【題目】與神經(jīng)調(diào)節(jié)相比較，體液調(diào)節(jié)的特點是：

A. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較小、作用時間長

B. 反應(yīng)速度快、作用范圍較小、作用時間短

C. 反應(yīng)速度快、作用范圍較大、作用時間短

D. 反應(yīng)速度慢、作用范圍較大、作用時間長

【答案】D

【解析】人教版教材必修三《穩(wěn)態(tài)與環(huán)境》第31頁表格：

比較項目

神經(jīng)調(diào)節(jié)

體液調(diào)節(jié)

作用途徑

反射弧

體液運輸

反應(yīng)速度

迅速

較緩慢

作用范圍

準(zhǔn)確，比較局限

較廣泛

作用時間

短暫

比較長

D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列生產(chǎn)過程中在適宜條件下一般不需要使用生長素類似物的是

A. 培育三倍體無子西瓜 B. 植物體細胞雜交 C. 培育轉(zhuǎn)基因抗蟲棉 D. 單倍體育種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列各項中，不屬于細胞凋亡的是（ ）

A. 皮膚和消化道上皮每天都會有大量細胞死亡脫落

B. 骨折時造成的細胞死亡

C. 蝌蚪變態(tài)發(fā)育過程中尾部消失

D. 人的紅細胞在經(jīng)歷120天左右的壽命后死亡

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示病原體A（抗原A）侵入人體后體液免疫機制的模式圖。圖中a—b表示過程，甲、乙、丙表示細胞。據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖中能特異性識別抗原A的是____________________________。

（2）圖中d過程能阻止病原體A______________。若該抗體同時會攻擊肌細胞膜（突觸后膜）上神經(jīng)遞質(zhì)的受體，將會使______________的信號轉(zhuǎn)換過程受阻，可能出現(xiàn)重癥肌無力現(xiàn)象。

（3）圖中a過程顯示細胞甲（B淋巴細胞）只能接受抗原A的刺激，而不能接受抗原B的刺激。請根據(jù)下面提供的實驗材料設(shè)計實驗驗證某種抗原只刺激特定的B淋巴細胞，而不作用其他的B淋巴細胞。（提示：如果體內(nèi)的某種B淋巴細胞消失或喪失其功能，就不能與某種抗原結(jié)合并發(fā)生免疫反應(yīng)。）

實驗材料：多只健康小白鼠，放射性同位素（發(fā)出射線定向殺死細胞）標(biāo)記的甲種抗原，非放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原，乙種抗原等。

實驗步驟

預(yù)期實驗結(jié)果

①

給小白鼠注射高劑量放射性同位素標(biāo)記的甲種抗原

不發(fā)生免疫反應(yīng)

②

再給小白鼠注射低劑量_____________。

___________。

③

再給該小白鼠注射_____________。

___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是各種細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題：

(1)圖甲中①是細胞內(nèi)合成_____的場所。③與細胞進行________有關(guān)， ⑦能對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行_。

(2)活細胞的細胞質(zhì)不斷地流動著，多數(shù)呈環(huán)形流動，在顯微鏡下觀察到乙的細胞質(zhì)沿逆 時針方向流動，則實際的流動方向應(yīng)為______。如果圖乙表示植物根尖分生區(qū) 細胞，不應(yīng)有的結(jié)構(gòu)是[ ]________和[ ]______________

(3)圖丙在結(jié)構(gòu)上不同于圖甲、圖乙的最顯著特點是 ________________.

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列敘述中不正確的是

A. 溫帶針闊混交林比熱帶雨林的物種豐富度低

B. 不同的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性和恢復(fù)力穩(wěn)定性不同

C. 植食性動物一定是初級消費者，處于食物鏈的第二營養(yǎng)級

D. 生態(tài)系統(tǒng)中存在著物質(zhì)循環(huán)和能量流動兩個相對獨立的過程

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中①②③④表示不同化學(xué)元素所組成的化合物，以下說法不正確的是（ ）

A. 若圖中①為某種多聚體的單體，則①最可能是氨基酸

B. 若②大量存在于皮下和內(nèi)臟器官周圍等部位，則②是脂肪

C. 若③為多聚體，且能貯存生物的遺傳信息，則③是染色體

D. 若④主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成，則④最可能是糖原

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為甲狀腺分泌活動調(diào)節(jié)的模式圖。下列有關(guān)敘述中，不正確的是

A. 激素甲是促甲狀腺激素釋放激素

B. 激素甲～激素丙都是通過血液運送至靶器官

C. a～d所表示的作用相同，都是促進或抑制

D. 甲狀腺激素分泌的調(diào)節(jié)具有分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)的特點

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖所示的細胞可產(chǎn)生抗體，回答下列有關(guān)問題：

（1）分離細胞中細胞器的常用方法是_________________，觀察1需用到的染色劑是_______________。

（2）將分離出來的線粒體放在清水中，吸水先脹破的是它的___________（外膜\內(nèi)膜）。

（3）與抗體合成及分泌直接有關(guān)的細胞器中，在該過程前后生物膜面積基本不變的細胞器是________（用數(shù)字標(biāo)號表示）。

（4）細胞器1衰老后參與分解其的主要細胞器是___________。

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同步練習(xí)冊答案