【題目】細菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上的差異性，主要表現(xiàn)在

A. 是否含有核膜 B. 是否含有細胞膜

C. 是否含有細胞質(zhì) D. 是否含有細胞壁

【答案】A

【解析】

據(jù)題文的描述可知：該題考查學生對原核細胞與真核細胞的多樣性與統(tǒng)一性的識記和理解能力。

細菌是由原核細胞構(gòu)成的原核生物，酵母菌是由真核細胞構(gòu)成的真核生物�？梢�，二者在結(jié)構(gòu)上的差異性，主要表現(xiàn)在是否含有以核膜為界限的細胞核，A正確；細菌和酵母菌在結(jié)構(gòu)上均含有細胞質(zhì)、細胞膜、細胞壁，B、C、D均錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列不屬于細胞間信息交流方式的是

A. 相鄰細胞膜間的接觸 B. 植物細胞間的胞間連絲

C. 外界物質(zhì)進入細胞內(nèi) D. 激素與靶細胞膜上的受體結(jié)合

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，錯誤的是（ ）

A. 水稻主動吸收SiO44-需要根細胞膜上的載體協(xié)助

B. 甲狀腺細胞能夠接受促甲狀腺激素的調(diào)節(jié)與其細胞膜上的糖蛋白有關(guān)

C. 動物細胞均含有線粒體，植物細胞均含有葉綠體

D. 核孔是細胞核和細胞質(zhì)之間進行物質(zhì)交換的通道

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為某生態(tài)系統(tǒng)能量流動示意圖（單位：kJ）．有關(guān)說法正確的是（ ）
A.甲所固定的能量等于乙、丙的能量之和
B.乙具有的能量越多，則丙獲得的能量越少
C.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為16%
D.甲營養(yǎng)級的個體數(shù)量一定多于乙營養(yǎng)級的個體數(shù)量

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種單基因常染色體隱性遺傳病的系譜圖。近親結(jié)婚時該遺傳病發(fā)病率較高，假定圖中第Ⅲ代的兩個個體婚配生出一個患該遺傳病子代的概率是1/6，那么，得出此概率值需要的限定條件是

A. Ⅰ-1、Ⅰ-2、Ⅱ-4 必須為雜合子 B. Ⅰ-1、Ⅱ-2、Ⅱ-4 必須為純合子

C. Ⅱ-3、Ⅱ-4必須為雜合子 D. Ⅱ-2、Ⅱ-4必須為純合子

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列哪一項不屬于“細胞學說”的主要內(nèi)容

A. 一切生物都是由細胞構(gòu)成的 B. 一切動植物都是由細胞構(gòu)成的

C. 細胞是一個相對獨立的單位 D. 新細胞可以從老細胞中產(chǎn)生

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是某雌性動物（2N=4）體內(nèi)，有關(guān)細胞分裂的一組圖象；圖2是該動物一個細胞中的DNA含量隨細胞分裂而變化的曲線圖,圖3表示該生物細胞分裂中某指標Y的部分變化曲線，據(jù)圖回答下列問題：

（1）圖1的①至④中含同源染色體的細胞有__________，②細胞分裂形成的子細胞的名稱是________________________。

（2）圖1中一定屬于減數(shù)分裂的細胞是______________。

（3）圖2中所示的曲線表示____________（填“有絲”或“減數(shù)”）分裂該動物一個細胞中的DNA含量；圖2中的EF段可對應(yīng)圖1中的____________圖。

（4）圖3中，若Y表示細胞染色體數(shù)且α=2N，則該圖可表示__________(填序號）過程中染色體的部分變化曲線。

①有絲分裂 ②減數(shù)第一次分裂 ③減數(shù)第二次分裂

（5）若該生物的基因型為AaBb，一個細胞經(jīng)減數(shù)分裂產(chǎn)生了一個AB的配子，同時產(chǎn)生的另外三個子細胞的基因型為______________。（假設(shè)不發(fā)生基因突變和染色體片段交換）

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物組織中普遍存在可溶性還原糖，實驗材料的選擇，下面哪一組較為適宜

A. 西瓜和甜菜 B. 甘蔗和甜橙 C. 蘋果和梨子 D. 淀粉和蛋清

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于生物工程的相關(guān)知識，敘述正確的是 ( )

A. 在基因工程操作中為了獲得重組質(zhì)粒，必須用相同的限制酶，但露出的黏性末端可以不同

B. 若要生產(chǎn)轉(zhuǎn)基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌中，再轉(zhuǎn)入水稻細胞中

C. 植物體細胞雜交，能克服遠緣雜交不親和的障礙，培育出的新品種一定不是單倍體

D. 基因治療主要是對具有缺陷的體細胞進行全面修復

查看答案和解析>>

同步練習冊答案