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23．在下列自然現象或科學研究成果中，能為“動物細胞具有全能性”觀點提供直接證據的是

A．壁虎斷尾后重新長出尾部           B．蜜蜂的未受精卵細胞發(fā)育成雄蜂

C．用體外培養(yǎng)的皮膚治療燒傷病人     D．小鼠腺細胞的自我復制

練習冊系列答案
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科目：高中生物 來源： 題型：


5．突變和基因重組產生了生物進化的原始材料，現代生物技術也是利用這一點來件為地改變生物遺傳性狀，以達到人們所期望的目的。下列有關敘述，錯誤的是  (     )

A．轉基因技術造成的變異，實質上相當于人為的基因重組，但卻導致了自然界沒有的定向變異的產生

B．體細胞雜交技術是人為造成染色體變異的方法，它突破了自然生殖隔離的限制

C．人工誘變沒有改變突變的本質，但卻因突變率的提高而實現了定向變異

D．經過現代生物技術的改造和人工選擇的作用，許多生物變得更適合人的需要

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科目：高中生物 來源： 題型：


25、理論上每一個表皮細胞與神經細胞內所含的細胞核的DNA的質與量是一樣的，為何所含蛋白質的質與量不一樣（　　）

A．不同細胞的基因經過不同的重組，所以合成的蛋白質不一樣

B．不同細胞的基因數量不一樣多，所以合成的蛋白質不一樣

C．不同細胞被轉錄的基因不一樣多，所以合成的蛋白質不一樣

D．不同細胞的基因復制速度不同，所以合成的蛋白質不一樣

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科目：高中生物 來源： 題型：


11．表現型不同的母牛生育出基因型完全相同的小牛。產生這一結果最可能的原因是（   ）

A．試管動物培養(yǎng)   B．胚胎移植       C．胚胎分割移植   D．受精卵移植

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科目：高中生物 來源： 題型：


18．為獲得純合高蔓抗病番茄植株，采用了下圖所示的方法圖中兩對相對性狀獨立遺傳。據圖分析，不正確的是（    ）

A．過程①的自交代數越多，純合高蔓抗病植株的比例越高

B．過程②可以取任一植株的適宜花藥作培養(yǎng)材料

C．過程③包括脫分化和再分化兩個過程

D．圖中篩選過程不改變抗病基因頻率

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28．下列不屬于動物細胞工程應用的是

A．大規(guī)模生產干擾素．用于抵抗病毒引起的感染

B．為大面積燒傷的病人提供移植的皮膚細胞

C．大規(guī)模生產食品添加劑、香料等

D．利用胚胎移植技術，加快優(yōu)良種畜的繁殖

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2．在基因工程中，科學家所用的“剪刀”、“針線”和“載體”分別是指(    )

A.大腸桿菌病毒、質粒、DNA連接酶   B.噬菌體、質粒、DNA連接酶

C.限制酶、RNA連接酶、質粒        D.限制酶、DNA連接酶、質粒

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19.蛋白質工程中，直接需要進行操作的對象是(    )

A．氨基酸結構     B．蛋白質空間結構    C．肽鏈結構     D．基因結構

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17. 已知某植物光合作用和細胞呼吸最適溫度分別為25 ℃和30 ℃，下圖甲為植物光合作用強度隨光照強度變化的坐標圖，乙為葉片的光合作用強度與植物周圍空氣中二氧化碳含量的關系，CE段是增大了光照強度后測得的曲線，下列敘述中正確的是（  ）

A．圖甲中A點葉肉細胞產生ATP的細胞器只有線粒體，當植物缺鎂時，B點將向左移

B．圖甲植物處于25 ℃環(huán)境中，若溫度提高到30 ℃時，A點上移，B點左移，D點下移

C．圖乙植物鮮重的增加量是光合作用強度的重要指標, 出現BC段的限制因素主要是溫度

D．圖乙C點和B點三碳化合物含量維持動態(tài)平衡，在E點后再次增大光照強度，曲線有可能為EG

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