A. | 酵母菌只進(jìn)行無氧呼吸 | |
B. | 酵母菌停止無氧呼吸 | |
C. | 被分解的葡萄糖中約67%用于無氧呼吸 | |
D. | 被分解的葡萄糖中約33%用于無氧呼吸 |
分析 本題是對有氧呼吸過程和無氧呼吸過程反應(yīng)式的考查,有氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6+6O2+6H2O$\stackrel{酶}{→}$6CO2+12H2O+能量,無氧呼吸的反應(yīng)式是:C6H12O6$\stackrel{酶}{→}$2CO2+2C2H5OH+能量.
分析題圖曲線可知,在氧濃度為a時(shí),酵母菌無氧呼吸產(chǎn)生的酒精是6,無氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳也是6,有氧呼吸產(chǎn)生的二氧化碳則是15-6=9,根據(jù)無氧呼吸的反應(yīng)式可知,無氧呼吸消耗的葡萄糖是3,有氧呼吸消耗的葡萄糖是1.5.
解答 解:A、在氧濃度為a時(shí),酵母菌既進(jìn)行有氧呼吸,也進(jìn)行無氧呼吸,A錯(cuò)誤;
B、在氧濃度為a時(shí),酵母菌仍進(jìn)行無氧呼吸,B錯(cuò)誤;
C、通過分析可知,67%的葡萄糖用于無氧呼吸,C正確;
D、有氧呼吸消耗的葡萄糖的比例是:1.5÷(3+1.5)=33%,D錯(cuò)誤.
故選:C.
點(diǎn)評 本題的知識(shí)點(diǎn)是有氧呼吸反應(yīng)式和無氧呼吸反應(yīng)式,分析曲線獲取有效信息是解題的突破口,根據(jù)化學(xué)反應(yīng)式進(jìn)行化學(xué)計(jì)算是解題的關(guān)鍵.
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 直接刺激a點(diǎn),可引起肌肉收縮 | |
B. | a處產(chǎn)生的興奮不能傳遞給脊髓內(nèi)的中間神經(jīng)元 | |
C. | 當(dāng)a點(diǎn)受刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞膜的離子通透性會(huì)發(fā)生急劇變化,鈉離子大量外流 | |
D. | 中間神經(jīng)元既具有突觸小體,又具有突觸后膜上的受體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | y=90ax+10x | B. | y=100x-90ax | C. | y=25ax+5x | D. | y=100ax+10x |
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高三上第一次月考理科生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2013秋•常德期末)下面有關(guān)蛋白質(zhì)的敘述正確的是( )
A.在高溫下變性是因?yàn)楦邷啬苁沟鞍踪|(zhì)結(jié)構(gòu)中的部分肽鍵斷裂,從而使空間結(jié)構(gòu)改變
B.生物體內(nèi)的酶的合成都需要經(jīng)過轉(zhuǎn)錄和翻譯這兩個(gè)步驟
C.成熟的紅細(xì)胞內(nèi)沒有核糖體,不能合成蛋白質(zhì),所以紅細(xì)胞內(nèi)沒有蛋白質(zhì)
D.蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性是生物多樣性的直接原因
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:綜合題
(2011•奉賢區(qū)模擬)下丘腦和垂體在人體內(nèi)分泌活動(dòng)中起重要的調(diào)節(jié)作用.
(1)垂體是人體重要的內(nèi)分泌腺,不僅分泌[a]生長激素,還分泌[ ] 等激素來調(diào)節(jié)其他某些內(nèi)分泌腺的活動(dòng).但下丘腦才是人體調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐,因?yàn)?u> .(括號內(nèi)填圖中字母)
(2)①完成由產(chǎn)生電信號到轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)信號的過程是:下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞在某些因素的刺激下產(chǎn)生 ,通過軸突傳導(dǎo)到 ,進(jìn)而引起小泡中激素的釋放.
(3)圖中可見,垂體釋放的抗利尿激素的主要功能是使血漿滲透壓 .①~⑤過程中屬于反饋抑制作用的是 .
(4)當(dāng)人突然進(jìn)入寒冷環(huán)境中,與c具有協(xié)同作用的 (激素)分泌量也將增加,導(dǎo)致產(chǎn)熱量增加.如果用激素c飼喂小白鼠,再放入密閉容器中,其對缺氧的敏感性將 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年河北省唐山市高二上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題
(2015秋•唐山校級期末)動(dòng)物細(xì)胞融合和植物原生質(zhì)體融合決定于( )
A.細(xì)胞膜的流動(dòng)性
B.細(xì)胞膜的選擇透過性
C.細(xì)胞質(zhì)的流動(dòng)性
D.細(xì)胞質(zhì)中酶的活性
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 分別位于非同源染色體中DNA的兩條鏈上 | |
B. | 所含的密碼子不同 | |
C. | 分別控制不同的性狀 | |
D. | 脫氧核苷酸的排列順序不同 |
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