A. | 酶與無機催化劑都能加快化學反應速率,但二者的作用機理不同,酶的作用機理是能夠降低化學反應的活化能 | |
B. | 在一定范圍內(nèi)增大酶濃度和底物濃度均可加快酶促反應速率 | |
C. | 綠色植物生命活動過程中所需的直接能源物質ATP主要由光合作用提供 | |
D. | 人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞中每摩爾葡萄糖氧化分解時生成ATP的量與安靜時相等 |
分析 1、酶在降低反應的活化能方面比無機催化劑更顯著,因而催化效率更高.
2、合成ATP的能量來自呼吸作用或光合作用,場所在線粒體,葉綠體,細胞質基質.
3、酶量一定的條件下,在一定范圍內(nèi)隨著底物濃度的增加,反應速率也增加,但達到一定濃度后不再增加,原因是受到酶數(shù)量和酶活性的限制.
解答 解:A、酶與無機催化劑都能加快化學反應速率,但二者的作用機理相同,都能夠降低化學反應的活化能,但酶降低的效果更為顯著,A錯誤;
B、在一定范圍內(nèi)增大酶濃度和底物濃度均可加快化學反應速率,但到一定濃度后化學反應速率不再增加,B正確;
C、綠色植物生命活動過程中所需的直接能源物質ATP主要由細胞呼吸提供,光合作用光反應產(chǎn)生的ATP用于暗反應,C錯誤;
D、人長時間劇烈運動時,骨骼肌細胞進行無氧呼吸,則每摩爾葡萄糖生成ATP的量較少,D錯誤.
故選:B.
點評 本題考查酶的作用機理和影響因素、ATP的來源等相關知識,意在考查學生的識記和理解能力,屬于中檔題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ATP含有三個高能磷酸鍵 | |
B. | 細胞質基質在缺氧條件下才能產(chǎn)生ATP | |
C. | 細胞內(nèi)的吸能反應一般與ATP的水解相聯(lián)系 | |
D. | ATP中的能量可能來源于光能,但不可能轉化為光能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工蜂毒腺細胞合成蜂毒素與胃癌細胞凋亡基因有關 | |
B. | 癌細胞無限增殖時其細胞周期較正常細胞明顯縮短 | |
C. | 一定濃度的蜂毒素能誘導胃癌細胞凋亡,并隨濃度增大誘導效應增強 | |
D. | 蜂毒素通過促進Bax蛋白產(chǎn)生和抑制Bel-2蛋白產(chǎn)生誘導胃癌細胞凋亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 五點取樣法適合調(diào)查灌木類行道樹上蜘蛛的種群密度 | |
B. | 就食性而言,雜食性鳥類的數(shù)量波動小于其他食性的鳥類 | |
C. | 就生態(tài)系統(tǒng)結構而言,生態(tài)瓶的穩(wěn)定性取決于物種種類 | |
D. | 種群數(shù)量達到K值后,其增長速率不可能為負值 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 為維持內(nèi)環(huán)境的相對穩(wěn)定,抗利尿激素分泌量增加 | |
B. | 由于缺水,引起下丘腦產(chǎn)生渴覺 | |
C. | 缺少水分使細胞外液滲透壓降低,下丘腦感知滲透壓變化后釋放抗利尿激素 | |
D. | 此人與惡劣的環(huán)境之間沒有任何的物質交換 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 600g | B. | 1350g | C. | 1600g | D. | 5600g |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 用蒸餾水使哺乳動物紅細胞漲破,制備細胞膜 | |
B. | 用清水漂洗已解離的洋蔥根尖,維持細胞活性 | |
C. | 洋蔥鱗片葉浸在水中觀察質壁分離及復原現(xiàn)象 | |
D. | 在提取綠葉中的色素時,用清水可以溶解色素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | PH由2上升到7 | B. | PH由12降低到7 | ||
C. | 溫度由0℃上升到37℃ | D. | 溫度由100℃降低到37℃ |
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