9.下列關(guān)于研究種群數(shù)量實(shí)驗(yàn)的敘述,正確的是(  )
A.調(diào)查某地區(qū)松樹(shù)的種群數(shù)量,樣方面積應(yīng)該取1cm2
B.標(biāo)志重捕法不適用于調(diào)查土壤動(dòng)物中的蜈蚣
C.對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),不需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn)
D.可采用取樣器采集土樣調(diào)查鼠類數(shù)量

分析 解關(guān)于調(diào)查種群密度方面的題目時(shí),首先要知道什么生物選用什么樣的調(diào)查方法,其次要知道怎么調(diào)查.一般植物和個(gè)體小、活動(dòng)能力小的動(dòng)物以及蟲(chóng)卵常用的是樣方法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→選取樣方→計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度,樣方大小適中:?jiǎn)棠?00 m2、灌木16 m2、草本1 m2;活動(dòng)能力大的動(dòng)物常用標(biāo)志重捕法,其步驟是確定調(diào)查對(duì)象→捕獲并標(biāo)志個(gè)體→重捕并計(jì)數(shù)→計(jì)算種群密度.

解答 解:A、調(diào)查松樹(shù)的種群密度,采用樣方法,由于樹(shù)的體積很大,所以樣方面積應(yīng)取100m2,A錯(cuò)誤;
B、蜈蚣的活動(dòng)能力弱,活動(dòng)范圍小,一般采用樣方法調(diào)查種群密度,B正確;
C、對(duì)酵母菌計(jì)數(shù)時(shí),需要做重復(fù)實(shí)驗(yàn),以減少偶然因素引起的誤差,C錯(cuò)誤;
D、調(diào)查鼠類的種群數(shù)量采用標(biāo)記重捕法,D錯(cuò)誤.
故選:B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查調(diào)查種群密度的變化、調(diào)查酵母菌種群數(shù)量的變化等相關(guān)知識(shí),對(duì)于此類試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)選用的材料、實(shí)驗(yàn)采用的試劑及試劑的作用、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要考生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

1.某家庭中,丈夫正常,妻子患有某種單基因遺傳病,兩個(gè)女兒正常.下列有關(guān)判斷正確的是( 。
A.兩個(gè)女兒都是純合子B.致病基因位于X染色體上
C.兩個(gè)女兒的基因型相同D.兩個(gè)女兒都是雜合子

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

2.如圖為細(xì)胞重要的生命活動(dòng)圖解.請(qǐng)據(jù)圖回答下面的問(wèn)題:

(1)在ABCD中,染色體結(jié)構(gòu)動(dòng)態(tài)變化主要發(fā)生在A,基因選擇性表達(dá)的過(guò)程則發(fā)生在B,對(duì)于生物體無(wú)積極意義的過(guò)程是D.
(2)細(xì)胞增殖的主要方式是有絲分裂.
(3)細(xì)胞分化是個(gè)體發(fā)育的基礎(chǔ),就同一個(gè)個(gè)體來(lái)說(shuō),乳腺細(xì)胞與心肌細(xì)胞的遺傳信息相同,形態(tài)結(jié)構(gòu)和生理功能不同,這是因?yàn)榛虻倪x擇性表達(dá).
(4)機(jī)體內(nèi)有的細(xì)胞由于受到致癌因子的作用,使正常細(xì)胞中的原癌基因和抑癌基因發(fā)生突變,從而導(dǎo)致D過(guò)程的發(fā)生.
(5)若正常情況下,人體細(xì)胞發(fā)生萎縮,膜通透性改變、物質(zhì)交流和信息傳遞受到阻礙,則細(xì)胞發(fā)生了C(填圖中字母)的過(guò)程.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

18.一個(gè)體細(xì)胞中染色體數(shù)為2N,此種細(xì)胞有絲分裂后期的染色體數(shù)為a,減數(shù)第二次分裂后期的染色體數(shù)為a′,染色單體數(shù)為b,DNA分子數(shù)為c,圖示中屬于有絲分裂后期和減數(shù)第二次分裂后期的分別是( 。
A.①②B.①④C.②③D.②④

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

4.放在30%蔗糖溶液中會(huì)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)胞是(  )
A.人的口腔上皮細(xì)胞B.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞
C.洋蔥表皮細(xì)胞D.干種子細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.以某種細(xì)菌為抗原,采用細(xì)胞工程制備單克隆抗體,下列敘述正確的是(  )
A.用純化的細(xì)菌反復(fù)注射到小鼠體內(nèi),產(chǎn)生的血清抗體為單克隆抗體
B.體外培養(yǎng)單個(gè)漿細(xì)胞可以獲得大量針對(duì)細(xì)菌的單克隆抗體
C.將等量漿細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞混合,經(jīng)誘導(dǎo)融合后的細(xì)胞均為雜交瘤細(xì)胞
D.利用該單克隆抗體與該細(xì)菌特異性結(jié)合的方法可以診斷該細(xì)菌感染體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.在噬菌體侵染實(shí)驗(yàn)中,有關(guān)子代噬菌體DNA和蛋白質(zhì)合成敘述中,正確的是(  )
A.合成蛋白質(zhì)的氨基酸和DNA來(lái)自細(xì)菌
B.合成蛋白質(zhì)的氨基酸和DNA來(lái)自噬菌體
C.合成蛋白質(zhì)的氨基酸來(lái)自噬菌體,DNA來(lái)自細(xì)菌
D.合成蛋白質(zhì)的氨基酸來(lái)自細(xì)菌,DNA來(lái)自噬菌體

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.高山(苔原)生態(tài)系統(tǒng)的主要特征是低溫、生物種類貧乏、生長(zhǎng)期短、降水量少,若與熱帶森林生態(tài)系統(tǒng)相比,下列關(guān)于一個(gè)結(jié)構(gòu)和功能相對(duì)隱定的高山生態(tài)系的敘述,不正確的是( 。
A.物種的豐富度較低B.更有利于土壤有機(jī)物質(zhì)的積累
C.垂直方向上有明顯群落的分層現(xiàn)象D.因生長(zhǎng)期短,能量的輸入小于輸出

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

17.如圖是利用基因工程方法培育抗蟲(chóng)棉的過(guò)程示意圖.請(qǐng)據(jù)圖回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)從蘇云金芽孢桿菌的DNA上獲取抗蟲(chóng)基因,需要用到的工具酶是限制性核酸內(nèi)切酶(限制酶).
(2)構(gòu)建重組質(zhì)粒時(shí),常用Ti質(zhì)粒作為載體,是因?yàn)門(mén)i質(zhì)粒上有T-DNA(可轉(zhuǎn)移的DNA),它能把目的基因整合到受體細(xì)胞的染色體DNA上.
(3)除質(zhì)粒外,能作為基因工程運(yùn)載體的有λ噬菌體的衍生物、動(dòng)(植)物病毒.
(4)要確定抗蟲(chóng)基因?qū)朊藁?xì)胞后,是否賦予了棉花抗蟲(chóng)特性,在個(gè)體水平上還需要做抗蟲(chóng)(或抗。┙臃N實(shí)驗(yàn);若要檢測(cè)具有抗蟲(chóng)基因的棉花是否產(chǎn)生了相應(yīng)毒蛋白,在分子水平上可利用抗原一抗體雜交方法進(jìn)行檢測(cè).

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案