5．早在宋代，我國(guó)就產(chǎn)生了四大家魚(yú)混養(yǎng)技術(shù)．如圖表示某池塘中四大家魚(yú)及其食物的分布，相關(guān)分析正確的是（　�。�
A．鰱魚(yú)在池塘中的分布具有垂直分層的現(xiàn)象
B．此圖表明四種魚(yú)類(lèi)在能量流動(dòng)上的關(guān)系為：鰱魚(yú)→鳙魚(yú)→青魚(yú)
C．鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)可能有競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系
D．若浮游動(dòng)物大量死亡，鰱魚(yú)數(shù)量將以“J”型曲線持續(xù)增長(zhǎng)

分析 四大家魚(yú)因棲息空間和食性不同而分布在池塘的不同水層，出現(xiàn)了垂直分層的現(xiàn)象； 四大家魚(yú)之間在混合放養(yǎng)時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，不存在捕食關(guān)系；若浮游動(dòng)物大量死亡，則浮游植物會(huì)大量增加，從而引起鰱魚(yú)的數(shù)量增加，但鰱魚(yú)數(shù)量增加又會(huì)受到食物、空間等條件限制，故不能以J型曲線持續(xù)增長(zhǎng)．

解答 解：A、垂直分層的現(xiàn)象屬于群落的特征，而鰱魚(yú)是一種生物，不具有垂直分層現(xiàn)象，A錯(cuò)誤；
B、由圖可知四大家魚(yú)間不存在捕食關(guān)系，故不會(huì)出現(xiàn)鰱魚(yú)→鳙魚(yú)→青魚(yú)的能量流動(dòng)關(guān)系，B錯(cuò)誤；
C、從圖中可知鰱魚(yú)和鳙魚(yú)、青魚(yú)和草魚(yú)在混合放養(yǎng)時(shí)存在競(jìng)爭(zhēng)的關(guān)系，C正確；
D、若浮游動(dòng)物大量死亡，則浮游植物會(huì)大量增加，從而引起鰱魚(yú)的數(shù)量增加，但鰱魚(yú)數(shù)量增加又會(huì)受到食物、空間等條件限制，故不能以J型曲線持續(xù)增長(zhǎng)，D錯(cuò)誤．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合四大家魚(yú)混養(yǎng)考查了群落的結(jié)構(gòu)特征和種間關(guān)系，意在考查考生能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn)，通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論能力．解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)各種魚(yú)類(lèi)棲息空間和食性正確區(qū)分它們之間的種間關(guān)系．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

15．圖一為不同光照強(qiáng)度下，測(cè)定綠色植物對(duì) CO2 的吸收速率（mg/h），并繪制成的相應(yīng)曲線；圖二為高等綠色植物葉肉細(xì)胞中的部分代謝示意圖．請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題．

（1）圖一中 B 點(diǎn)的含義是光合作用速率等于呼吸作用速率；對(duì)應(yīng)圖二中的丙圖．此時(shí)植物葉肉細(xì)胞內(nèi)代謝產(chǎn)生 ATP 的場(chǎng)所有細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)、線粒體和葉綠體．
（2）圖二中細(xì)胞器①是葉綠體；O2 由①進(jìn)入同一個(gè)細(xì)胞的②需要穿過(guò)8層磷脂分子；丁狀態(tài)下對(duì)應(yīng)圖一中的A點(diǎn)．此時(shí)影響 O2 消耗速率的主要環(huán)境因素是溫度．
（3）若圖一表示大棚內(nèi)植物在溫度、水分適宜的條件下測(cè)得的曲線，則 D 點(diǎn)之后限制增產(chǎn)的主要外界因素最可能是CO2濃度．C 點(diǎn)時(shí)葉綠體中 ADP 的移動(dòng)方向是葉綠體基質(zhì)到類(lèi)囊體薄膜．
（4）當(dāng)光照為 D 點(diǎn)對(duì)應(yīng)的光照強(qiáng)度時(shí)，每日光照 12 小時(shí)，一晝夜植物釋放的 O2 量為24mg．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

16．下列操作中，不會(huì)導(dǎo)致淀粉酶活性發(fā)生變化的是（　�。�
A．淀粉酶溶液中加入NaClB．淀粉酶溶液中加入蛋白酶
C．淀粉酶溶液中加入稀鹽酸D．淀粉酶經(jīng)高溫干燥制成粉劑

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．下列用菠菜進(jìn)行色素提取和分離實(shí)驗(yàn)的敘述，正確的是（　　）
A．應(yīng)該在研磨葉片后立即加入CaCO3，防止葉綠素被破壞
B．即使菠菜葉剪碎不夠充分，也可以提取出4種色素
C．層析完畢后應(yīng)迅速記錄結(jié)果，否則葉綠素條帶會(huì)很快隨溶液揮發(fā)而消失
D．如果層析得到的4條色素帶顏色都很淺，原因是所用的菠菜葉不夠新鮮

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．如圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的過(guò)程，下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．若某人長(zhǎng)期營(yíng)養(yǎng)不良，將會(huì)導(dǎo)致①滲透壓降低，②增多
B．圖中A、B分別是循環(huán)系統(tǒng)、泌尿系統(tǒng)
C．①中若無(wú)機(jī)鹽濃度過(guò)高，下丘腦分泌的抗利尿激素將增多
D．淋巴細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境只有③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

10．為驗(yàn)證已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，研究人員用家兔進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)．
A組處理：注射抗原．
B組處理：注射等量同種抗原，約50d后，抽出部分血液同時(shí)補(bǔ)充等量不含抗原的血液（填“含同種抗原的血液”或“不含抗原的血液”）．
每日測(cè)定家兔體內(nèi)相應(yīng)的抗體濃度，結(jié)果如圖．
由上述實(shí)驗(yàn)可以證明已存在的抗體會(huì)對(duì)同種抗體的產(chǎn)生有抑制作用，可能的原因是B細(xì)胞表面存在抗體受體，使一定條件下抗體可以與B細(xì)胞結(jié)合，從而抑制B細(xì)胞的功能，導(dǎo)致抗體分泌減少．這種抗體分泌的調(diào)節(jié)方式屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)機(jī)制．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

17．下列關(guān)于生物膜系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的敘述中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．唾液淀粉酶的合成及運(yùn)輸途徑中直接有關(guān)的膜結(jié)構(gòu)是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、細(xì)胞膜
B．醋酸洋紅染液能將洋蔥根尖細(xì)胞染色體染色，體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過(guò)性
C．蛙的紅細(xì)胞不能觀察到紡錘體
D．相對(duì)于心肌細(xì)胞，胰島細(xì)胞中高爾基體膜成分的更新速度更快

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

14．關(guān)于細(xì)胞中自由水和結(jié)合水的敘述，正確的是（　�。�
A．光棍樹(shù)的莖稈中的白色乳汁可以制取石油，故光棍樹(shù)細(xì)胞中含量最多的化合物是脂肪
B．一般來(lái)說(shuō)，細(xì)胞中含有自由水越多，代謝強(qiáng)度越小
C．干種子用水浸泡后仍然能發(fā)芽，說(shuō)明失去自由水的種子仍保持生理活性
D．植物越冬時(shí)，自由水與結(jié)合水比值上升

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

15．二倍體動(dòng)物某個(gè)精原細(xì)胞形成精細(xì)胞過(guò)程中，不同時(shí)期細(xì)胞的核DNA相對(duì)含量和染色體數(shù)目如圖所示．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．乙時(shí)期的細(xì)胞和丙時(shí)期細(xì)胞均含有兩個(gè)染色體組
B．甲→乙過(guò)程中DNA復(fù)制前需要合成RNA聚合酶
C．乙→丙過(guò)程中可發(fā)生基因重組和基因突變
D．丙→丁過(guò)程中著絲粒分裂、姐妹染色單體分離

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