A、BC段種群增長率逐漸下降,出生率小于死亡率 |
B、改善空間和資源條件有望使K值提高 |
C、B到C變化過程中,其天敵捕食成功率將會(huì)增加 |
D、我國釣魚島附近海域?qū)嵭小敖麧O期”,既有利于獲得較大的捕撈量,也有利于資源再生 |
K |
2 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、以上三種細(xì)胞內(nèi)遺傳物質(zhì)的載體都是染色體 |
B、a細(xì)胞有細(xì)胞壁,而b、c細(xì)胞沒有細(xì)胞壁 |
C、三種細(xì)胞中共同具有的細(xì)胞器只有核糖體 |
D、a、b細(xì)胞內(nèi)具膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器構(gòu)成了生物膜系統(tǒng) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、一個(gè)動(dòng)物細(xì)胞系可分離純化出多種細(xì)胞株 |
B、一株植物的體細(xì)胞可培養(yǎng)出多種特定的細(xì)胞系 |
C、一種特定的培養(yǎng)基可完成受精卵到胚泡的發(fā)育 |
D、一個(gè)細(xì)胞的克隆難于群體細(xì)胞的克隆 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、植物體細(xì)胞雜交必須先制備原生質(zhì)層 |
B、“番茄-馬鈴薯”雜種植株的培育需要運(yùn)用細(xì)胞融合技術(shù)和植物組織培養(yǎng)技術(shù) |
C、植物組織培養(yǎng)中需要使用纖維素酶來分離細(xì)胞 |
D、用于培養(yǎng)的植物器官或組織先要進(jìn)行滅菌處理 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、具有一定的流動(dòng)性和選擇透過性 |
B、選擇透過性和流動(dòng)性 |
C、半透性和選擇透過性 |
D、半透性和流動(dòng)性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此免疫過程屬于非特異性免疫 |
B、C細(xì)胞能分泌特定的抗體,促使細(xì)胞B裂解死亡 |
C、當(dāng)病毒進(jìn)入細(xì)胞A后,通過體液免疫能將部分病毒殺死在細(xì)胞里 |
D、若A細(xì)胞為T淋巴細(xì)胞,當(dāng)大量此病毒進(jìn)入人體后,不僅使人體喪失細(xì)胞免疫,也會(huì)嚴(yán)重影響體液免疫 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可以突破自然生殖隔離的限制而得到種間雜種植株 |
B、使用聚乙二醇可以誘導(dǎo)兩種愈傷組織細(xì)胞直接融合 |
C、此項(xiàng)技術(shù)往往需要使用纖維素酶和果膠酶處理待融合細(xì)胞 |
D、植物組織培養(yǎng)是實(shí)現(xiàn)體細(xì)胞雜交的最基礎(chǔ)工作手段 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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