【題目】下列有關(guān)細(xì)胞核的敘述正確的是( )
A.細(xì)胞核是細(xì)胞最中心的部分
B.細(xì)胞核是由核膜核仁組成
C.核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān)
D.核膜是雙層膜的細(xì)胞器
【答案】C
【解析】
1、細(xì)胞核包括核膜(將細(xì)胞核內(nèi)物質(zhì)與細(xì)胞質(zhì)分開)、染色質(zhì)(DNA和蛋白質(zhì))、核仁(與某種RNA(rRNA)的合成以及核糖體的形成有關(guān))、核孔(核膜上的核孔的功能是實(shí)現(xiàn)核質(zhì)之間頻繁的物質(zhì)交換和信息交流)。
2、細(xì)胞核是遺傳物質(zhì)貯存和復(fù)制的主要場所,是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心。
A、細(xì)胞核不一定是細(xì)胞最中心的部分,如成熟的植物細(xì)胞有大大的液泡,細(xì)胞核不在細(xì)胞的中央,A錯(cuò)誤;
B、細(xì)胞核是由核膜、核仁、核孔、染色質(zhì)等組成,B錯(cuò)誤;
C、核仁與某種RNA的合成以及核糖體的形成有關(guān),C正確;
D、細(xì)胞核不是細(xì)胞器,D錯(cuò)誤。
故選C。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】現(xiàn)有甲、乙兩個(gè)煙草品種(2n=48),其基因型分別為aaBB和AAbb,這兩對基因位于非同源染色體上,且在光照強(qiáng)度大于800勒克斯時(shí),都不能生長,這是由于它們中的一對隱性純合基因(aa或bb)作用的結(jié)果。取甲乙兩品種的花粉分別培養(yǎng)成植株,將它們的葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體,并將兩者相混,使之融合,誘導(dǎo)產(chǎn)生細(xì)胞團(tuán)。然后,放到大于800勒克斯光照下培養(yǎng),結(jié)果有的細(xì)胞團(tuán)不能分化,有的能分化發(fā)育成植株。請回答下列問題:
(1)甲、乙兩煙草品種花粉的基因型分別為___________和____________。
(2)將葉肉細(xì)胞制成原生質(zhì)體時(shí),使用___________________________破除細(xì)胞壁。
(3)在細(xì)胞融合技術(shù)中,常用的促融劑是___________。
(4)細(xì)胞融合后誘導(dǎo)產(chǎn)生的細(xì)胞團(tuán)叫_______________。
(5)在大于800勒克斯光照下培養(yǎng),有________種細(xì)胞團(tuán)不能分化。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述正確的是
A.葉綠體是細(xì)胞進(jìn)行光合作用的必需結(jié)構(gòu)
B.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜分別是植物細(xì)胞和動物細(xì)胞的邊界
C.細(xì)胞正常有絲分裂過程離不開中心體的作用
D.多肽合成的場所核糖體由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解。分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶,該酶是由3種組分組成的復(fù)合酶,其中的葡萄糖苷酶可將纖維二糖分解成葡萄糖;卮鹣铝袉栴}:
(1)微生物生長繁殖所需的主要營養(yǎng)物質(zhì)有碳源、水、________四類,為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落,某同學(xué)設(shè)計(jì)了甲、乙兩種培養(yǎng)基(成分見下表):
酵母膏 | 無機(jī)鹽 | 淀粉 | 纖維素粉 | 瓊脂 | 剛果紅溶液 | 水 | |
培養(yǎng)基甲 | + | + | + | + | - | + | + |
培養(yǎng)基乙 | + | + | + | - | + | + | + |
注:“+”表示有,“-”表示無。
(2)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基甲________(填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是________。
(3)據(jù)表判斷,培養(yǎng)基乙_________填能或不能)用于分離和鑒別纖維素分解菌,原因是_________。
(4)在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅(CR)時(shí),CR可與纖維素形成____色復(fù)合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時(shí),培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心的____。
(5)純化菌株時(shí),通常使用的劃線工具是____。劃線的某個(gè)平板培養(yǎng)后,第一劃線區(qū)域的劃線上都不間斷地長滿了菌,第二劃線區(qū)域的第一條線上無菌落,其它劃線上有菌落。造成劃線無菌落可能的操作失誤有________。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.干種子用水浸泡后仍能萌發(fā)說明失去結(jié)合水的種子仍能保持其生理活性
B.種子曬干后再儲存的原理是減少自由水含量,降低呼吸作用,延長種子儲存時(shí)間
C.一般來說,綠色植物的抗干旱、抗凍能力與其代謝旺盛程度成正比
D.細(xì)胞中絕大部分的水以結(jié)合水的形式存在,結(jié)合水是細(xì)胞結(jié)構(gòu)的重要組成成分。
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【題目】下列有關(guān)物質(zhì)的鑒定時(shí)所采用的試劑、實(shí)驗(yàn)操作方法及實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述,正確的是( )
A | B | C | D | |
材料 | 花生種子切片 | 淀粉溶液 | 梨勻漿 | 豆?jié){溶液 |
試劑 | 蘇丹Ⅳ溶液 | 碘液 | 斐林試劑 | 雙縮脲試劑 |
水浴加熱 | 不加熱 | 不加熱 | 不加熱 | 加熱 |
觀察 | 顯微鏡觀察 | 顯微鏡觀察 | 肉眼觀察 | 肉眼觀察 |
現(xiàn)象 | 紅色 | 溶液變藍(lán)色 | 紅黃色沉淀 | 紫色溶液 |
A.AB.BC.CD.D
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【題目】首先從生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次來分析下面所說的四種情況,①一個(gè)大腸桿菌;②培養(yǎng)皿中的大腸桿菌菌落;③培養(yǎng)基被污染后,除了大腸桿菌外,又滋生了真菌以及乳酸菌等其他細(xì)菌。然后回答下列問題:
(1)①在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,既屬于_________層次,又屬于_________層次,因此大腸桿菌不能參與形成的生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次有_____________。
A.器官 B.生態(tài)系統(tǒng) C.種群 D.組織
(2)②屬于_______層次,③屬于________層次。
(3)③中的真菌與大腸桿菌屬于原核生物的是_____________,二者在結(jié)構(gòu)上最明顯的差異是前者______________________________。
(4)原核生物中的藍(lán)藻細(xì)胞內(nèi)含有葉綠素和__________,是進(jìn)行光合作用的_________生物。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關(guān)動植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的比較正確的是 ( )
A.細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核是動植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu)
B.植物細(xì)胞細(xì)胞壁與細(xì)菌細(xì)胞壁組成成分相同
C.動植物細(xì)胞間信息交流不一定都依賴于細(xì)胞膜表面的受體
D.膽固醇是構(gòu)成動植物細(xì)胞膜的重要成分
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】櫻桃番茄(二倍體)的果實(shí)顏色多為紅色,由3號染色體上的a基因控制。研究人員在育種時(shí)發(fā)現(xiàn)一株結(jié)黃色果實(shí)的櫻桃番茄,經(jīng)分析確定這株番茄的3號染色體有三條,其他染色體正常,該植株的基因型為Aaa。該植株進(jìn)行減數(shù)分裂時(shí),3號染色體中的任意兩條發(fā)生配對并正常分離,第三條染色體隨機(jī)移到細(xì)胞一極。將該植株自交得F1。下列相關(guān)敘述正確的是( )
A.該植株可產(chǎn)生A、Aa、a、a四種配子,且數(shù)量比為1∶1∶1∶1
B.F1中結(jié)黃色果實(shí)的植株中既有二倍體,也有三倍體和四倍體
C.F1中結(jié)黃色果實(shí)的植株全是雜合子,結(jié)紅色果實(shí)的植株全是純合子
D.若按體細(xì)胞染色體數(shù)目進(jìn)行分類,則F1植株可分為3種類型
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