某一生物有四對(duì)染色體,假設(shè)一個(gè)精原細(xì)胞產(chǎn)生的正常細(xì)胞和異常精細(xì)胞的個(gè)數(shù)比為1:1。則該精原細(xì)胞在產(chǎn)生精原細(xì)胞的過程中,最有可能出現(xiàn)的是
A.—個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
B.—個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
C.兩個(gè)次級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
D.兩個(gè)初級(jí)精母細(xì)胞在分裂后期有一對(duì)姐妹染色單體移向了同一極
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年西藏山南地區(qū)第二高中高二上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
下列激素中由下丘腦合成并由垂體分泌的是
A.生長激素 B.抗利尿激素
C.孕激素 D.腎上腺激素
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖是某動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂的一個(gè)完整周期圖像,有關(guān)說法不正確的是
A.上述細(xì)胞在細(xì)胞周期中出現(xiàn)的先后順序是a→c→d→e→b
B.d圖細(xì)胞中染色體形態(tài)穩(wěn)定、數(shù)目清晰,是觀察染色體的最佳時(shí)期
C.該生物與高等植物有絲分裂的區(qū)別主要在b和c兩個(gè)時(shí)期,基因發(fā)生突變主要在a時(shí)期
D.b圖細(xì)胞將出現(xiàn)細(xì)胞膜從中部向內(nèi)凹陷,并縊裂成兩個(gè)子細(xì)胞;c圖細(xì)胞核中染色體數(shù)和DNA數(shù)相等
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科目:高中生物 來源:2016-2017江西景德鎮(zhèn)一中高二15、16班上期中生物卷(解析版) 題型:選擇題
取生理狀態(tài)相同的某種植物新鮮葉片若干,去除大的葉脈后剪成大小相同的小塊,隨機(jī)分成三等份,之后分別放入三種濃度的蔗糖溶液(甲、乙、丙)中,一定時(shí)間后測(cè)得甲的濃度變小,乙的濃度不變,丙的濃度變大。假設(shè)蔗糖分子不進(jìn)出細(xì)胞,則關(guān)于這一實(shí)驗(yàn)結(jié)果。下列說法不正確的是
A. 實(shí)驗(yàn)前,甲的濃度>乙的濃度>丙的濃度
B. 乙的濃度不變是因?yàn)榧?xì)胞內(nèi)蔗糖濃度與乙的濃度相等
C. 實(shí)驗(yàn)中,細(xì)胞與蔗糖溶液間的水分移動(dòng)屬于自由擴(kuò)散
D. 甲、丙的濃度變化是由水分在細(xì)胞與蔗糖溶液間移動(dòng)引起的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:綜合題
如圖甲為某二倍體動(dòng)物(雌雄異體)體內(nèi)一個(gè)正在分裂的細(xì)胞圖。圖乙為細(xì)胞分裂過程中每個(gè)細(xì)胞DNA分子的數(shù)量變化。圖丙表示在細(xì)胞分裂的不同時(shí)期每條染色體上DNA含量的關(guān)系。
(1)圖甲細(xì)胞處于 期,圖甲細(xì)胞中有同源染色體 對(duì)。
(2)圖甲細(xì)胞分裂后所產(chǎn)生的子細(xì)胞名稱是 。
(3)由圖甲細(xì)胞可知該動(dòng)物的體細(xì)胞中有 個(gè)DNA分子。
(4)圖甲細(xì)胞對(duì)應(yīng)于圖2 的段,圖丙的 段。
(5)基因重組發(fā)生在圖乙的 段。
(6)圖甲細(xì)胞中①染色體上的基因?yàn)镽,②染色體上的基因?yàn)閞,造成這種差異的原因最可能發(fā)生在 期。
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
在高倍顯微鏡下觀察處于有絲分裂中期的植物細(xì)胞,都能看到的結(jié)構(gòu)是
A.赤道板、染色體、細(xì)胞膜
B.紡錘體、赤道板、染色體
C.細(xì)胞壁、染色體、紡錘體
D.細(xì)胞壁、核膜、著絲點(diǎn)
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北武邑中學(xué)高二上11.20周考生物卷(解析版) 題型:選擇題
細(xì)胞在有絲分裂的前期染色體數(shù)為N,核內(nèi)DNA含量為Q,則該細(xì)胞分裂后每個(gè)子細(xì)胞中的染色體數(shù)和核內(nèi)DNA含量分別是
A.N和Q B.N/2和Q/2 C.N和Q/2 D.N/2和Q
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科目:高中生物 來源:2017屆山西省高三11月月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述,正確的是
A. 種群是生物繁殖的基本單位,群落是生物進(jìn)化的基本單位
B. 地理隔離是生物進(jìn)化的必要條件,生殖隔離是新物種形成的標(biāo)志
C. 自然選擇是定向的,突變和基因重組是不定向的
D. 共同進(jìn)化是指不同的生物之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西西安中學(xué)高二平行班上期中考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
為了探究生長素和乙烯對(duì)植物生長的影響及這兩種激素的相互作用,科學(xué)家用某種植物進(jìn)行了一系列實(shí)驗(yàn),結(jié)果如圖所示,由此可初步推測(cè)( )
A.推測(cè)促進(jìn)莖段生長的最適生長素濃度應(yīng)該在10-7-10-5mol/L之間,高于10-6mol/L的生長素會(huì)抑制該植物莖段的生長
B.該植物莖中生長素含量達(dá)到M值時(shí),植物開始合成乙烯
C.該植物莖中乙烯含量的增加會(huì)促進(jìn)生長素的合成
D.該植物莖中生長素和乙烯的含量達(dá)到峰值是同步的
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