yǎng),并完成環(huán)節(jié)②,三種等量酶液的活性 （填“一定相同”“不一定相同”或“一定不同”）, 可以通過 進行定量的測定。

（4）根據(jù)測定結(jié)果,①環(huán)節(jié)常選擇木霉,則②中獲得的酶是 酶。該酶至少包括 三種組分。

（5）生產(chǎn)中可以滿足④環(huán)節(jié)的常見菌種是 ,為了確保獲得產(chǎn)物乙醇,⑤環(huán)節(jié)要注意 ,④過程要注意避免 。為了檢測酵產(chǎn)物是否為酒精還需要在酸性條件下使用 檢測，該試劑可與酒精反應(yīng),使溶液由橙色變成灰綠色。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】

洋蔥在歐美被譽為“蔬菜皇后”，其肥大的鱗莖中含糖類8.5%，含干物質(zhì)9.2%，每100克含維生素A5毫克、維生素C9.3毫克、鈣（Ca）45毫克、磷（P）50毫克、鐵（Fe）8毫克，以及18種氨基酸，是不可多得的保健食品。那么洋蔥肥大的鱗莖中所含有的糖類是淀粉還是可溶性還原糖？生物興趣小組的同學以此作為研究課題。請你完成下面的實驗研究報告。

（1） 實驗目的：探究洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖是淀粉還是可溶性還原糖。

（2） 實驗原理：略

（3） 實驗器材：洋蔥、所需試劑和儀器等（略）

（4） 實驗步驟：

Ⅰ.鑒定可溶性還原糖：

① 制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管；

② ；

③ 觀察顏色變化。

Ⅱ.鑒定淀粉：

① 制備洋蔥組織樣液，取樣液2ml注入試管；

② ；

③ 觀察顏色變化。

（5） 預期實驗結(jié)果與結(jié)論：

①假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有可溶性還原糖而不含淀粉，則實驗結(jié)果是 。

②假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖只有淀粉而沒有可溶性還原糖，則實驗結(jié)果是 。

③假設(shè)：如果洋蔥肥大的鱗莖中所含的糖既有可溶性還原糖又含有淀粉，則實驗結(jié)果是 。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】【生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題】

請回答下列有關(guān)細胞工程問題：

(1)植物組織培養(yǎng)技術(shù)所依據(jù)的生物學原理是 。欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)培育無病毒植株，選材時一般選取 。

(2)在進行植物體細胞雜交之前，必須先利用 酶去除細胞壁，獲得具有活力的原生質(zhì)體。在進行原生質(zhì)體間的融合時，常使用的化學誘導劑是 。

(3)在進行動物細胞培養(yǎng)之前，需先用 酶處理組織塊，使其分散成單個細胞。進行動物細胞培養(yǎng)時，所需氣體主要有 ；另外，所用的合成培養(yǎng)基中通常需加入 等一些天然成分。

(4)制備單克隆抗體過程中，經(jīng)選擇培養(yǎng)得到的雜交瘤細胞還需進行克隆化培養(yǎng)和 ，以獲得足夠數(shù)量的能分泌所需抗體的細胞。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案