分析 由于雙鏈DNA分子中,遵循A與T配對、C與G配對的配對原則,配對的堿基相等,A=T,C=G,A+G=C+T,即嘌呤堿基總數(shù)等于嘧啶堿基總數(shù).因此在每一條DNA單鏈中的$\frac{A+T}{G+C}$比例與雙鏈DNA分子中的該比例相同,兩條單鏈上的$\frac{A+G}{T+C}$的比值互為倒數(shù),在雙鏈DNA分子中$\frac{A+G}{T+C}$=1.
解答 解:(1)由于兩條單鏈上的$\frac{A+G}{T+C}$的比值互為倒數(shù),故甲DNA分子的一條單鏈$\frac{A+G}{T+C}$=m,在另一互補鏈中上述比例為 $\frac{1}{m}$.
(2)在整個DNA分子中由于A=T,G=C,故$\frac{A+T}{G+C}$比例為1.
(3)由于每一條DNA單鏈中的$\frac{A+T}{G+C}$比例與雙鏈DNA分子中的該比例相同,故若乙DNA分子一單鏈中,$\frac{A+T}{G+C}$=n,在另一互補鏈中上述比例也為 n.
(4)據(jù)3分析可知,在整個DNA分子中上述比例為 n.
故答案為:
(1)$\frac{1}{m}$
(2)1
(3)n
(4)n
點評 本題考查DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,要求考生識記DNA分子結(jié)構(gòu)的主要特點,掌握堿基互補配對原則及其應用,能運用其延伸規(guī)律準確答題和計算,屬于考綱理解和應用層次的考查.
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 圖中F1長翅與殘翅個體的比例為2:1 | |
B. | 圖中F1棒眼與正常眼的比例為1:1 | |
C. | 如果用F1正常眼長翅的雌果蠅與F1正常眼殘翅的雄果蠅雜交,預期產(chǎn)生正常眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{4}$ | |
D. | 用F1棒眼長翅的雌果蠅與F1正常眼長翅的雄果蠅雜交,預期產(chǎn)生棒眼殘翅果蠅的概率是$\frac{1}{27}$ |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | DNA疫苗在體內(nèi)直接產(chǎn)生抗體引起免疫反應 | |
B. | DNA疫苗引起免疫反應前必須經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯的過程 | |
C. | DNA疫苗導入人體后,刺激漿細胞分化為記憶細胞 | |
D. | 接種后若感染此病原微生物,則體內(nèi)記憶細胞會產(chǎn)生大量抗體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酶的使用 | |
B. | 使用生長素和細胞分裂素 | |
C. | 誘導兩種不同的細胞融合 | |
D. | 不同的植物細胞間的融合體現(xiàn)了生物膜的功能特點 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 大規(guī)模圍海造田,開墾草原以擴大耕地 | |
B. | 實行農(nóng)地規(guī)劃,加強農(nóng)田經(jīng)營管理 | |
C. | 發(fā)展農(nóng)業(yè)科學,培育高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)糧食品種 | |
D. | 合理施用化肥和農(nóng)藥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年寧夏銀川市高三上第三次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•興國縣校級期中)下列關(guān)于真核細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,錯誤的是( )
A.核糖體的化學組成和HIV病毒相似,其形成與核仁有關(guān)
B.人體內(nèi)的激素并非全由核糖體合成
C.線粒體是細胞內(nèi)物質(zhì)氧化和能量轉(zhuǎn)換的主要場所,葉綠體是固定光能的主要場所
D.內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體是分泌蛋白加工和運輸?shù)膱鏊?/p>
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