如圖是某植物葉肉細(xì)胞中光合作用和細(xì)胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是 和 ．

（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的是 ．

（3）過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所依次是 和 ．

（4）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ，ATP的結(jié)構(gòu)簡式是 ，必須有氧氣參與進行的是 ．

（5）較強光照下，Ⅰ過程中d的移動方向是 ．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖a→d表示連續(xù)分裂細(xì)胞的兩個細(xì)胞周期．下列敘述不正確的是（ ）

A．a(chǎn)和b為一個細(xì)胞周期

B．c段結(jié)束DNA含量增加一倍

C．遺傳物質(zhì)平分一般發(fā)生在d段

D．b和c為一個細(xì)胞周期

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．隨著人們生活水平的提高，乳制品需求越來越大，為了擴大生產(chǎn)，提高產(chǎn)崽率，要進行良種牛的培育．如圖為胚胎移植的基本程序及早期胚胎發(fā)育過程，請據(jù)圖回答：

（1）用促性腺激素對供體進行超數(shù)排卵處理，獲得更多的卵母細(xì)胞，經(jīng)受精后可得到早期胚胎．
（2）沖卵實質(zhì)上是用特定裝置將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來．
（3）圖中數(shù)字標(biāo)號3的結(jié)構(gòu)，將來發(fā)育為胎膜和胎盤．
（4）若想同時獲得多個完全相同的子代，胚胎移植前，應(yīng)選在桑葚胚或囊胚時期進行胚胎分割，后者時期進行此操作時應(yīng)注意將內(nèi)細(xì)胞團均等分割．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于ATP的敘述，錯誤的是（ ）

A．3個ATP含有6個高能磷酸鍵，3個普通磷酸鍵，9個磷酸基團

B．ATP的化學(xué)元素組成包括C、H、O、N、P

C．細(xì)胞呼吸過程產(chǎn)生的ATP是供應(yīng)細(xì)胞生命活動的直接能源物質(zhì)

D．ATP中的A與構(gòu)成RNA的堿基A代表的含義相同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)蛋白質(zhì)、糖類和脂肪的敘述不正確的是（ ）

A．糖類是生物體主要的能源物質(zhì)，但并非所有的糖都可以作為能源物質(zhì)

B．糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C．參與信息傳遞的激素都是蛋白質(zhì)

D．糖蛋白可以與某些信息分子特異性結(jié)合而起到傳遞信息的作用

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

結(jié)合表中數(shù)據(jù)，指出下列敘述錯誤的是（ ）

A．內(nèi)膜含有許多與有氧呼吸有關(guān)的酶

B．內(nèi)膜比外膜具有更多的功能

C．內(nèi)膜、外膜的化學(xué)組成大致相同

D．內(nèi)膜表面積大，導(dǎo)致蛋白質(zhì)含量高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省臨沂市高一上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)酶的敘述中，不正確的是（ ）

A．酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的催化劑

B．絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)，極少數(shù)酶是RNA

C．酶在催化過程中要消耗自身

D．酶的催化需要合適的溫度和pH

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．現(xiàn)用高桿抗�。ˋABB）品系和矮稈不抗�。╝abb）品系培育矮桿抗病（aaBB）品系，對其過程分析正確的是（　�。�
A．F1中雖未表現(xiàn)出矮桿抗病的性狀組合，但已經(jīng)集中了相關(guān)基因
B．F2中出現(xiàn)重組性狀的原因是F1雌雄配子隨機結(jié)合帶來的基因重組
C．選種一般從F3開始，因為F3才有能穩(wěn)定遺傳的矮桿抗病品系
D．通常利用F2的花粉進行單倍體育種，可以明顯縮短育種年限

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

3．下列有關(guān)孟德爾豌豆雜交實驗的敘述，正確的是（　　）
A．孟德爾在豌豆開花時進行去雄和授粉，實現(xiàn)親本的雜交
B．雜交時，須在開花前除去母本的雄蕊
C．孟德爾根據(jù)親本中不同個體表現(xiàn)型來判斷親本是否純合
D．孟德爾利用了豌豆自花傳粉、閉花受粉的特性

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同步練習(xí)冊答案