果蠅長翅（ V）和殘翅（ v）由一對常染色體上的等位基因控制。假定某果蠅種群有 20000只果蠅，其中殘翅果蠅個體數(shù)量長期維持在 4%。若再向該種群中引入 20000只純合長翅果蠅，在不考慮其他因素影響的前提下，關(guān)于純合長翅果蠅引入后種群的敘述，錯誤的是

A．v基因頻率降低了 50%

B．V基因頻率增加了50%

C．雜合果蠅比例降低了50%

D．殘翅果蠅比例降低了50%

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆河北省高三10月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

有關(guān)下列四幅圖的敘述，正確的是

A．甲圖生物自交后代中與親本基因型不相同的概率為1/4

B．乙圖所示為某生物體細胞中染色體的組成，則該生物一定為三倍體，其基因型可能為 AaaBBbCCCddd

C．丙圖所示W(wǎng)個體一定是該致病基因的攜帶者

D．丁圖可表示pH或光照對酶活性的影響

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某小島上生活著兩種棕櫚科植物，研究認為：200萬年前，它們的共同祖先遷移到該島時，一部分生活在pH較高的石灰?guī)r上，開花較早（植物甲）；另一部分生活在pH較底的火山灰上，開花較晚（植物乙），由于花期不同，經(jīng)過長期演變，最終形成兩個不同的物種甲、乙。根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論分析，正確的是

A．為適應(yīng)不停的土壤酸堿度條件，兩種植物分別向不同的方向進化

B．新物種的形成意味著不同生物能以不同的方式利用環(huán)境條件

C．將物種甲引種至pH較低的地區(qū)后，可再次發(fā)生進化形成物種乙

D．只要環(huán)境條件保持穩(wěn)定，種群的基因頻率一定不會發(fā)生變化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

人的TSD病是由氨基乙糖苷酶的合成受阻引起的，該酶主要作用于腦細胞中脂類的分解和轉(zhuǎn)化，病人的基因型為aa,下列原因是最能解釋Aa型個體像AA型個體一樣健康的是

A．基因A阻止了基因a的轉(zhuǎn)錄

B．基因a可表達一種能阻止等位基因A轉(zhuǎn)錄的抑制蛋白

C．在雜合子的胚胎中a突變成A，因此沒有Aa型的成人

D．Aa型的個體所產(chǎn)生的氨基乙糖苷酶數(shù)量已足夠脂類分解和轉(zhuǎn)化

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年云南省高二上學(xué)期期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

艾弗里等人的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗和赫爾希與蔡斯的噬菌體浸染細菌實驗都證明了DNA是遺傳物質(zhì)，下列關(guān)于這兩個實驗的敘述正確的是

A．二者都應(yīng)用同位素示蹤技術(shù)

B．二者的設(shè)計思路都是設(shè)法把DNA與蛋白質(zhì)分開，研究各自的效應(yīng)

C．艾弗里的實驗設(shè)置了對照，赫爾希與蔡斯的實驗沒有對照

D．二者都誘發(fā)了DNA突變

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆重慶市高三上學(xué)期11.18定時訓(xùn)練生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于染色體變異的敘述，正碥的是

A．染色體增加某一片段可提高基因表達水平，是有利變異

B．染色體缺失有利于隱性基因表達，可提高個體的生存能力

C．染色體易位不改變基因數(shù)量，對個體性狀不會產(chǎn)生影響

D．通過誘導(dǎo)多倍體的方法可克服遠緣雜交不育，培育出作物新類型

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：綜合題

下圖為某反射弧模式圖，請據(jù)圖回答：

（1）該反射弧結(jié)構(gòu)中，代表傳出神經(jīng)的是 （填序號），④代表的是 。

（2）反射弧中，神經(jīng)沖動是單向傳導(dǎo)的，主要與圖中 （填序號）有關(guān),原因是 。在②中發(fā)生的信號轉(zhuǎn)換是 。

（3）若切斷a處，然后用一定強度的電流刺激圖中 （填字母）處，發(fā)現(xiàn)效應(yīng)器不反應(yīng)。

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆山西省期診斷測評生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某種果實成熟過程中，乙烯釋放量、果實色素積累及細胞壁松弛酶活性變化規(guī)律如下圖所示,據(jù)此不可能得出的結(jié)論是

A．乙烯能促進細胞壁松弛酶活性升高

B．乙烯能促進果實發(fā)育

C．乙烯能促進果實成熟

D．乙烯能促使果實色素積累

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源：2017屆寧夏高三上學(xué)期第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在洋蔥根尖細胞分裂過程中，當(dāng)染色體數(shù)∶染色單體數(shù)∶核DNA分子數(shù)＝1∶2∶2時，該細胞可能會發(fā)生（ ）

A．兩組中心粒周圍發(fā)出星射線形成紡錘體

B．配對的同源染色體彼此分離移向細胞的兩極

C．染色質(zhì)絲正在高度螺旋化形成染色體

D．著絲點全部排列在細胞的細胞板上

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案