某小組同學測得了不同溫度和O2含量條件下新鮮菠菜葉的CO2釋放量，結(jié)果如下表（表中數(shù)據(jù)為相對值）。依據(jù)實驗結(jié)果作出的判斷，不正確的是

O2含量

溫度

0．1%

1．0%

3．0%

10．0%

20．0%

40．0%

3℃

6．2

3．6

1．2

4．4

5．4

5．3

10℃

31．2

53．7

5．9

21．5

33．3

32．9

20℃

46．4

35．2

6．4

38．9

65．5

66．2

30℃

59．8

41．4

8．8

56．6

100．0

101．6

A．本實驗需要在黑暗條件下進行

B．O2含量0．1%時CO2主要來自有氧呼吸

C．O2含量不是本實驗唯一的自變量

D．適宜的低溫和低氧有利于菠菜貯存

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N記的噬菌體侵染32P標記的大腸桿菌，裂解后得到的子代噬菌體

A．一定含32P，可能含15N

B．一定含32P和15N

C．一定含15N，可能含32P

D．一定不含15N

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某研究性學習小組在調(diào)查人群中的遺傳病時，以“研究××病的遺傳方式”為子課題。下列子課題中最為簡單可行且所選擇的調(diào)查方法最為合理的是

A．研究紅綠色盲的遺傳方式，在患者家系中調(diào)查

B．研究青少年型糖尿病，在患者家系中調(diào)查

C．研究艾滋病的遺傳方式，在全市隨機抽樣調(diào)查

D．研究貓叫綜合癥的遺傳方式，在學校內(nèi)隨機抽樣調(diào)查

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用15N標記含有100個堿基對的雙鏈DNA分子，其中有胞嘧啶60個，該DNA分子在含有14N的培養(yǎng)基中連續(xù)復制4次。其結(jié)果不可能是

A．含有15N的DNA分子占1/8

B．復制過程中需要腺嘌呤脫氧核苷酸600個

C．復制結(jié)果共產(chǎn)生16個DNA分子

D．含有14N的DNA分子占7/8

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞生命歷程的敘述錯誤的是

A．有絲分裂產(chǎn)生的子細胞基因型一般相同

B．部分基因的表達差異是細胞產(chǎn)生分化的根本原因

C．細胞衰老過程中細胞核體積減小、核膜內(nèi)折

D．細胞凋亡受到嚴格的由遺傳機制決定的程序性調(diào)控

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科目：高中生物 來源：2017屆黑龍江省高三上期中考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)臄⑹�，正確的是

A. 抗體在載體蛋白協(xié)助下主動運輸至細胞外

B. 海帶細胞從海水中主動運輸?shù)膺M入細胞

C. 人的成熟紅細胞不進行葡萄糖的跨膜運輸

D. 氫離子通過自由擴散進入細胞

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

在基因工程操作過程中，DNA連接酶的作用是 （ ）

A．將任意兩個DNA分子連接起來

B．將具有相同黏性末端的DNA分子連接，包括DNA分子的基本骨架和堿基對之間的氫鍵

C．只連接具有相同黏性末端的DNA分子的基本骨架，即磷酸二酯鍵

D．只連接具有相同黏性末端的DNA分子堿基對之間的氫鍵

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科目：高中生物 來源：2017屆河北定州中學高三高補班上第三次月考生物卷（解析版） 題型：選擇題

我國是一個蝗災多發(fā)的國家，治蝗問題備受關(guān)注。某地區(qū)曾做過一項實驗，將大量鴨子引入農(nóng)田捕食水稻蝗蟲，結(jié)果僅需2000只鴨就能把4000畝地里的蝗蟲進行有效控制。為研究蝗蟲種群數(shù)量變化規(guī)律，該試驗還建立了如圖所示的兩個模型甲、乙，下列有關(guān)說法正確的是（ ）

A．影響該地區(qū)蝗蟲種群密度變化直接原因主要是出生率和死亡率

B．甲圖模型屬于物理模型，曲線變化反映了鴨和蝗蟲間存在的負反饋調(diào)節(jié)機制

C．乙圖AB時間段，若蝗蟲每天增加3%，并呈“J”型增長，最初由N0只，則t天后種族數(shù)量為N00．03t只

D．若利用昆蟲信息素誘捕蝗蟲防止蝗災，屬于化學防治方法

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科目：高中生物 來源：2016-2017學年廣西桂林中學高一10月入學考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于細胞中的水和化合物的說法中，正確的是（ ）

A. 不同生物種類，含水量一般不同

B. 不同種類的細胞中化合物的種類相同

C. 同種生物細胞中化合物的含量相同

D. 同一組織的不同細胞，含水量一定相同

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