11.辨析下面所敘述的幾種生命系統(tǒng):①一個乳酸菌;②培養(yǎng)皿中的乳酸菌落;③培養(yǎng)基被污染后,除了乳酸菌外,又滋生了真菌以及大腸桿菌等其他細(xì)菌;④培養(yǎng)皿中的所有對象.回答下列問題:
(1)在生命系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)層次中,②屬于種群層次,③屬于群落層次,④屬于生態(tài)系統(tǒng)層次.
(2)①是細(xì)胞層次,又是個體層次,但不具有組織、器官、系統(tǒng)等生命系統(tǒng)的層次.

分析 生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次由小到大依次為:細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)、個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng).
細(xì)胞是生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中的最基本層次,而生物圈是最大的生命系統(tǒng)層次.

解答 解:(1)培養(yǎng)皿中的乳酸菌菌落為同種個體的全部,屬于一個種群;培養(yǎng)基被污染后,除乳酸菌外,又滋生了別的細(xì)菌和真菌等,它們共同構(gòu)成一個群落.培養(yǎng)皿中的所有對象屬于一個生態(tài)系統(tǒng).
(2)一個乳酸菌為單細(xì)胞生物,既是細(xì)胞層次,也是個體層次,無組織、器官和系統(tǒng)層次;
故答案為:
(1)種群 群落 生態(tài)系統(tǒng)
(2)細(xì)胞  個體   組織、器官、系統(tǒng)

點(diǎn)評 本題屬于簡單題,考查了生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的相關(guān)知識,要求考生能夠識記各相關(guān)層次的定義,根據(jù)定義進(jìn)行解題.

練習(xí)冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.下列是某化合物的結(jié)構(gòu)簡圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中①④的名稱分別是氨基、肽鍵; 圖中表示R基的代號是②③⑤.
(2)形成該化合物的生物化學(xué)反應(yīng)叫做脫水縮合,在這個過程中,相對分子質(zhì)量減少了36.
(3)組成這類化合物的基本單位的結(jié)構(gòu)通式是

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

2.下列關(guān)于生物學(xué)實驗及研究的敘述,正確的是( 。
A.蝗蟲的卵巢是觀察動物細(xì)胞減數(shù)分裂的最佳材料
B.在果蠅雜交實驗中,摩爾根等人運(yùn)用假說-演繹法證明了基因在染色體上
C.林德曼通過對賽達(dá)伯格湖的研究發(fā)現(xiàn)了能量流動具有單向、逐級遞減的特點(diǎn)
D.達(dá)爾文通過向光性實驗,證明了生長素分布不均是植物彎曲生長的原因

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19.兩對等位基因自由組合,如果F2的分離比分別為13:3、10:3:3、15:1,那么F1與雙隱性個體測交,得到的分離比分別是(  )
A.3:1、1:2:1、3:1B.1:3、2:1:1、1:1C.3:1、2:1:1、3:1D.3:1、3:1、1:4

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.某二倍體動物體細(xì)胞中的染色體數(shù)目為8條,如圖所示,在正常情況下,該動物生殖細(xì)胞中的染色體組成是( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.單位質(zhì)量的脂肪儲能多于糖類的原因之一是(  )
A.分子中O原子所占比例高B.分子中C、H原子所占比例高
C.主要由C、H、O三種元素組成D.除含C、H、O元素外,有的含有N、P

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3.如圖為真核生物染色體上DNA分子復(fù)制過程示意圖,有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.DNA分子復(fù)制過程需要酶的催化,也需要消耗ATP
B.真核生物的這種復(fù)制方式提高了復(fù)制效率
C.這一過程是在細(xì)胞分裂間期隨著染色體的復(fù)制而完成的
D.由圖可知該過程是邊解旋邊雙向復(fù)制,是多個起點(diǎn)同時開始的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

20.某植物相鄰的三個細(xì)胞a、b、c按圖方式排列,其細(xì)胞液濃度為a>b>c,這三個細(xì)胞間水分滲透的方向正確為( 。
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.實驗是科學(xué)探究的重要方法,下列有關(guān)高中生物學(xué)中實驗的敘述正確的是( 。
A.觀察DNA、RNA在細(xì)胞中的分布實驗中的水解是將裝片放入30℃清水中保溫5分鐘
B.觀察植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原實驗所需的材料可以是煮熟的紫色洋蔥
C.在堿性條件下橙色的重鉻酸鉀溶液與酒精反應(yīng)變成灰綠色
D.在“綠葉中色素的提取和分離”和“觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實驗中,都可以使用體積分?jǐn)?shù)為95%的酒精

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