【題目】某昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的體色和眼色分別由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一對(duì)基因位于性染色體上,現(xiàn)有多只黑身紅眼雄昆蟲(chóng)與多只相同基因型的黃身紅眼雌昆蟲(chóng)隨機(jī)交配(假定每對(duì)昆蟲(chóng)子代數(shù)目相同),F1全為黃身,其中雄性全為紅眼,雌性紅眼:白眼=5:1,讓F1中紅眼雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,F2的表現(xiàn)型及比例如下表。(不考慮突變)
性別 | 黃身紅眼 | 黃身白眼 | 黑身紅眼 | 黑身白眼 |
雌性 | 51/160 | 9/160 | 17/160 | 3/160 |
雄性 | 60/160 | 20/160 |
(1)該昆蟲(chóng)的紅眼和白眼中,顯性性狀是________,眼色基因位于________染色體上。
(2)親本中的雄昆蟲(chóng)基因型及其比例為__________________。設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證親本雌昆蟲(chóng)的基因型,并用遺傳圖解表示______。
(3)F2中的黃身紅眼雌昆蟲(chóng)有________種基因型,其中雙雜合子所占比例是________。
【答案】紅眼 X、Y aaXBYB:aaXbYB=2:1 4 20/51
【解析】
題意分析,親本黑身和黃身個(gè)體雜交,F(xiàn)1全為黃身,說(shuō)明黃身對(duì)黑身為顯性,結(jié)合子二代的性狀表現(xiàn)可知控制體色的基因位于常染色體上,結(jié)合題目信息(某昆蟲(chóng)(XY型性別決定)的體色和眼色分別由等位基因A(a)和B(b)控制,其中有一對(duì)基因位于性染色體上)可知控制眼色的基因位于性染色體上,親本全為紅眼,而后代中出現(xiàn)白眼,說(shuō)明紅眼對(duì)白眼為顯性,且相關(guān)基因位于性染色體上,結(jié)合題意中的子一代中的雄性個(gè)體全表現(xiàn)為紅眼可知B(b)基因位于X、Y的同源區(qū)域,則親本的基因型為:父本基因型:2aaXBYB:1 aaXbYB;母本基因型:AAXBXb。
(1)由分析可知,該昆蟲(chóng)的性狀表現(xiàn)為,紅眼對(duì)白眼為顯性,且眼色基因[B(b)]位于X、Y染色體上。
(2)由中F1雌性紅眼:白眼=5:1,可知,親本中的雄性個(gè)體不是一種基因型,父本紅眼的基因型為XBYB和XbYB,而且只有滿足aaXBYB:aaXbYB=2:1時(shí),子代中的雌性個(gè)體才會(huì)出現(xiàn)上述的比例。親本中雌性昆蟲(chóng)的基因型為AAXBXb,為了驗(yàn)證親本雌昆蟲(chóng)的基因型,需要設(shè)計(jì)測(cè)交實(shí)驗(yàn),用黑身白眼的雄性個(gè)體(aaXbYb)與該雌性個(gè)體進(jìn)行雜交,遺傳圖解如下:
(3)由分析可知,親本中父本基因型:2aaXBYB:1 aaXbYB;母本基因型:AAXBXb,F1均為Aa,其中雄性:1AaXBYB:1 AaXbYB,雌性:2 XBXB:3 XBXb:1 XbXb;取F1紅眼雌雄個(gè)體隨機(jī)交配,則F2中的黃身紅眼雌昆蟲(chóng)的基因型為(1 AA:2 Aa)×(7 XBXB:10 XBXb),顯然有2×2=4種基因型,其中雙雜合子的比例是2/3×10/17=20/51。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】人體的體溫調(diào)定點(diǎn),在正常生理狀態(tài)下為37 ℃。如果體溫偏離這個(gè)數(shù)值,則通過(guò)反饋系統(tǒng)將信息傳回下丘腦體溫調(diào)節(jié)中樞,此中樞會(huì)整合這些信息并與調(diào)定點(diǎn)比較,相應(yīng)地調(diào)節(jié)散熱機(jī)制或產(chǎn)熱機(jī)制,維持體溫的相對(duì)穩(wěn)定。體溫調(diào)定點(diǎn)不是一成不變的,如正常人體因病毒感染引起的發(fā)熱過(guò)程分為體溫上升期、高溫持續(xù)期和體溫下降期。下圖為發(fā)熱體溫上升期,機(jī)體體溫調(diào)節(jié)過(guò)程示意圖。下列說(shuō)法不正確的是( )
A.激素甲和激素乙都是通過(guò)體液運(yùn)輸發(fā)揮作用
B.體溫上升期,骨骼肌不自主收縮有助于增加產(chǎn)熱
C.體溫升高后的持續(xù)期,人體的產(chǎn)熱量大于散熱量
D.體溫調(diào)節(jié)過(guò)程體現(xiàn)了神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)是相互聯(lián)系的
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】溶酶體內(nèi)的pH—般穩(wěn)定在4.6左右。當(dāng)pH升高時(shí),溶酶體膜上與H+和Na+轉(zhuǎn)運(yùn)有關(guān)的蛋白V-ATPase和TPC等將發(fā)生相應(yīng)變化(如下圖所示)。下列說(shuō)法不正確的是
A.溶酶體內(nèi)含有多種水解酶,其最適pH均接近4.6
B.pH為4.6時(shí),TPC的活性受mTORCl蛋白的抑制
C.TPC通道打開(kāi)時(shí),Na+順濃度梯度進(jìn)入細(xì)胞溶膠
D.pH升高時(shí),更多的H+以協(xié)助擴(kuò)散方式進(jìn)入溶酶體
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】大鼠脊髓損傷后無(wú)法自主控制排尿。研究人員用截癱平面以上健存的神經(jīng)重新建立人工膀胱反射弧,如下圖所示。其中 S1 和 S2 表示神經(jīng)纖維連接處。該項(xiàng)研究有望實(shí)現(xiàn)截癱患者自主性悱尿,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)分析上圖可知,在重建的人工膀胱反射孤中膀胱屬于____________,根據(jù)上圖中的反射弧,請(qǐng)用數(shù)字和箭頭的方式描述排尿反射的過(guò)程:____________。
(2)傷害性刺激作用于神經(jīng)纖維后,膜外的________引起膜電位改變而產(chǎn)生興奮,此時(shí)神經(jīng)細(xì)胞支配的腎上腺分泌的腎上腺素的增多,導(dǎo)致呼吸和心率加快。以上生理活動(dòng)的調(diào)節(jié)方式是________。大鼠脊髓損傷后,排尿反射仍可發(fā)生,但機(jī)體無(wú)法自主排尿,原因是________。
(3)實(shí)驗(yàn)后某只大鼠不能正常排尿,可能原因是 S1 或 S2 連接處異常。實(shí)驗(yàn)小組在反射弧的 b、c 處分別連接靈敏電流計(jì),然后刺激 a 點(diǎn),發(fā)現(xiàn) b 處的電流表偏轉(zhuǎn),c 處的電流表不偏轉(zhuǎn),則可推測(cè)。________
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】研究人員對(duì)某牧場(chǎng)進(jìn)行了相關(guān)調(diào)查研究:
(1)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)該牧場(chǎng)生長(zhǎng)著披堿草、針茅、黑麥等多種牧草,所有這些牧草_____(填能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生物群落,判斷理由是_____。
(2)如圖為該牧場(chǎng)的長(zhǎng)爪沙鼠數(shù)量調(diào)查結(jié)果
①其種群數(shù)量變化趨勢(shì)是_______,理由是_____________________________________ 。
②為防治鼠害,通過(guò)引入鼠的天敵來(lái)降低該鼠群的K值。從能量流動(dòng)的角度分析,該措施的實(shí)踐意義是 __________________________________________________ 。
(3)某同學(xué)認(rèn)為也可以用樣方法調(diào)查該牧場(chǎng)的物種豐富度,思路是____________________。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】【環(huán)境保護(hù)】閱讀材料,完成下列問(wèn)題。
緬甸蟒是東南亞地區(qū)的本土品種,常生活在叢林中,善于游泳,遇到寒冷能進(jìn)入冬眠狀態(tài),以適應(yīng)環(huán)境,脊椎骨增生令其生長(zhǎng)相當(dāng)迅速。十多年前,美國(guó)佛羅里達(dá)州人將其作為寵物引進(jìn)飼養(yǎng),現(xiàn)在已經(jīng)占領(lǐng)了三分之一的國(guó)土,并呈蔓延之勢(shì)
推測(cè)緬甸蟒在美國(guó)南部地區(qū)泛濫的原因,并提出應(yīng)對(duì)措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】 燕子(學(xué)名家燕)是我國(guó)南方城鄉(xiāng)最為常見(jiàn)的一種鳥(niǎo)類,以蚊、蠅等昆蟲(chóng)為主食,是眾所周知的益鳥(niǎo)。常在城鄉(xiāng)把泥黏在樓道、房頂、屋檐等的墻上或突出部位上為巢(下圖。隨著城市化和人民生活水平的提高,城鄉(xiāng)燕子均出現(xiàn)了不同程度的“筑巢難”和“覓食難”問(wèn)題。
請(qǐng)?jiān)诔鞘泻娃r(nóng)村中任選其一,說(shuō)明燕子出現(xiàn)上述兩“難”的原因,并提出解決這些問(wèn)題的措施。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】某種果蠅翅的長(zhǎng)短受一對(duì)等位基因(A、a)控制,翅的形狀鐮刀形、圓形和橢圓形分別由等位基因O、R和S控制。為了探究上述性狀的遺傳規(guī)律,進(jìn)行了二組雜交實(shí)驗(yàn),其結(jié)果如下表。
雜交 組合 | 親本 | F1 | ||
♀ | ♂ | ♀ | ♂ | |
1 | 圓形長(zhǎng)翅 | 鐮刀形長(zhǎng)翅 | 3鐮刀形長(zhǎng)翅:1鐮刀形短翅 | 3圓形長(zhǎng)翅:1圓形短翅 |
2 | 鐮刀形長(zhǎng)翅 | 橢圓形短翅 | 全為橢圓形長(zhǎng)翅 | 全為鐮刀形長(zhǎng)翅 |
請(qǐng)回答:
(1)由上表可以判斷控制果蠅翅形狀的基因位于_______染色體上,基因O、R、S之間遺傳符合______定律,這三個(gè)基因的相對(duì)顯隱性關(guān)系為__________。
(2)若只考慮題中所述的性狀,果蠅共有________種基因型。組合1的F1圓形長(zhǎng)翅雄果蠅與組合2的F1橢圓形長(zhǎng)翅雌果蠅隨機(jī)交配,F(xiàn)2出現(xiàn)鐮刀形短翅果蠅的概率為________。
(3)寫(xiě)出雜交組合2的遺傳圖解:______。
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:
【題目】離子的跨膜運(yùn)輸是神經(jīng)興奮傳導(dǎo)與傳遞的基礎(chǔ)。突觸傳遞過(guò)程中,前、后膜內(nèi)外離子的移動(dòng)如下圖所示。
請(qǐng)回答問(wèn)題:
(1)當(dāng)興奮傳導(dǎo)到突觸前膜時(shí),引起突觸前膜對(duì)Na+通透性的變化趨勢(shì)為______。在此過(guò)程中Na+離子的過(guò)膜方式是______。
(2)引起突觸前膜上Ca2+ 通道打開(kāi)的原因是______。
(3)圖中①至④表示興奮引發(fā)的突觸傳遞過(guò)程。圖中過(guò)程②表示______。
(4)為研究細(xì)胞外Na+濃度對(duì)突觸傳遞的影響,向細(xì)胞外液適度滴加含Na+溶液,當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)再次傳來(lái)時(shí),膜電位變化幅度增大,原因是______。
(5)在突觸部位胞內(nèi)的鈣離子主要來(lái)自于胞外。為證明細(xì)胞內(nèi)鈣離子濃度可影響神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量,提出可供實(shí)驗(yàn)的兩套備選方案。
方案一:施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。再在該實(shí)驗(yàn)體系中適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。
方案二:適度增加細(xì)胞外液中的鈣離子濃度,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。另取一組實(shí)驗(yàn)材料施加鈣離子通道阻斷劑,然后刺激突觸前神經(jīng)細(xì)胞,檢測(cè)神經(jīng)遞質(zhì)的釋放量。
比較上述兩個(gè)方案的優(yōu)劣,并陳述理由 __________。
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