如圖遺傳系譜中有甲、乙兩種遺傳病，其中一種為紅綠色盲。已知Ⅱ8只攜帶一種致病基因，下列判斷錯誤的是

A. 甲病為常染色體隱性遺傳病，乙病為紅綠色盲

B. 圖中Ⅱ6和Ⅱ5再生一個表現(xiàn)正常的孩子的概率為9/16

C. Ⅲ11號攜帶甲致病基因的概率比Ⅲ12號攜帶乙致病基因的概率大

D. Ⅱ7和Ⅱ8生出兩病兼患男孩的概率和兩病兼患女孩的概率一樣

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2017屆湖北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜生物試卷（解析版） 題型：選擇題

經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，垂體分為腺垂體和神經(jīng)垂體兩部分結(jié)構(gòu)，其中神經(jīng)垂體無合成激素的功能。圖中甲、乙表示垂體的兩個部分。a～d表示物質(zhì)，已知a為蛋白質(zhì)類激素。下列相關(guān)敘述不正確的是：

A. 下丘腦合成后通過結(jié)構(gòu)乙釋放的d只作用與腎小管和集合管

B. 若給動物飼喂含a的飼料，則c的含量將升高

C. 物質(zhì)c對下丘腦和垂體的調(diào)節(jié)作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)

D. 圖中結(jié)構(gòu)甲表示腺垂體，可分泌促甲狀腺激素

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科目：高中生物 來源：2017屆河南省安陽市高三第一次模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)人體內(nèi)環(huán)境各種化學(xué)成分和理化性質(zhì)的敘述，正確的是

A. 外界環(huán)境因素的穩(wěn)定及人體各器官、系統(tǒng)的活動是維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的基礎(chǔ)

B. “攝入過咸食物→……→細(xì)胞外液滲透壓相對恒定”這一過程只涉及體液調(diào)節(jié)

C. 外界溫度的變化也會影響內(nèi)環(huán)境中胰高血糖素和胰島素含量的變化

D. 蛋白質(zhì)分解成氨基酸只能在消化道中進(jìn)行，不能在內(nèi)環(huán)境或細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行

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科目：高中生物 來源：貴州省貴陽市2017屆高三下學(xué)期第五次適應(yīng)性考試?yán)砜凭C合生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖為高等動物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖。請根據(jù)所學(xué)生物學(xué)知識，據(jù)圖回答：

（1）若圖示細(xì)胞為漿細(xì)胞，它的功能是______________，圖中與此功能密切相關(guān)的單層膜細(xì)胞器是________。

（2）若此圖示為衰老的細(xì)胞，除細(xì)胞核體積增大外，細(xì)胞膜發(fā)生的變化是________________，使________功能降低。

（3）圖中初級溶酶體內(nèi)含多種酸性蛋白質(zhì)水解酶，它們的分子結(jié)構(gòu)明顯不同的根本原因是________________________________。

（4）如果用某種藥物處理該細(xì)胞的細(xì)胞膜，發(fā)現(xiàn)其對Ca2+的吸收速率大大降低，面對其他離子物質(zhì)的吸收速率沒有影響，則說明這種藥物的作用是____________________。

（5）脂肪、氨基酸在人體內(nèi)通過一定的化學(xué)反應(yīng)可以轉(zhuǎn)化為糖類等物質(zhì)，對此現(xiàn)象有抑制作用的物質(zhì)是________________（激素）。

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

【加試題】藍(lán)莓果實中富含花青素，研究表明花青素對癌細(xì)胞的增殖具有一定的抑制作用。為了研究不同濃度、不同時間的花青素的抑制效果，請利用以下材料進(jìn)行探究。

實驗材料：癌細(xì)胞懸液（含培養(yǎng)液）、藍(lán)莓花青素（濃度200μg/ml)、生理鹽水、卡氏瓶、血細(xì)胞計數(shù)板、顯微鏡等。

(要求與說明：2天內(nèi)每隔12小時計數(shù)一次，計數(shù)具體操作過程不作要求；癌細(xì)胞置于卡氏瓶中培養(yǎng)；實驗條件適宜）

(1)實驗思路：________________。

……

(2)請設(shè)計一個表格用于記錄實驗數(shù)據(jù)________________。

(3)①除了利用血細(xì)胞計數(shù)板對癌細(xì)胞進(jìn)行計數(shù)外，也可以利用___________測定癌細(xì)胞培養(yǎng)液的渾濁度。

②分析數(shù)據(jù)時，發(fā)現(xiàn)某個花青素濃度下的一組實驗數(shù)據(jù)存在明顯的偏差，如何處理？___________。

A.保留，繼續(xù)求平均值 B.舍棄，其他組別求平均值

C.重新實驗得到實驗數(shù)據(jù) D.取中間值

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于“減數(shù)分裂模型的制作研究”的活動，下列敘述錯誤的是

A. 用紅色和藍(lán)色的橡皮泥制成的長度相同的染色體，可以表示來源不同的一對同源染色體

B. 可以把顏色和長短一樣的兩個染色單體的中部用鐵絲扎起來，代表減數(shù)分裂開始時巳復(fù)制完成的一條染色體

C. 在模擬MⅡ時期時，構(gòu)建的兩個紡錘體應(yīng)以第一次分裂中的紡錘體的每一極為中心，且與第一個紡錘體平行

D. 模型制作完成時，可以得到四個子細(xì)胞，兩種類型

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科目：高中生物 來源：2017屆浙江省臺州市高三上學(xué)期期末質(zhì)量評估考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是“比較過氧化氫在不同條件下的分解”實驗，下列相關(guān)敘述正確的是 (   )

A. 1號與2號對照，說明加熱能提高酶的活性

B. 1號與4號對照，可以驗證酶具有高效性

C. 3號和4號裝置應(yīng)置于90°C水浴中進(jìn)行

D. pH是3號與4號的無關(guān)變量

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：綜合題

研究發(fā)現(xiàn)在促進(jìn)生長的濃度范圍內(nèi)，相同濃度的生長素類似物A和吲哚乙酸（IAA）的促進(jìn)作用不同。為了探究生長素類似物A和IAA的促進(jìn)作用是否存在差異，實驗小組同學(xué)以小麥胚芽鞘為材料進(jìn)行了如下實驗。

（1）實驗步驟：

第1步：取生長狀況完全相同的小麥胚芽鞘若干，并切去尖端4mm，然后浸入蒸餾水中1h。

第2步：選取處理過的胚芽鞘，每10條為一組分別放入______濃度的生長素類似物A溶液（甲組）和IAA溶液（乙組）中。

第3步：避光且溫度保持在25℃條件下培養(yǎng)24h后，逐一測量切段長度，并求兩組胚芽鞘長度的

_________。

（2）預(yù)測實驗現(xiàn)象并得出結(jié)論：

①若________________，說明生長素類似物A促進(jìn)生長的作用大于IAA。

②③略。

（3）實驗分析：

①實驗中要切去胚芽鞘尖端的原因是______。

②如果用一系列濃度梯度的IAA溶液處理去掉尖端的胚芽鞘，發(fā)現(xiàn)有兩個不同濃度的IAA培養(yǎng)液培養(yǎng)的胚芽鞘的平均長度相同，請根據(jù)生長素作用的特性，解釋產(chǎn)生這種結(jié)果的原因：___________________。

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科目：高中生物 來源：2016-2017學(xué)年四川省雅安市高二上學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列現(xiàn)象不屬于共同進(jìn)化的是

A. 一群長頸鹿相互爭奪高處的樹葉，最終脖子都變得發(fā)達(dá)

B. 捕食活動導(dǎo)致野兔的保護(hù)色更逼真，同時鷹的目光更銳利

C. 具有細(xì)長口器的蛾專門為有細(xì)長花矩的蘭花傳授

D. 光合生物的出現(xiàn)為好氧生物的出現(xiàn)創(chuàng)造了條件

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