【題目】E、e和F、f分別代表兩對同源染色體,下列哪四個精子來自同一個初級精母細胞
A. Ef、eF、Ef、eF B. eF、Ef、EF、EF
C. Ee、Ee、ef、ef D. EF、Ef、ef、eF
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【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時,CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關敘述正確的是
A. 氧濃度為a時,最適于貯藏該植物器官
B. 氧濃度為b時,無氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍
C. 氧濃度為c時,無氧呼吸最弱
D. 氧濃度為d時,有氧呼吸強度與無氧呼吸強度相等
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【題目】經測定細胞內某有機分子含C、H、O、N、P五種元素,則該化合物不可能具有的功能是( )
A. 催化某一特定的化學反應 B. 攜帶氨基酸進入核糖體
C. 與抗原發(fā)生特異性結合 D. 參與光合作用
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【題目】下列有關細胞生命歷程的敘述,正確的是
A. 細胞癌變的實質是基因突變,能無限增殖,并且失去了原細胞的所有特點
B. 老年人頭發(fā)變白是因為細胞中不能合成酪氨酸酶,黑色素無法合成
C. 細胞凋亡過程中,有新蛋白質的合成,體現(xiàn)了基因的選擇性表達
D. 細胞的全能性是指已經分化的細胞全部能進一步分化
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【題目】生物體內葡萄糖分解代謝過程的圖解如下,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)反應①②③④中,在線粒體中進行的是______,不能在動物細胞中進行的是______。
(2)糧食貯藏過程中,有時會發(fā)生糧堆濕度增大現(xiàn)象,這是因為_________________。
(3)原核生物無線粒體,也能進行有氧呼吸,因為原核細胞內也含有_______。
(4)有氧呼吸的主要底物是_______________。有氧呼吸過程中產生CO2是在第________階段;H2O是在第________階段參與反應;產生ATP最多的是第三階段,這一階段需要_______參與,是在___________上進行的。
(5)寫出有氧呼吸的總反應式:________________________________________。
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【題目】夏季,在CO2濃度相同、光照不同的條件下,對油菜光合速率日變化研究的實驗結果如下圖。請回答問題:
(1)光合作用暗反應利用光反應產生的__________和_________,在_______中將CO2轉化為有機物。
(2)據(jù)圖可知,油菜上午的光合速率均比下午_________,這與環(huán)境因素的日變化有關。
(3)與Ⅰ相比,Ⅱ出現(xiàn)“午休現(xiàn)象”是由于中午光照強、__________等環(huán)境因素。
導致葉片氣孔 ________,影響光合作用的_________階段,從而使光合速率下降。
(4)與Ⅱ相比,Ⅲ也出現(xiàn)了“午休現(xiàn)象”,可推測油菜的光合速率除受外界環(huán)境因素影響外,還受____________的控制。
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【題目】番茄的紅果(R)對黃果(r)是顯性,讓雜合的紅果番茄自交得F1,淘汰F1中的黃果番茄,利用F1中的紅果番茄自交,其后代RR、Rr、rr三種基因的比例分別是
A. 3∶2∶1 B. 4∶4∶1 C. 1∶2∶1 D. 9∶3∶1
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【題目】某同學為了研究植物細胞中過氧化氫酶的催化活性,進行了如下實驗。
①取5g新鮮萵筍葉片剪碎放入研缽,加入少量石英砂進行快速充分研磨。
②向研磨液中加入50mL蒸餾水并攪拌,再用紗布過濾,得到酶提取液。
③將萵筍的酶提取液分別用pH為4~10的7種緩沖液稀釋2倍,低溫保存。
④用注射器吸取5mL 3%的過氧化氫,將注射器中的氣體排出,然后吸入5mL酶提取液,將針口處密封。
⑤室溫下記錄實驗數(shù)據(jù)。
另取新鮮的菠菜、白菜葉片重復上述操作步驟。實驗結果如下圖。請回答問題:
(1)該實驗的自變量為____________。
(2)步驟③中稀釋酶提取液降低了反應體系中的酶濃度,使____________減緩,有利于記錄實驗數(shù)據(jù)。
(3)該同學想進一步研究不同溫度對過氧化氫酶活性的影響,最好選擇 __________
葉片作為生物材料,并用pH為__________________的緩沖液稀釋酶提取液,請解釋以上兩個做法的原因 ____________________________________________。
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