A. | 2.84×108kJ | B. | 2.38×108kJ | C. | 1.41×109kJ | D. | 3.05×108kJ |
分析 能量流動過程中的相關(guān)計算:
已知高營養(yǎng)級的能量,求低營養(yǎng)級能量時:(1)需最多能量:選最長食物鏈,按÷10%計算;(2)需最少能量:選最短食物鏈,按÷20%計算.
已知低營養(yǎng)級的能量,求高營養(yǎng)級能量時:(1)獲得能量最多:選最短食物鏈,按×20%計算;(2)獲得能量最少:選最長食物鏈,按×10%計算.
解答 解:某一營養(yǎng)級的同化量是指上一營養(yǎng)級流入該營養(yǎng)級的所有能量.E是生產(chǎn)者,共含有7.1×109KJ的能量,則第二營養(yǎng)級的同化量(包括B、C和D)=7.1×109KJ×20%=1.42×109KJ.又已知B生物種群總能量為2.3×108KJ,則C和D生物種群的總能量=1.42×109KJ-2.3×108KJ=1.19×109KJ.所以,A最多獲得的能量是1.19×109KJ×20%=2.38×108KJ.
故選:B.
點(diǎn)評 本題結(jié)合食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)圖,考查生態(tài)系統(tǒng)的能量流動,要求考生掌握某一營養(yǎng)級同化量的含義;掌握生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞效率的相關(guān)計算,能根據(jù)題中“最多”一詞判斷出能量傳遞效率,再進(jìn)行相關(guān)計算,屬于考綱理解和應(yīng)用層次的考查.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)體接受同種抗原再次刺激時,漿細(xì)胞全部由記憶細(xì)胞增殖分化而來 | |
B. | 漿細(xì)胞分泌的抗體能特異性識別抗原,但漿細(xì)胞不能識別抗原 | |
C. | 受抗原刺激后的淋巴細(xì)胞,核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體的活動增強(qiáng),從而導(dǎo)致細(xì)胞周期會變長 | |
D. | T細(xì)胞分化形成的效應(yīng)T細(xì)胞和記憶細(xì)胞,只有前者可以識別抗原 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 低血糖可促進(jìn)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素 | |
B. | 腎上腺素可促進(jìn)肝糖原分解升高血糖 | |
C. | 胰高血糖素促進(jìn)胰島B細(xì)胞分泌胰島素 | |
D. | 胰高血糖素可促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化成葡萄糖 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 個體發(fā)育過程中細(xì)胞的衰老對于生物體是有害的 | |
B. | 造血干細(xì)胞分化形成紅細(xì)胞和白細(xì)胞,體現(xiàn)了細(xì)胞的全能性 | |
C. | 癌細(xì)胞與正常細(xì)胞的遺傳物質(zhì)不同 | |
D. | 細(xì)胞凋亡受突變后的基因控制,膜的通透性改變 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年甘肅西北師大附中高二下學(xué)段檢測生物試卷(解析版) 題型:選擇題
ada(基因)通過質(zhì)粒PET28b導(dǎo)人大腸桿菌并成功表達(dá)腺苷酸脫氨酶。下列敘述錯誤的是
A.每個大腸桿菌細(xì)胞至少含一個重組質(zhì)粒
B.每個重組質(zhì)粒至少含一個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)
C.每個限制性核酸內(nèi)切酶識別位點(diǎn)至少插人—個ada
D.每個大腸桿菌的ada至少表達(dá)一個腺苷酸脫氨酶分子
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 人體的激素調(diào)節(jié)過程離不開水 | |
B. | 基因表達(dá)的翻譯過程需要水參與 | |
C. | 產(chǎn)生ATP的生理過程以及ATP的合成反應(yīng)都需要水的參與 | |
D. | 結(jié)合水的比例越高,人體細(xì)胞的代謝作用越旺盛 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 雷迪的實(shí)驗(yàn) | B. | 尼達(dá)姆的實(shí)驗(yàn) | ||
C. | 斯巴蘭扎尼的實(shí)驗(yàn) | D. | 巴斯德的實(shí)驗(yàn) |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com