精英家教網 > 高中生物 > 題目詳情

【題目】已知某mRNA的堿基中，U占20％，A占10％，則它的模板DNA鏈中胞嘧啶占

A．25％ B．35％ C．55％ D．70％

【答案】B

【解析】DNA轉錄時A-U、T-A,所以該模板DNA單鏈中A占10%，T占20%,模板DNA的另一條單鏈A占20%，T占10%，那么該模板DNA中A的含量為（20%+10%）/2=15%,根據A+C=G+T=50%,C的含量為50%-15%=35%

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是兩類細胞的亞顯微結構模式圖，有關敘述錯誤的是（ ）
A.甲圖細胞屬于原核細胞，判斷的理由是無核膜
B.甲、乙兩圖的細胞共有的細胞器是核糖體
C.甲、乙兩圖的細胞均有具選擇透性的細胞膜
D.甲、乙圖中均有細胞壁，且二者的成分相同

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)浮床是指將植物種植于浮于水面的床體上，充分利用各種生物有效進行水體修復的技術。如圖1為某水域中生態(tài)浮床示意圖，請據圖回答問題：

(1)生態(tài)浮床中的植物屬于生態(tài)系統(tǒng)的____________(成分)，在垂直方向上，具有明顯的________現象。

(2)生態(tài)浮床既具有處理污水的功能，同時還可以美化環(huán)境，體現了生物多樣性的__________________價值。

(3)該水域在污水流入后仍能保持動態(tài)平衡，體現了生態(tài)系統(tǒng)的__________穩(wěn)定性，從生態(tài)系統(tǒng)的結構分析，影響其穩(wěn)定性的內部因素是物種的豐富度和________________________。

(4)若食草性魚類攝入的藻類含480 J能量，其糞便中含有240 J能量，呼吸消耗的能量為180 J，用于生長發(fā)育和繁殖的能量為60 J，要滿足食草魚類正常生長，則至少需要藻類固定________ J的太陽能。

(5)運動能力很弱的底棲動物可用________法進行種群密度的調查。如圖2表示某種底棲動物種群密度Nt與Nt＋1/Nt的關系圖，當Nt為________(填字母)時，種群數量相對穩(wěn)定，當Nt為d時，該底棲動物的出生率________(填“大于”“等于”或“小于”)死亡率，當Nt為a時，該種群的年齡組成為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】新物種形成的標志是

A．生物性狀發(fā)生改變 B．產生了地理隔離

C．形成了生殖隔離 D．改變了基因型頻率

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學家將培育的異源多倍體的抗葉銹病基因轉移到普通小麥中，育成了抗葉銹病的小麥，育種過程見圖。圖中A、B、C、D表示4個不同的染色體組，每組有7條染色體，C染色體組中含攜帶抗病基因的染色體。請回答下列問題：

(1)異源多倍體是由兩種植物AABB與CC遠緣雜交形成的后代，經________方法培育而成，還可用植物細胞工程中________方法進行培育。

(2)雜交后代①染色體組的組成為________，進行減數分裂時形成________個四分體，體細胞中含有________條染色體。

(3)雜交后代②中C組的染色體減數分裂時易丟失，這是因為減數分裂時這些染色體________。

(4)為使雜交后代③的抗病基因穩(wěn)定遺傳，常用射線照射花粉，使含抗病基因的染色體片段轉接到小麥染色體上，這種變異稱為________。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某種細胞的亞顯微結構示意圖，請仔細觀察后回答下列問題（在橫線上寫出細胞或結構的名稱，[]內寫圖上指示結構的數字）．
（1）該圖所示的細胞是細胞，做出此判斷的依據是此細胞具[]、[]、[]而無 ．
（2）圖中13的組成成分主要有 ．
（3）細胞進行生命活動所需的能量主要由[]供給，該結構的功能是 ． 該生理功能消耗的主要能源物質是 ．
（4）合成蛋白質的場所是[] ．
（5）細胞內具有雙層膜結構的細胞器有 ．
（6）此細胞若為根細胞，則圖中不應存在的細胞器是[] ．
（7）若此細胞是紫色洋蔥外表皮細胞，則紫色色素色素主要存在于[]中．
（8）若要分離出細胞中各種細胞器，常用的方法是
（9）若A是人體胰島B細胞，直接參與胰島素合成和分泌的細胞器有核糖體、、（填名稱）．
（10）圖中[]是由層膜構成的，細胞質合成的組蛋白等蛋白質是通過其上的[]進入細胞核的．

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】臭氧顯著減少，產生的危害有

A. 人類皮膚癌患者數量增加 B. 海平面上升

C. 破壞水體生態(tài)平衡 D. 凍土融化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中，在單位時間內，所得到的各個營養(yǎng)級能量數值，由高到低繪制成圖，可形成一個金字塔圖形（如下圖）。

(1)圖中能量金字塔所包含的總能量是否就是此生態(tài)系統(tǒng)所包含的所有能量 ，原因是 ；

(2)對于某一特定的生態(tài)系統(tǒng)，如樹→昆蟲→鳥→鼬鼠與白鼬。如果用生物數量、能量分別作為繪制金字塔的指標，金字塔的形狀可能會有很大的變化。請在答題卡相應位置上，分別繪制此生態(tài)系統(tǒng)的數量金字塔和能量金字塔兩個模式圖。

(3)上述兩種金字塔對比， 更能較好地反映生態(tài)系統(tǒng)內能量流動的本質，因為 金字塔表達的是 關系；而另一種金字塔反映的是 。因此，前者提供的狀況更加客觀全面。

(4)為什么森林生態(tài)系統(tǒng)可能會出現較少的生產者和較多的消費者數量的現象？________________

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某百年梅樹上發(fā)出了一條新枝，開出了明顯有別于全樹紅色梅花的綠色梅花，據鑒定是由基因突變引起。由這一現象我們可以看出

A、基因突變是由環(huán)境變化引起的

B、紅色梅花和綠色梅花細胞中的染色體數目、基因型都是相同的

C、染色體變異是形成生物多樣性的重要因素

D、基因突變與生物多樣性的形成有重要的關系

查看答案和解析>>

同步練習冊答案