將TMV型病毒的RNA與HRV型病毒的蛋白質(zhì)結(jié)合在一起,組成一個新品系,用這個病毒去感染煙草,則在煙草體內(nèi)分離出來的病毒有
A.TMV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
B.TMV型的RNA和HRV型蛋白質(zhì)
C.TMV型蛋白質(zhì)和TMV型的RNA
D.HRV型蛋白質(zhì)和HRV型的RNA
科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年湖北沙市高一上雙周練六生物卷(解析版) 題型:選擇題
如圖表示某生物興趣小組利用韭菜宿根進行的實驗流程,相關(guān)敘述錯誤的是
A.紙層析法分離色素的原理是不同色素在層析液中溶解度不同
B.兩組實驗的結(jié)果①中共有色素帶的顏色是黃色和橙黃色
C.兩組實驗的結(jié)果②中吸收光譜最明顯的差異出現(xiàn)在藍(lán)紫光區(qū)域
D.在做提取韭黃色素的實驗時,不加碳酸鈣對濾液顏色的影響不大
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
為探究植物生長素的作用機理,設(shè)計了圖1、圖2所示實驗:探究單側(cè)光是使胚芽鞘尖端的生長素轉(zhuǎn)移了,還是將向光側(cè)生長素分解了。下列不正確的是
A. 由圖1可知單側(cè)光將向光側(cè)生長素分解,從而引起胚芽鞘彎曲
B. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<a=b=d,說明單側(cè)光將胚芽鞘尖端向光側(cè)生長素分解了
C. 如果胚芽鞘的長度關(guān)系為c<b=a<d,說明單側(cè)光將向光側(cè)生長素轉(zhuǎn)移了
D. 胚芽鞘尖端產(chǎn)生的生長素對胚芽鞘的彎曲生長起關(guān)鍵作用
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科目:高中生物 來源:2016-2017河北定州中學(xué)高二承智班上1125周練生物卷(解析版) 題型:選擇題
不同處理對某種植物性別分化的影響如表所示,下列說法錯誤的是( )
處理 | 結(jié)果 |
完整植株 | 雌、雄株各占一半 |
去部分葉 | 雄株占多數(shù) |
去部分葉+施用細(xì)胞分裂素 | 雌株占多數(shù) |
去部分根 | 雌株占多數(shù) |
去部分根+施用赤霉素 | 雄株占多數(shù) |
A.葉產(chǎn)生了能促進雄株形成的赤霉素
B.若對完整的植株使用赤霉素則雄株數(shù)量增多
C.若對完整的植株使用細(xì)胞分裂素則雌株數(shù)量增多
D.赤霉素和細(xì)胞分裂素對性別分化的作用是相互拮抗的
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
現(xiàn)有一個性染色體為XXY的男孩。
①若男孩色覺正常,其母色盲,其父正常;
②若男孩色覺正常,其父色盲,其母正常:
③若男孩色盲,其父正常,其母色盲。
則①②③中此染色體變異分別生在什么生殖細(xì)胞中
A.精子、卵細(xì)胞、不確定
B.精子、不確定、卵細(xì)胞
C.卵細(xì)胞、精子、不確定
D.精子、不確定、精子
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
血友病的遺傳屬于伴X隱性遺傳。某男孩為血友病患者,但他的父母、祖父母、外祖父母都不是患者。血友病基因在該家族中傳遞的順序是
A.外祖父→母親→男孩
B.外祖母→母親→男孩
C.祖父→父親→男孩
D.祖母→父親→男孩
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年河北辛集一中高一實驗班上期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
桃的果實成熟時,果肉與果皮粘連的稱為粘皮,不粘連的稱為離皮;果皮與果核粘連的稱為粘核,不粘連的稱為離核。已知離皮(A)對粘皮(a)為顯性,離核(B)對粘核(b)為顯性,F(xiàn)將粘皮、離核的桃(甲)與離皮、粘核的桃(乙)雜交,所產(chǎn)生的子代出現(xiàn)4種表現(xiàn)型,由此推斷,甲、乙兩株桃的基因型分別是
A.AABB、aabb B.a(chǎn)aBB、AAbb
C.a(chǎn)aBB、Aabb D.a(chǎn)aBb、Aabb
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科目:高中生物 來源:2017屆貴州省高三上第四次聯(lián)考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
科學(xué)家發(fā)現(xiàn)傳說中的屌絲基因位于人的第十對染色體上,已知屌絲的性狀由一對等位基因控制(用A,a表示),且遵循分離定律,F(xiàn)有一對屌絲夫婦生出了一個高富帥。則該夫婦再生出一個孩子是高富帥的概率是( )
A.1/2 B.1/4 C.1/8 D.1/16
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科目:高中生物 來源:2016-2017學(xué)年陜西寶雞中學(xué)高二上學(xué)期期中考生物卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于神經(jīng)遞質(zhì)的敘述,錯誤的是( )
A.突觸前神經(jīng)元具有合成遞質(zhì)的能力
B.突觸前神經(jīng)元在靜息時能釋放神經(jīng)遞質(zhì)
C.突觸小體中的突觸小泡內(nèi)含有神經(jīng)遞質(zhì)
D.遞質(zhì)與突觸后膜上受體結(jié)合能引起突觸后膜電位變化
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