15．視神經(jīng)萎縮癥是一種顯性遺傳�。粢粚�(duì)夫婦均為雜合子，生正常男孩的概率是（　�。�
A．25%B．12.5%C．32.5%D．0.75%

分析 基因分離定律的實(shí)質(zhì)：在雜合子的細(xì)胞中，位于一對(duì)同源染色體上的等位基因，具有一定的獨(dú)立性；生物體在進(jìn)行減數(shù)分裂形成配子時(shí)，等位基因會(huì)隨著同源染色體的分開而分離，分別進(jìn)入到兩個(gè)配子中，獨(dú)立地隨配子遺傳給后代．
根據(jù)題意分析可知：視神經(jīng)萎縮癥是受顯性基因控制的一種顯性遺傳病，遵循基因的分離定律．一對(duì)夫婦均為雜合體，則夫婦的基因型都為Aa．

解答 解：由于視神經(jīng)萎縮癥是顯性基因控制的遺傳病，設(shè)用A、a表示，若一對(duì)夫婦均為雜合體，即Aa×Aa，他們所生后代的基因型、表現(xiàn)型及比例為AA（患�。篈a（患病）：aa（正常）=1：2：1，因此他們生正常男孩的概率為$\frac{1}{4}$×$\frac{1}{2}$=$\frac{1}{8}$．
故選：B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查基因分離定律的實(shí)質(zhì)及應(yīng)用，要求考生掌握基因分離定律，能根據(jù)題干信息判斷親本的基因型，進(jìn)而推斷子代的基因型、表現(xiàn)型及比例，再根據(jù)題干要求作出準(zhǔn)確的判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

5．依據(jù)教材填空．
（1）進(jìn)行有性生殖的生物，減數(shù)分裂和受精作用能維持每種生物前后代體細(xì)胞中染色體數(shù)目的恒定．
（2）DNA分子是以磷酸和脫氧核糖交替連接為基本骨架．
（3）白化病體現(xiàn)了基因通過(guò)控制酶的合成來(lái)控制代謝過(guò)程進(jìn)而控制生物性狀． 
（4）基因工程需要用到的工具有限制酶、DNA連接酶、運(yùn)載體． 
（5）在自然選擇的作用下，基因頻率會(huì)發(fā)生改變，導(dǎo)致生物朝著一定的方向不斷進(jìn)化．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

6．如圖所示為部分人體細(xì)胞的生命歷程，I～Ⅳ代表細(xì)胞的生命現(xiàn)象，細(xì)胞1具有水分減少、代謝減慢的特征，細(xì)胞2可以無(wú)限增殖．下列敘述正確的是（　　）
A．過(guò)程 I 和過(guò)程Ⅲ遺傳物質(zhì)均未發(fā)生改變
B．成體干細(xì)胞能夠分化成漿細(xì)胞、肝細(xì)胞等，體現(xiàn)了細(xì)胞核的全能性
C．細(xì)胞 2 與正常肝細(xì)胞相比，代謝旺盛，DNA 聚合酶和 RNA 聚合酶活性更高
D．效應(yīng) T 細(xì)胞作用于細(xì)胞 1 和細(xì)胞 2 使其壞死，此過(guò)程屬于細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．多肉植物受人們的喜愛，圖是一種多肉植物--美麗蓮（2N=24條）的8號(hào)染色體上與控制花色性狀的相關(guān)基因及其花色性狀的控制途徑，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．．一條染色體上有許多個(gè)基因，且基因在染色體上呈線性排列
B．.某黃花進(jìn)行自交，后代出現(xiàn)黃花：白花=3：1，是基因重組的結(jié)果
C．．無(wú)突變和交叉互換，AaBb植株產(chǎn)生的配子為AB、ab或Ab、aB
D．．人們喜歡并選擇養(yǎng)紫色美麗蓮，將導(dǎo)致其基因頻率變化而發(fā)生進(jìn)化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的敘述，正確的是（　�。�
A．共同進(jìn)化是指不同物種之間相互影響不斷進(jìn)化和發(fā)展
B．生物進(jìn)化的原材料來(lái)源于基因突變、基因重組
C．種群發(fā)生進(jìn)化的標(biāo)志是種群基因型頻率的改變
D．長(zhǎng)期的地理隔離不一定形成新物種

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)遺傳物質(zhì)的探索實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．格里菲斯實(shí)驗(yàn)證明S型肺炎雙球菌中存在轉(zhuǎn)化因子的觀點(diǎn)
B．艾弗里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)中，S型細(xì)菌的DNA能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌
C．可同時(shí)用35S和32P標(biāo)記T2噬菌體，僅通過(guò)一組實(shí)驗(yàn)就能證明DNA是遺傳物質(zhì)
D．艾弗里的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和T2噬菌體侵染大腸桿菌實(shí)驗(yàn)的對(duì)照方式都是相互對(duì)照

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆海南文昌中學(xué)高三上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

假說(shuō)—演繹法是現(xiàn)代科學(xué)研究中常用的一種科學(xué)方法，下列屬于孟德爾在發(fā)現(xiàn)分離定律時(shí)“演繹”過(guò)程的是（ ）

A．生物的性狀是由遺傳因子決定的

B．通過(guò)測(cè)交實(shí)驗(yàn)證明測(cè)交后代出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

C．由F2出現(xiàn)了“3∶1”推測(cè)生物體產(chǎn)生配子時(shí)，成對(duì)遺傳因子彼此分離

D．若F1產(chǎn)生配子時(shí)成對(duì)遺傳因子分離，則測(cè)交后代會(huì)出現(xiàn)兩種性狀的比接近1∶1

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科目：高中生物 來(lái)源：2016屆湖南省長(zhǎng)沙市高三月考（八）理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

請(qǐng)回答下列關(guān)于胚胎工程方面的問(wèn)題：

（1）應(yīng)用胚胎工程技術(shù)可以培育出“試管�！薄Ｔ嚬芘５呐嘤杞�(jīng)過(guò)體外受精、 、胚胎移植以及在母體中發(fā)育和分娩等過(guò)程。

（2）在“試管�！钡呐嘤^(guò)程中，要使精子和卵母細(xì)胞在體外成功結(jié)合，需要對(duì)精子進(jìn)行處理，使其

（3）早期胚胎可用人工方法從輸卵管內(nèi)獲得，這個(gè)過(guò)程稱為 。也可以從體內(nèi)取出卵子，通過(guò)

后進(jìn)行早期胚胎培養(yǎng)獲得。

（4）獲得的早期胚胎可通過(guò) 技術(shù)移入母體子宮內(nèi)繼續(xù)發(fā)育，暫不移入的胚胎可使用 方法保存。

（5）動(dòng)物的胚胎干細(xì)胞（ES細(xì)胞）可由早期胚胎或 中分離培養(yǎng)獲得。iPS與ES細(xì)胞同樣具有發(fā)育的全能性，有望通過(guò)誘導(dǎo)iPS細(xì)胞進(jìn)行定向 后用于疾病的細(xì)胞治療。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

18．真核生物基因中通常有內(nèi)含子，而原核生物基因中沒有，原核生物沒有真核生物所具有的切除內(nèi)含子對(duì)應(yīng)的RNA序列的機(jī)制．已知在人體中基因A（有內(nèi)含子）可以表達(dá)出某種特定蛋白（簡(jiǎn)稱蛋白A）．回答下列問(wèn)題：
（1）某同學(xué)從人的基因組文庫(kù)中獲得了基因A，從CDNA文庫(kù)中也獲取了基因A．上述從cDNA文庫(kù)獲得的基因A不含內(nèi)含子．
（2）若用家蠶作為表達(dá)基因A的受體，在質(zhì)粒、噬菌體和昆蟲病毒三種載體中，不可選用噬菌體作為載體．
（3）若要檢測(cè)基因A是否轉(zhuǎn)錄出mRNA，可用的檢測(cè)物質(zhì)是蛋白A的抗體（填蛋白A？蛋白A的抗體？同位素標(biāo)記的基因A）．
（4）早期基因工程都用原核細(xì)胞作受體細(xì)胞，因其為單細(xì)胞、繁殖快、容易培養(yǎng)、遺傳物質(zhì)相對(duì)較少．

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