2．在柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹這條食物鏈中，次級消費(fèi)者是（　　）
A．柳樹B．蟬C．黃雀D．螳螂

分析 食物鏈反應(yīng)的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃的關(guān)系，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物成分．在柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹這條食物鏈中，生產(chǎn)者是柳樹，初級消費(fèi)者是蟬，次級消費(fèi)者是螳螂，三級消費(fèi)者是螳螂．

解答 解：生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者．生產(chǎn)者主要指綠色植物，能夠通過光合作用制造有機(jī)物，為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量；消費(fèi)者主要指各種動物，在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用；分解者是指細(xì)菌和真菌等營腐生生活的微生物，它們能將動植物殘體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境，促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán)． 在柳樹→蟬→螳螂→黃雀→鷹這條食物鏈中，生產(chǎn)者是柳樹，初級消費(fèi)者是蟬，次級消費(fèi)者是螳螂，三級消費(fèi)者是螳螂．
故選：D．

點(diǎn)評 該題考查了食物鏈的概念，屬于基礎(chǔ)知識，對食物鏈概念的理解是解題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

12．某種鳥的體重（產(chǎn)量）大小有高產(chǎn)、中產(chǎn)、低產(chǎn)三種類型，該性狀與性別無關(guān)（若由一對等位基因控制用A、a表示，由兩對等位基因控制用A、a和B、b表示，以此類推）．為探明該種鳥的產(chǎn)量的遺傳特點(diǎn)，科研人員做了相關(guān)雜交實(shí)驗(yàn)，并對子代產(chǎn)量進(jìn)行了調(diào)查與統(tǒng)計(jì)分析，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下：
實(shí)驗(yàn)一實(shí)驗(yàn)二實(shí)驗(yàn)三實(shí)驗(yàn)四
親本低產(chǎn)×低產(chǎn)中產(chǎn)×中產(chǎn)高產(chǎn)×低產(chǎn)高產(chǎn)×高產(chǎn)
F1代全為低產(chǎn)中產(chǎn)：低產(chǎn)=3：1高產(chǎn)：中產(chǎn)：
低產(chǎn)=1：2：1		高產(chǎn)：中產(chǎn)：
低產(chǎn)=9：6：1
回答下列問題：
（1）該鳥的體重受兩對等位基因控制，且遵循基因自由組合（或基因分離定律和基因自由組合）定律．
（2）實(shí)驗(yàn)二中親本的基因型組合有Aabb×Aabb、aaBb×aaBb．
（3）實(shí)驗(yàn)三雜交方式在遺傳學(xué)上稱為測交，讓實(shí)驗(yàn)三F1中中產(chǎn)鳥不同基因型之間相互交配，F(xiàn)2中表現(xiàn)為高產(chǎn)的有100只，那么表現(xiàn)為中產(chǎn)的個體理論上有200只．
（4）實(shí)驗(yàn)四中F1中基因型與親本不同的有8種．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

13．核糖體合成的蛋白質(zhì)分子進(jìn)入內(nèi)質(zhì)網(wǎng)腔加工后，再進(jìn)入高爾基體內(nèi)進(jìn)一步加工，最后經(jīng)過細(xì)胞膜分泌出來，共穿過生物膜層數(shù)為（　�。�
A．4B．6C．8D．0

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科目：高中生物 來源： 題型：多選題

10．關(guān)于人體細(xì)胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，不正確的是（　　）
A．細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá)，僅發(fā)生在胚胎發(fā)育早期
B．“黃曲霉素”超標(biāo)容易導(dǎo)致肝癌，這屬于病毒致癌因子
C．老年人出現(xiàn)“白發(fā)”是因?yàn)樯胤e累增多
D．在老鼠的胚胎發(fā)育過程中，指間蹼消失的原因是細(xì)胞凋亡

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．毛霉等微生物主要產(chǎn)生的酶類是（　�。�
A．蛋白酶、脂肪酶B．淀粉酶、纖維素酶
C．脂肪酶、果膠酶D．葡萄糖異構(gòu)酶、堿性蛋白酶

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．下列野生生物資源的利用，表現(xiàn)為間接使用價值的是（　�。�
A．藥用價值B．可供食用C．文學(xué)創(chuàng)作D．調(diào)節(jié)氣候

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

14．種群密度的取樣調(diào)查對于不同種類的生物采用的方法存在著差異．
（1）植物--樣方法．某同學(xué)采用樣方法對一種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)，如圖是其中一個樣方中該植物的分布情況（注：圖中黑點(diǎn)表示該種植物），對該樣方中該種植物進(jìn)行計(jì)數(shù)時，應(yīng)記錄的數(shù)目是8株．
（2）動物--標(biāo)志重捕法．在對某池塘中鯽魚種群數(shù)量調(diào)查時，第一次捕獲200尾，全部進(jìn)行標(biāo)記后放回；第二次捕獲160尾，其中被標(biāo)記的鯽魚有10尾，則該池塘內(nèi)鯽魚的總數(shù)為3200尾．
（3）酵母菌計(jì)數(shù)通常采用抽樣檢測法．在顯微鏡下觀察發(fā)現(xiàn)，每單位面積上平均有50個酵母菌，在液體中培養(yǎng)4h后稀釋10倍，與之前相同的條件下再次在顯微鏡下觀察，這次觀察到每單位面積上平均有80個酵母菌，則酵母菌細(xì)胞分裂的平均時間為1小時．
（4）昆蟲--去除取樣法．對于某些隔離帶的穩(wěn)定種群，可以通過連續(xù)捕捉一定次數(shù)，根據(jù)捕獲量的減少來估計(jì)種群大�。捎诿看尾东@后不放回，理論上種群數(shù)量應(yīng)當(dāng)越來越小，因此，我們把每次捕獲數(shù)加到前面所捕獲的總數(shù)上，得到捕獲積累數(shù)，以推算種群數(shù)量．以捕獲積累數(shù)為X軸，每次捕獲數(shù)為Y軸，根據(jù)數(shù)據(jù)描點(diǎn)作直線向右延伸與X軸的交點(diǎn)即為種群估計(jì)數(shù)．假如在某塊田地里（120平方米）連續(xù)捕蟲8次，得到如表數(shù)據(jù)：
捕獲次數(shù)12345678
每次捕獲數(shù)（Y）7263443223171615
捕獲積累數(shù)（X）72135179211234251267282
①依數(shù)據(jù)可得出該昆蟲種群平均密度大約是3只/平方米．
②如果你捕獲到的昆蟲數(shù)并不是遞減的，請分析發(fā)生這種情況的可能原因是有外來昆蟲的遷入．

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科目：高中生物 來源： 題型：填空題

11．材料：英國的一位生態(tài)農(nóng)業(yè)專家曾指出．生態(tài)農(nóng)業(yè)必須具備以下條件：①它必須是一個自我維持系統(tǒng)，一切副產(chǎn)品都要再循環(huán)．盡量減少損失，提倡使用固氮植物、作物輪作以及正確處理和使用農(nóng)家肥料等技術(shù)來保持土壤肥力．②它必須實(shí)行多種經(jīng)營，種植業(yè)用地與畜牧業(yè)用地比例要恰當(dāng)．這樣才能使系統(tǒng)自我維持，并增加農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性和生產(chǎn)出最大的生物量，請回答下列問題．
（1）上述條件①強(qiáng)調(diào)的是生態(tài)農(nóng)業(yè)應(yīng)遵循物質(zhì)循環(huán)再生原理．這是借鑒了無廢棄物農(nóng)業(yè)模式．這種經(jīng)濟(jì)模式的突出特點(diǎn)是物質(zhì)循環(huán)利用，無廢棄物，無環(huán)境污染．
（2）上述條件②所強(qiáng)調(diào)遵循的原理是物種多樣性原理和系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)決定功能，這有利于維持系統(tǒng)較高的抵抗力穩(wěn)定性，優(yōu)化結(jié)構(gòu)，完善功能，增加生物量的產(chǎn)出．

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科目：高中生物 來源：2016屆福建省高三上學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

表現(xiàn)型正常的雙親生有一色盲的孩子，其體細(xì)胞性染色體組成是XXY，這是由于雙親之一在形成配子時出現(xiàn)了罕見的性染色體不分離現(xiàn)象所致，此現(xiàn)象最可能發(fā)生在

A．母方減Ⅱ中 B．母方減Ⅰ中 C．父方減Ⅱ中 D．父方減Ⅰ中

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同步練習(xí)冊答案