【題目】花椰菜易受黑腐病菌的危害而患黑腐病。野生黑芥具有黑腐病的抗性基因。用一定劑量的紫外線處理黑芥原生質(zhì)體可使其染色體片段化,并喪失再生能力。再利用此原生質(zhì)體作為部分遺傳物質(zhì)的供體與完整的花椰菜原生質(zhì)體融合,以獲得抗黑腐病雜種植株。流程如下圖。
據(jù)圖回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)程①所需的酶是 。
(2)過(guò)程②后,在顯微鏡下觀察融合的活細(xì)胞中有供體的 存在,這一特征可作為初步篩選雜種細(xì)胞的標(biāo)志。
(3)原生質(zhì)體培養(yǎng)液中需要加入適宜濃度的甘露醇以保持一定的滲透壓,其作用是
。原生質(zhì)體經(jīng)過(guò) 再生,進(jìn)而分裂和脫分化形成愈傷組織。
(4)若分析再生植株的染色體變異類型,應(yīng)剪取再生植株和 植株的根尖,通過(guò) 、 、染色和制片等過(guò)程制成裝片,然后在顯微鏡下觀察比較染色體的形態(tài)和數(shù)目。
(5)采用特異性引物對(duì)花椰菜和黑芥基因組DNA進(jìn)行PCR擴(kuò)增,得到兩親本的差異性條帶,可用于雜種植株的鑒定。下圖是用該引物對(duì)雙親及再生植株14進(jìn)行PCR擴(kuò)增的結(jié)果。據(jù)圖判斷,再生植株14中一定是雜種植株的有 。
(6)對(duì)雜種植株進(jìn)行 接種實(shí)驗(yàn),可篩選出具有高抗性的雜種植株。
【答案】⑴纖維素酶和果膠酶 ⑵葉綠體 ⑶保持原生質(zhì)體完整性 細(xì)胞壁
⑷雙親(或花椰菜和黑芥 ) 解離 漂洗 ⑸1、2、4 ⑹黑腐病菌
【解析】
⑴要得到植物細(xì)胞的原生質(zhì)體,需要用纖維素酶和果膠酶處理細(xì)胞,使細(xì)胞壁分解。⑵由于要培養(yǎng)的是抗黑腐病的花椰菜,所以需要供體含有黑腐病抗性基因,供體是由光照培養(yǎng)的黑芥苗提供的,所以供體一定含有葉綠體。⑶原生質(zhì)體培養(yǎng)液中加入甘露醇其作用是避免原生質(zhì)體吸水漲破,原生質(zhì)體經(jīng)過(guò)細(xì)胞壁再生,才能進(jìn)行分裂分化。⑷要看再生植株染色體變異類型需要觀察再生植株與雙親的染色體差異,觀察染色體需要經(jīng)過(guò)解離漂洗染色和制片幾個(gè)過(guò)程。⑸再生植株1、2、4同時(shí)含有花椰菜和黑芥的基因組,所以一定是雜種植株。⑹黑腐病菌的抗性基因進(jìn)入到雜種植物體內(nèi),雜種植株能抗黑腐病,所以對(duì)雜種植株進(jìn)行病菌接種實(shí)驗(yàn),是篩選雜種植株的方法。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】構(gòu)成神經(jīng)系統(tǒng)的基本單位是( )
A.神經(jīng)元B.神經(jīng)組織C.突觸D.神經(jīng)纖維
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是DNA片段的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖甲表示DNA片段的________結(jié)構(gòu),圖乙表示DNA片段的________結(jié)構(gòu)。
(2)填出圖中部分結(jié)構(gòu)的名稱:[2]__________________,[5]________________。
(3)從圖中可以看出,DNA分子的兩條鏈?zhǔn)怯?/span>________和________交替連接形成的。
(4)連接堿基對(duì)的化學(xué)鍵是________,堿基配對(duì)的方式如下:________與________配對(duì);________與______配對(duì)。
(5)從圖甲中可以看出組成DNA分子的兩條鏈的方向是________的,從圖乙可以看出組成DNA分子的兩條鏈相互纏繞成規(guī)則的________結(jié)構(gòu)。
(6)含有200個(gè)堿基的某DNA片段中堿基間的氫鍵共有260個(gè)。則該DNA片段中共有腺嘌呤__________個(gè),C和G構(gòu)成的堿基對(duì)共________對(duì)。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】魚(yú)鱗藻、脆桿藻為真核藻類,是魚(yú)的優(yōu)良餌料,微囊藻屬于藍(lán)藻,其產(chǎn)生的毒素污染水體。下圖1為水體富營(yíng)養(yǎng)化程度對(duì)藻類種群數(shù)量的影響的研究結(jié)果,以便為養(yǎng)魚(yú)戶提供恰當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。
(1)與微囊藻相比較,魚(yú)鱗藻在結(jié)構(gòu)的區(qū)別有________________________,魚(yú)鱗藻在池塘生態(tài)系統(tǒng)中屬于____________(填成分名稱)。池水中魚(yú)鱗藻、脆桿藻、微囊藻之間的關(guān)系是____________。
(2)民間有“養(yǎng)魚(yú)先養(yǎng)水”的說(shuō)法,“養(yǎng)水”的目的是________________________。由左上圖分析,當(dāng)水體營(yíng)養(yǎng)化程度處于____________時(shí),有利于能量流向?qū)θ祟愖钣幸娴牟糠帧?/span>
(3)研究人員在對(duì)水體中藻細(xì)胞數(shù)量統(tǒng)計(jì)時(shí),先將湖水培養(yǎng)液稀釋100倍,再采用血球計(jì)數(shù)板(規(guī)格為1mm×1mm×0.1mm)計(jì)數(shù),觀察到的計(jì)數(shù)室中三類藻細(xì)胞分布如圖2所示(圖示25個(gè)中格),則培養(yǎng)液中微囊藻細(xì)胞的密度是_________個(gè)/mL。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】若高致病性禽流感病毒H5N1侵入人體后可發(fā)生如圖免疫反應(yīng)(A、B為有關(guān)的物質(zhì)),下列各種分析正確的是
A. 該圖示表示的為細(xì)胞免疫的過(guò)程,該過(guò)程能直接殺死進(jìn)入人體的病毒
B. A物質(zhì)為抗體,該物質(zhì)能幫助T細(xì)胞增殖和分化成效應(yīng)T細(xì)胞
C. 禽流感病毒H5N1侵入機(jī)體后,T細(xì)胞的細(xì)胞周期可能會(huì)變短
D. 效應(yīng)T細(xì)胞使靶細(xì)胞解體,并釋放出抗原的過(guò)程屬于細(xì)胞壞死
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是一個(gè)反射弧的部分結(jié)構(gòu)圖,甲、乙表示連接在神經(jīng)纖維上的電流表.當(dāng)在A點(diǎn)施加一定的電流刺激時(shí),甲、乙電流表的指針發(fā)生變化正確的是( )
A. 甲、乙都發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
B. 甲發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
C. 甲不偏轉(zhuǎn),乙發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)
D. 甲發(fā)生一次偏轉(zhuǎn),乙不偏轉(zhuǎn)
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】生活中經(jīng)常遇到一些生物學(xué)何題,下列認(rèn)識(shí)正確的是
A. 脂類物質(zhì)都會(huì)使人發(fā)胖,最好不要攝入
B. 精瘦肉中含量最多的化合物是蛋白質(zhì),應(yīng)該及時(shí)補(bǔ)充
C. 人體每天需要量最多的是糖類,所以主食應(yīng)該是糧食制品
D. XX口服液含有Ca、Zn等多種微量元素
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】與初次免疫反應(yīng)相比較,二次免疫反應(yīng)的特點(diǎn)是( )
A.反應(yīng)快而強(qiáng)B.反應(yīng)快而弱C.反應(yīng)慢而強(qiáng)D.反應(yīng)慢而弱
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