科目:高中生物 來源: 題型:
結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是
A.哺乳動物紅細胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大,易于生化反應(yīng)的進行
D.癌細胞膜上的糖蛋白減少,使癌細胞彼此間黏著性顯著降低
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年浙江省高三12月月考生物試卷 題型:選擇題
結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是
A.哺乳動物紅細胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大,易于生化反應(yīng)的進行
D.癌細胞膜上的糖蛋白減少,使癌細胞多數(shù)呈球形
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年山西省高三上學期期中考試生物卷 題型:選擇題
結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是
A.哺乳動物紅細胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大,易于生化反應(yīng)的進行
D.癌細胞膜上的糖蛋白減少,使癌細胞彼此間黏著性顯著降低
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科目:高中生物 來源:2010年海南省?谑懈呷聦W期高考調(diào)研(一)生物試題 題型:綜合題
(10分)在植物育種過程中,可用不同化學物質(zhì)(如EMS、秋水仙素)處理獲得新品種。
I.甲磺酸乙酯(EMS)能使DNA序列中G—C堿基對替換成A—T堿基對。育種專家為獲得更多的變異水稻親本類型,常先將水稻種子用EMS溶液浸泡,再在大田種植,通?色@得株高、穗形、葉色等性狀變異的多種植株。請回答下列問題。
(1)通過EMS溶液處理獲得性狀變異的水稻,這種可遺傳的變異稱為 。
(2)用EMS浸泡種子是為了提高 ,某一性狀出現(xiàn)多種變異類型,說明變異具有 的特點。
(3)經(jīng)EMS誘變處理后表現(xiàn)型優(yōu)良的水稻植株也可能攜帶有害基因,為了確定其是否攜帶有害基因,可進行基因檢測,通常,該植株的根、莖和葉都可作為檢測材料,這是因為 。
Ⅱ.用一定濃度秋水仙素溶液處理植物分生組織,能夠誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍,形成多倍體植物細胞。那么,用一定時間的低溫(4℃)處理水培的洋蔥根尖時,是否也能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目的加倍呢?請通過實驗探究低溫對細胞內(nèi)染色體數(shù)目的影響是否與秋水仙素作用相同。
材料器具:長出根的洋蔥(2n=16)若干,小燒杯或廣口瓶若干、清水、冰箱、一定濃度的秋水仙素溶液。
(1)實驗假設(shè)是:
(2)實驗設(shè)計方案:
① 前期準備:用清水培養(yǎng)洋蔥,待洋蔥長出約1cm左右的不定根時,可進行實驗。
② 分組處理:甲組滴加一定濃度的秋水仙素溶液、乙組放在 下、丙組放在室溫下進行培養(yǎng)。
③ 觀察現(xiàn)象:一段時間后,制作洋蔥根尖臨時裝片,用光學顯微鏡觀察根尖細胞內(nèi)的
。
(3)實驗結(jié)果預(yù)測與結(jié)論:
若 ,說明低溫與秋水仙素作用相同,低溫能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
若 ,說明低溫與秋水仙素作用不同,低溫不能誘導(dǎo)細胞內(nèi)染色體數(shù)目加倍。
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科目:高中生物 來源:2010屆北京市海淀區(qū)高三一模理綜生物卷 題型:選擇題
結(jié)構(gòu)與功能的統(tǒng)一性是生物學的觀點之一。下列敘述不能說明這一觀點的是
A.哺乳動物紅細胞的核退化,可為攜帶氧的血紅蛋白騰出空間
B.分生區(qū)細胞的特點是核大、體積小,且具有旺盛的分裂能力
C.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊使其表面積加大,易于生化反應(yīng)的進行
D.癌細胞膜上的糖蛋白減少,使癌細胞彼此間黏著性顯著降低
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