2.如圖中a表示某種物質,b表示相關細胞,兩者關系描述正確的是( 。
A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉細胞b,將導致血糖含量上升
B.如果a表示神經遞質,b表示神經細胞,此時b會興奮
C.如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管和集合管細胞b,將導致尿量增加
D.如果a表示甲狀腺激素,b有可能是下丘腦細胞,也有可能是垂體細胞

分析 1、與血糖調節(jié)相關的激素主要是胰島素和胰高血糖素,其中胰高血糖素能促進糖原(肝糖原)分解,并促進一些非糖物質轉化為葡萄糖,從而使血糖水平升高.
2、甲狀腺激素的調節(jié)過程:下丘腦→促甲狀腺激素釋放激素→垂體→促甲狀腺激素→甲狀腺→甲狀腺激素,同時甲狀腺激素還能對下丘腦和垂體進行負反饋調節(jié).

解答 解:A、a表示胰高血糖素,作用于肝臟細胞b,將導致肝糖原水解,導致血糖含量上升,但是不能作用于肌肉細胞,A錯誤;
B、a表示神經遞質,作用于神經細胞,將使神經細胞興奮或者抑制,B錯誤;
C、如果a表示抗利尿激素,作用于腎小管集合管細胞b,促進水的重吸收,將導致尿量減少,C錯誤;
D、a表示甲狀腺激素,濃度高時,由于負反饋調節(jié),抑制下丘腦或垂體的生命活動,D正確.
故選:D.

點評 本題結合圖解,綜合考查人體免疫調節(jié)、血糖調節(jié)、體液調節(jié)等知識,要求考生識記人體血糖調節(jié)的具體過程,掌握胰島素和胰高血糖素的具體作用;識記甲狀腺激素的分級調節(jié)過程;識記水平衡調節(jié)的過程,再結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.判斷下列正確的是( 。
A.研究能量流動,可合理設計人工生態(tài)系統(tǒng),提高能量的傳遞效率
B.細菌都是分解者,但分解者并不都是細菌
C.如果時間允許,棄耕的農田總能形成森林
D.鄂爾多斯草原上所有生物構成群落

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

13.如圖所示光合作用的部分代謝過程,圖中A、B、M表示某種物質.請回答下列問題.
(1)光合素色存在于圖中的類囊體膜 中,其中呈黃色、橙色、紅色的色素合稱為類胡蘿卜素.ATP、RuBP,NADPH共有的組成元素是C、H、O、P.
(2)圖中水裂解產生O2、H+、e-.據(jù)圖分析,膜蛋白具有控制物質進出和催化功能.
(3)圖中M代表NADP+,NADPH和ATP分別為碳反應中三碳酸的還原提供了氫、能量和磷酸基團、能量.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.如表為光照和含生長素的瓊脂塊對水稻種子根尖彎曲生長的影響,哪個說法正確( 。
組別根尖處理方式彎曲度備注
單側光照39.6°負向光性生長
對貼有瓊脂塊的一側光照43.7°負向光性生長
黑暗垂直生長
黑暗(一側貼含IAA1mg/L的瓊脂塊)37.5°向貼瓊脂塊一側生長
黑暗(一側貼含IAA5mg/L的瓊脂塊)41.3°a
A.表格中a表示“向貼有瓊脂塊對側生長”
B.①組與③組說明單側光照引起根尖生長素分布不均
C.根尖負向光性生長說明生長素作用的兩重性
D.實驗表明單側光照越強,根尖背光側生長素含量越多

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

17.如圖表示某草原生態(tài)系統(tǒng)中能量流動圖解,①~④表示相關過程能量流動值.下列有關敘述正確的是( 。
A.③和④是鼠同化量的一部分
B.①是流入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量
C.$\frac{②}{①}$的比值代表鼠→鷹的能量傳遞效率
D.圖中③和④分別屬于草和鼠同化量的一部分

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.如圖為植物生長過程中的兩種現(xiàn)象,下列分析正確的是( 。
A.圖甲中生長素在背光側多,細胞伸長快,所以出現(xiàn)向光生長現(xiàn)象
B.圖甲中植物根水平生長,以利于吸收土壤中的水分
C.圖乙中莖的生長體現(xiàn)了生長素的兩重性
D.這兩種現(xiàn)象的產生都與單側光影響了生長素分布有關

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列關于生物多樣性的敘述,錯誤的是( 。
A.生物多樣性包括基因多樣性、物種多樣性、生態(tài)系統(tǒng)多樣性
B.“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”,激發(fā)人們文學藝術的創(chuàng)作靈感,屬于生物多樣性的間接價值
C.“科學家根據(jù)蒼蠅平衡棒導航原理,研制了新型的導航儀”屬于生物多樣性的直接價值
D.我國生物多樣性的保護可概括為就地保護和易地保護兩大類

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.下列有關“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”敘述中,正確的是( 。
A.本實驗中每天對酵母菌種群數(shù)量的統(tǒng)計都需要使用樣方法
B.計數(shù)時應統(tǒng)計小格中所有的酵母菌,包括各條邊界線上的酵母菌
C.一個方格中酵母菌數(shù)量過多,應從蓋玻片邊緣滴加清水進行稀釋
D.本探究實驗由于有前后的自身對照,因此可不設置對照實驗

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.同一生物細胞分裂圖解,在動物卵巢中見不到的是( 。
A.B.C.D.

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