16.調(diào)查法是生態(tài)學(xué)常用的研究方法,下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.用標(biāo)志重捕法調(diào)查種群密度時,部分被標(biāo)記個體的標(biāo)記物脫落,將會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實際值偏小
B.調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,將樣液滴入血球計數(shù)板后蓋上蓋玻片,顯微鏡下用高倍鏡觀察
C.調(diào)查土壤中小動物類群豐富度時,用取樣器取樣法,樣品中肉眼難以分辨類群的小動物可以不做統(tǒng)計
D.用樣方法調(diào)查種群密度時,處在樣方邊線上的個體,只計數(shù)相鄰兩邊及其夾角上的個體

分析 1、調(diào)查種群密度常用樣方法和標(biāo)記重捕法,其中樣方法適用于調(diào)查植物和活動能力弱、活動范圍小的動物,而標(biāo)記重捕法適用于調(diào)查活動能力強、活動范圍大的動物.標(biāo)志重捕法估算種群密度的計算公式是:該種群數(shù)量÷第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)=第二次捕獲的個體數(shù)÷第二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù),該種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù).
2、土壤中動物類群豐富度的研究,實驗采用取樣器取樣的方法進行研究,在豐富度統(tǒng)計時采用有兩種統(tǒng)計法:記名計算法、目測估計法.

解答 解:A、用標(biāo)志重捕法調(diào)查時,部分被標(biāo)記個體的標(biāo)記物脫落,根據(jù)種群數(shù)量=(第一次捕獲標(biāo)記的個體數(shù)×第二次捕獲的個體數(shù))÷二次捕獲的個體中被標(biāo)記的個體數(shù),則會導(dǎo)致調(diào)查結(jié)果較實際值偏大,A錯誤;
B、調(diào)查培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量變化時,先將蓋玻片放在計數(shù)室上,再將樣液滴入血細胞計數(shù)板,讓其自行滲入,B錯誤;
C、取樣器取樣法調(diào)查土壤中小動物類群的豐富度時,可以用記名計算法、目測估計法統(tǒng)計各種群的數(shù)量,C錯誤;
D、對樣方中位于頂點和邊線上的個體計數(shù)時,采用取相鄰兩邊和這兩邊的頂點原則,D正確.
故選:D.

點評 本題考查種群密度的方法、調(diào)查酵母菌的種群數(shù)量變化、調(diào)查土壤中小動物類群豐富度等,對于此類試題,需要考生注意的細節(jié)較多,如實驗的原理、實驗采用的試劑及試劑的作用、實驗現(xiàn)象等,需要考生在平時的學(xué)習(xí)過程中注意積累.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源:2015-2016江西吉安第一中學(xué)高一下第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題

基因A-a和N-n分別控制某種植物的花色和花瓣形狀,這兩對基因獨立遺傳,其基因型和表現(xiàn)型的關(guān)系如表.一親本與白色寬花瓣植株雜交,得到F1,對F1進行測交,得到F2,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例是:粉紅中間型花瓣:粉紅寬花瓣:白色中間型花瓣:白色寬花瓣=1:1:3:3.該親本的表現(xiàn)型最可能是

A.粉紅窄花瓣 B.紅色窄花瓣 C.白色中間型花瓣 D.粉紅中間型花瓣

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

7.甲圖為酵母菌細胞部分結(jié)構(gòu)示意圖,乙圖是甲圖局部放大.請回答下列問題:

(1)酵母菌細胞與菠菜葉肉細胞相比,在結(jié)構(gòu)上最主要的區(qū)別是無葉綠體.
(2)生物膜系統(tǒng)在細胞生命活動中有重要意義,如⑤在細胞與外界環(huán)境進行物質(zhì)運輸、能量轉(zhuǎn)換和信息交流中起決定作用.
(3)⑧徹底水解可得到的物質(zhì)有四類包括磷酸、含氮堿基、脫氧核糖、氨基酸.
(4)丙圖中⑪是內(nèi)質(zhì)網(wǎng).若⑭代表某種物質(zhì),它是ATP.分泌蛋白從合成到排出細胞的過程,體現(xiàn)了生物膜結(jié)構(gòu)具有一定的流動性的特點.13(填序號)在其中起交通樞紐作用.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.圖中分別表示兩種生物間的關(guān)系,自左至右它們依次是(  )
A.捕食、寄生、競爭B.寄生、捕食、互利共生
C.互利共生、捕食、競爭D.競爭、捕食、寄生

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

11.蕎麥的果實尖形與果實圓形是一對相對性狀,花藥正常與花藥小是另一對相對性狀.為研究這兩對性狀的遺傳規(guī)律,進行了如圖所示的雜交實驗.

請回答:
(1)果實尖形與果實圓形這對相對性狀中,顯性性狀是果實尖形.
(2)花藥正常與花藥小這對相對性狀由2對等位基因控制,依據(jù)是F2中花藥正常:花藥小=(27+9):(21+7)=9:7.
(3)某同學(xué)分析實驗結(jié)果,認(rèn)為這兩對性狀的遺傳遵循基因自由組合定律.請你從親本、F1、F2中選擇合適的個體,用一次雜交實驗對其觀點進行驗證.(寫出雜交組合,并簡要說明預(yù)期結(jié)果.)果實尖形花藥正常:果實尖形花藥。汗麑崍A形花藥正常:果實圓形花藥小=1:3:1:3.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列關(guān)于基因突變和染色體變異比較的描述正確的是(  )
A.兩種變異都發(fā)生在基因的內(nèi)部
B.兩種變異的結(jié)果都導(dǎo)致基因數(shù)目的改變
C.兩種變異都是可遺傳的變異且可能傳給后代
D.兩種變異都可以發(fā)生在除病毒以外的所有生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

8.某陸地生態(tài)系統(tǒng)中,除分解者外,僅有甲、乙、丙、丁、戊5個種群,調(diào)查得知,該生態(tài)系統(tǒng)有4個營養(yǎng)級,營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率為10%〜20%,且每個種群只處于一個營養(yǎng)級.一年內(nèi)輸入各種種群的能量數(shù)值如表所示,表中能量數(shù)值的單位相同
種群
能量3.5612.8010.300.48226.50
下列相關(guān)敘述正確的是(  )
A.種群戊的密度可以通過樣方法調(diào)查
B.該陸地生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)除甲、乙、丙、丁、戊外,還包括分解者、非生物物質(zhì)和能量
C.該陸地生態(tài)系統(tǒng),可以找到兩個種群,同時具備捕食和競爭兩種種間關(guān)系
D.因為該陸地生態(tài)系統(tǒng)具備一定的自我調(diào)節(jié)能力,所以具備負(fù)反饋的調(diào)節(jié)機制

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.一對夫婦所生一男一女女兩個孩子,其體細胞中DNA 堿基排列順序差異最小的是( 。
A.線粒體中的DNAB.常染色體上的DNAC.X染色體上的DNAD.Y染色體上的DNA

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.下列列出的材料供任意選用,實驗用具充足.請回答有關(guān)問題.
(注:答案中溶液可不寫濃度)
供選:(以下未說明的百分濃度均為質(zhì)量分?jǐn)?shù)濃度,各溶液均新配制)2%淀粉酶溶液、20%肝臟研磨液、3%Fecl3溶液、3%淀粉溶液、3%蔗糖溶液、體積分?jǐn)?shù)為3%的過氧化氫溶液、5%HCl、5%NaOH、熱水、蒸餾水、冰塊、碘液、斐林試劑.
(1)利用所供材料,能(能、否)通過實驗驗證“酶具有高效性”.
(2)要證明pH對酶活性的影響,為避免酸堿對反應(yīng)物本身水解的影響,選用的反應(yīng)物最好是過氧化氫溶液.
(3)研究淀粉酶的專一性,選用的反應(yīng)物最好是淀粉溶液和蔗糖溶液,最好用“加入斐林試劑(試劑)觀察磚紅色是否出現(xiàn)(顏色變化)”的方法來捕獲實驗結(jié)果.
(4)要證明溫度對酶活性的影響,選用的反應(yīng)物最好是淀粉溶液,捕獲實驗結(jié)果的方法是:加入碘液觀察藍色褪去的程度.

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同步練習(xí)冊答案