分析 1、據(jù)圖分析,A為載體蛋白,B為磷脂雙分子層,C為信號(hào)分子,D為糖蛋白,只分布在細(xì)胞膜外側(cè)(由此可以判斷物質(zhì)是進(jìn)細(xì)胞還是出細(xì)胞).
2、a、d為主動(dòng)運(yùn)輸,特點(diǎn)低濃度運(yùn)輸?shù)礁邼舛,需要載體和能量;b、c為自由擴(kuò)散,特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛,不需要載體和能量;具有糖蛋白的一側(cè)代表膜外,其中a、b由膜外運(yùn)向膜內(nèi),c、d則由膜內(nèi)運(yùn)向膜外.
解答 解:(1)癌細(xì)胞的細(xì)胞膜上[D]糖蛋白減少,使得癌細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移.其吸收氨基酸為主動(dòng)運(yùn)輸為圖示a所表示的跨膜運(yùn)輸方式,此種運(yùn)輸方式?jīng)Q定了細(xì)胞膜在功能上具有選擇透過性.
(2)組織細(xì)胞進(jìn)行有氧呼吸,消耗氧氣,產(chǎn)生二氧化碳,若是線粒體膜,圖中b、c方式是從高濃度到低濃度,不需要載體和能量,屬于自由擴(kuò)散細(xì)胞,b屬于進(jìn)入細(xì)胞,c屬于運(yùn)出細(xì)胞,則b和c分別表示O2、CO2.
(3)動(dòng)物細(xì)胞吸水膨脹時(shí)B的厚度變小,這說明B具有一定的流動(dòng)性.
(4)磷脂雙分子層構(gòu)成膜的基本骨架,此圖所示細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)模型稱為物理模型.
故答案為:
(1)[D]糖蛋白(或糖被)
(2)O2、CO2
(3)a 蛋白質(zhì)
(4)哺乳動(dòng)物成熟的紅細(xì)胞 一定的流動(dòng)性
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸,意在考查學(xué)生的識(shí)圖、識(shí)記和理解能力,屬于中檔題.
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖1是人體內(nèi)某些信息分子作用的示意圖,字母A~E表示信息分子,數(shù)字表示相關(guān)生理變化.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)請(qǐng)寫出相關(guān)信息分子A ,B .
(2)圖中①表示 ,②表示增殖分化產(chǎn)生 .
(3)若圖2表示人體受到寒冷刺激時(shí)下丘腦細(xì)胞接受A物質(zhì)前后,膜兩側(cè)電位差的變化,則圖中a段表示 電位,c點(diǎn)時(shí)神經(jīng)纖維的膜電位表現(xiàn)為 .如果處在低Na+的環(huán)境條件下,神經(jīng)纖維興奮時(shí)的電位峰值與圖示c點(diǎn)相比: (高、低、不變).
(4)寒冷時(shí),控制骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)中樞位于 ,與此同時(shí)機(jī)體的甲狀腺激素和 含量上升.寒冷環(huán)境中會(huì)起“雞皮疙瘩”,請(qǐng)寫出產(chǎn)生此反應(yīng)的具體反射。 .
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①可以用于表示細(xì)胞分裂的后期 | B. | ①時(shí)染色體螺旋化程度最高 | ||
C. | 細(xì)胞分裂過程不會(huì)出現(xiàn)圖示② | D. | ③表示細(xì)胞分裂完成 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞分化導(dǎo)致基因選擇性表達(dá),使細(xì)胞數(shù)量增多 | |
B. | 細(xì)胞衰老主要由細(xì)胞外部因素決定,細(xì)胞內(nèi)酶活性降低 | |
C. | 癌細(xì)胞膜上的糖蛋白減少,細(xì)胞容易擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移 | |
D. | 細(xì)胞凋亡不受遺傳機(jī)制決定,細(xì)胞非程序性死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核具有雙層膜結(jié)構(gòu) | B. | 細(xì)胞核控制細(xì)胞的代謝 | ||
C. | 細(xì)胞核外不存在遺傳物質(zhì) | D. | 核仁與核糖體的形成有關(guān) |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年新疆兵團(tuán)農(nóng)二師華山中學(xué)高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)有關(guān)問題的描述,正確的是( )
A.草原生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物種類繁多,故其調(diào)節(jié)能力比森林生態(tài)系統(tǒng)強(qiáng)
B.生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,其恢復(fù)力穩(wěn)定性越強(qiáng)
C.一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)越多,消耗的能量就越多,能量傳遞效率越高
D.被汞輕度污染的水體中,生物體中含汞量最多的是營(yíng)養(yǎng)級(jí)最高的生物
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 不同物種的種群密度往往差異較大 | |
B. | 年齡組成是指種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目的比例 | |
C. | 同一物種的種群密度是不會(huì)發(fā)生變化的 | |
D. | 出生率和死亡率是決定種群大小和種群密度的重要因素之一 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年山東省濰坊市高二上質(zhì)檢生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列四個(gè)選項(xiàng)中沒有采用植物組織培養(yǎng)技術(shù)的是( )
A.采用花藥離體培養(yǎng)得到單倍體植株
B.用秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗得到多倍體植株
C.人工種子的培育過程
D.運(yùn)用細(xì)胞工程培育“番茄﹣馬鈴薯”雜種植株
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