A、胰島素 | B、促甲狀腺激素 |
C、生長激素 | D、甲狀腺激素 |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、ABCd,1 |
B、Aaaa,8 |
C、AaBbCcDd,8 |
D、BBBbDDdd,4 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
年份 | 2001 | 2002 | 2003 | 2004 | 2005 |
豚草 | 0.3 | 0.6 | 1.1 | 1.5 | 2.3 |
狗尾草 | 10.0 | 9.2 | 8 | 6.8 | 5.5 |
龍葵 | 3.0 | 2.0 | 0.4 | 0 | 0 |
A、對豚草等植物的調查應該采用樣方法 |
B、在進行種群密度調查時應特別注意隨機取樣 |
C、調查結果表明該地區(qū)植物的物種豐富度在減少 |
D、可以推測該地區(qū)動物的物種豐富度將會增加 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、胰島素、胰蛋白酶、呼吸酶和胰高血糖素肯定不能都在人體的同一細胞中合成 |
B、嘗試制作真核細胞三維結構模型、建立減數分裂中染色體變化的模型、制作DNA雙螺旋結構模型、建立血糖調節(jié)的模型以及種群增長模型的模型種類全都不相同 |
C、垂體細胞能進行細胞呼吸也能合成酶和激素 |
D、出現過植被的地方群落既可能出現初生演替也可能發(fā)生次生演替,群落演替的總趨勢是物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、
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B、
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C、
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D、
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、甲、乙、丙 |
B、乙、丙、甲 |
C、丙、甲、乙 |
D、丙、乙、甲 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YYRR×YYRr |
B、YyRr×YyRr |
C、YyRR×YYRr |
D、YYRr×YyRr |
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