【題目】下列關(guān)于氨基酸和蛋白質(zhì)的敘述中，錯(cuò)誤的是( )

A. 亮氨酸的R基是，則它的分子式是C6H13O2N

B. 分子式為C63H105O45N17S2的一條多肽鏈在形成過(guò)程中，脫去水分子的數(shù)目最多是16個(gè)

C. 如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們形成三肽的種類最多有6種

D. 兩氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O的中的氫來(lái)源于氨基和羧基

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項(xiàng)的描述可知：本題考查學(xué)生對(duì)氨基酸分子的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)及其脫水縮合知識(shí)的記憶、理解和相關(guān)的計(jì)算能力。

亮氨酸的R基是，則它結(jié)構(gòu)式是，分子式是C6H13O2N，A正確；每個(gè)氨基酸分子中至少含有一個(gè)氨基，每個(gè)氨基中有一個(gè)N原子，分子式為C63H105O45N17S2的一條多肽鏈中含有17個(gè)N原子，說(shuō)明該多肽鏈最多含有17個(gè)氨基酸，依據(jù)肽鍵數(shù)＝脫去的水分子數(shù)＝氨基酸數(shù)－肽鏈數(shù)可知：該多肽鏈在形成過(guò)程中，脫去水分子的數(shù)目最多是17－1＝16個(gè)，B正確；如果有足量的三種氨基酸甲、乙、丙，則它們形成三肽的種類最多有33＝27種，C錯(cuò)誤；脫水縮合是指一個(gè)氨基酸分子的羧基和另一個(gè)氨基酸分子的氨基相連接，同時(shí)脫出一分子水的過(guò)程，兩氨基酸脫水縮合過(guò)程中失去的H2O中的氫一個(gè)來(lái)源于氨基另一個(gè)來(lái)源于羧基，D 正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】兩種細(xì)胞分別具有以下特征：

根據(jù)上表中給出的特征分析，下列說(shuō)法不正確的是(　　)

A.細(xì)胞Ⅰ是原核細(xì)胞，可能是藍(lán)藻

B.細(xì)胞Ⅱ是真核細(xì)胞，可能是植物的根尖細(xì)胞

C.兩種細(xì)胞的細(xì)胞壁具有相同的組成成分

D.細(xì)胞Ⅱ在化石記錄中出現(xiàn)的時(shí)間比細(xì)胞Ⅰ要晚

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】用顯微鏡的一個(gè)目鏡分別與4個(gè)物鏡組合來(lái)觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時(shí)，每一物鏡與載玻片的距離如圖甲所示。圖乙是圖甲中d條件下觀察到的視野，如果不改變載玻片位置、光圈及反光鏡，下列說(shuō)法正確的是(　 　)

A.b條件下比c條件下看到的細(xì)胞數(shù)多

B.a條件下視野的亮度比d條件下大

C.a條件下可能觀察不到細(xì)胞

D.由d條件下轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>c條件下觀察時(shí)，應(yīng)先將裝片向左下方移動(dòng)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如果用32S和32P分別標(biāo)記T2噬菌體的蛋白質(zhì)和DNA，下列被標(biāo)記的部位組合正確的是（ ）

A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】油菜種子成熟過(guò)程中部分有機(jī)物的變化如A圖所示。將儲(chǔ)藏的油料種子置于溫度、水分(蒸餾水)、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢測(cè)萌發(fā)種子(含幼苗)的脂肪含量和干重，其中干重的變化如圖B所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）取A圖中35 d時(shí)的種子處理，獲得提取液平均分成三份(甲、乙、丙)，甲中加入斐林試劑并水浴加熱，乙中加入碘液，丙中加入蘇丹Ⅲ染液，能發(fā)生顏色反應(yīng)的是__________，產(chǎn)生的具體顏色變化為____________________。

（2）A圖中三種物質(zhì)的組成元素都是________，油菜種子成熟過(guò)程中脂肪增加較多，但小麥種子成熟過(guò)程中淀粉增加較多，等質(zhì)量的脂肪要比糖類含有的能量多，原因是

________________________________________________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是人體某組織內(nèi)的各種結(jié)構(gòu)示意圖，A、B、C、D表示的是結(jié)構(gòu)，①②③④表示的是液體。下列有關(guān)敘述中錯(cuò)誤的是(　　)

A.③可以進(jìn)入A、B、C

B.①②③④組成體液，其中①③④構(gòu)成內(nèi)環(huán)境

C.尿素分子不能由③進(jìn)入④

D.B產(chǎn)生的廢物和CO2先后經(jīng)過(guò)③和④，最終被排出體外

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】若圖中甲、乙兩圖均表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過(guò)程中細(xì)胞之間的信息傳遞方式，以下相關(guān)敘述中不正確的是（ ）

A.細(xì)胞2、細(xì)胞4依靠細(xì)胞表面的糖蛋白識(shí)別信息

B.信息從細(xì)胞3傳遞到細(xì)胞4的速度比從細(xì)胞1傳遞到細(xì)胞2快

C.若細(xì)胞1為下丘腦中的分泌細(xì)胞，產(chǎn)生的激素作用于細(xì)胞2，則細(xì)胞2可能是甲狀腺細(xì)胞

D.人體對(duì)寒冷的反應(yīng)與乙圖所示調(diào)節(jié)有關(guān)，也與甲圖所示的調(diào)節(jié)有關(guān)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生物中某個(gè)基因的編碼區(qū)起始端插入了一個(gè)堿基對(duì)。在插入位點(diǎn)的附近，再發(fā)生下列哪種情況有可能對(duì)其編碼的蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)影響最小 ( )

A. 置換單個(gè)堿基 B. 增加4個(gè)堿基對(duì) C. 缺失3個(gè)堿基對(duì) D. 缺失4個(gè)堿基對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列圖1、圖2是有關(guān)生長(zhǎng)素(IAA)的實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)開(kāi)始前a、b、c、d四個(gè)瓊脂塊不含生長(zhǎng)素)，圖3表示不同濃度的生長(zhǎng)素對(duì)某器官生長(zhǎng)的影響，下列敘述正確的是(　　)

A.圖1瓊脂塊a和b中都能檢測(cè)到生長(zhǎng)素，且含量相等

B.通過(guò)對(duì)圖1、圖2兩實(shí)驗(yàn)的對(duì)比，可得出感光部位是胚芽鞘的尖端

C.若圖2中發(fā)生向光性現(xiàn)象，當(dāng)c中生長(zhǎng)素濃度等于圖3中e濃度時(shí)，d中生長(zhǎng)素濃度會(huì)介于e和f之間

D.植物產(chǎn)生向光性是因?yàn)楸彻鈧?cè)生長(zhǎng)素分布多，背光側(cè)細(xì)胞分裂快

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