A、①② | B、①②③ |
C、①③ | D、①③④ |
科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、科學家利用電子顯微鏡觀察細胞膜的暗-亮-暗三層結構 |
B、沃森和克里克研究DNA分子結構時,運用了建構物理模型的方法 |
C、卡爾文(M.Calvin)利用小球藻探索14CO2在光合作用中轉化為有機碳的途徑 |
D、薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”肯定是科學正確的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、1個 | B、2個 | C、3個 | D、4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物固氮過程就是通過固氮微生物,把大氣中的氮氣轉化為硝酸鹽 |
B、在氧氣不足的情況下,土壤中的一些細菌可以將硝酸鹽轉化為亞硝酸鹽最終轉化為氨氣 |
C、根瘤菌同化作用類型為共生,圓褐固氮菌為自生 |
D、在配制培養(yǎng)圓褐固氮菌的培養(yǎng)基時不需加入有機氮但需加入糖 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、Ⅰ | B、Ⅱ | C、Ⅲ | D、Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、當興奮到達突觸小體時,突觸前膜釋放GABA,該過程依賴于突觸前膜的流動性 |
B、突觸前膜釋放GABA的過程說明,某些小分子物質可以通過胞吐方式分泌出細胞 |
C、GABA受體實際上也是橫跨突觸后膜的Cl-通道,能與GABA特異性結合 |
D、GABA與受體結合后,會導致Cl-內流,進而導致突觸后膜產生動作電位 |
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