如下圖所示是動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的基本過(guò)程示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答：

（1）容器A中放置的是動(dòng)物器官或組織。它一般來(lái)自________。

（2）容器A中的動(dòng)物器官或組織首先要進(jìn)行的處理是________，然后用________酶處理，這是為了使細(xì)胞分散開(kāi)來(lái)。這樣做的目的是________。

（3）培養(yǎng)首先在B瓶中進(jìn)行。瓶中的培養(yǎng)基成分有________等。在此瓶中培養(yǎng)一段時(shí)間后，有許多細(xì)胞衰老死亡。這是培養(yǎng)到第________代，到這時(shí)的培養(yǎng)稱(chēng)為_(kāi)_______。

（4）為了把B瓶中的細(xì)胞分裝到C瓶中，用________處理，然后配置成________，再分裝。

（5）在C瓶中正常培養(yǎng)了一段時(shí)間后，發(fā)現(xiàn)細(xì)胞全部死亡。原因是________。

答案：
解析：

　�。�1）幼齡動(dòng)物的器官或組織動(dòng)物胚胎

　�。�2）剪碎,胰蛋白,使每個(gè)細(xì)胞能與培養(yǎng)液接觸

　�。�3）葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素和動(dòng)物血清,10,原代培養(yǎng)

　�。�4）胰蛋白酶,細(xì)胞懸浮液

　　（5）細(xì)胞沒(méi)有發(fā)生癌變


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示是對(duì)動(dòng)物細(xì)胞有絲分裂時(shí)染色體數(shù)a、染色單體數(shù)b和DNA分子數(shù)c的條形統(tǒng)計(jì)圖，下列敘述不正確的是

(　　)

A．①可以用于表示細(xì)胞分裂的前期

B．①時(shí)染色體螺旋化程度最高

C．間期用②表示最恰當(dāng)

D．③表示細(xì)胞分裂完成

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示是甲、乙兩個(gè)分裂的細(xì)胞(正常生物體為二倍體)，下列有關(guān)敘述中不正確的是

(　　)

A．甲是減數(shù)分裂圖像，乙是有絲分裂圖像

B．乙細(xì)胞所屬動(dòng)物的體細(xì)胞中有4條染色體

C．甲細(xì)胞中，染色體、染色單體，DNA數(shù)目依次是2、4、4

D．甲細(xì)胞的親代細(xì)胞，其基因型一定是AaBb

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

如下圖所示為動(dòng)物細(xì)胞的4個(gè)不同的分裂時(shí)期，請(qǐng)據(jù)圖回答：

(1)A是動(dòng)物的________細(xì)胞，處于______分裂的______期。

(2)B是________細(xì)胞，處于______分裂的________期。

(3)C處于________分裂的________期，理由是：①____________________；②____________________。

(4)D表示________分裂的________期。

(5)從染色體行為看，A細(xì)胞所處分裂期的特點(diǎn)是______________________________；

B細(xì)胞所處分裂期的特點(diǎn)是______________________________________________；

C細(xì)胞所處分裂期的特點(diǎn)是_______________________________________________；

D細(xì)胞所處分裂期的特點(diǎn)是_____________________________________________。

(6)A是在____________器官內(nèi)進(jìn)行的。

(7)C產(chǎn)生的子細(xì)胞屬于____________細(xì)胞，D產(chǎn)生的子細(xì)胞是____________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

在顯微鏡下觀察到如下圖所示的動(dòng)物細(xì)胞，下列對(duì)由視野A轉(zhuǎn)換到視野B的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　 ）

A．裝片應(yīng)向右移動(dòng)

B．如不調(diào)節(jié)反光鏡，要保證相同的亮度應(yīng)選用較大的光圈

C．此過(guò)程中不需調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋

D．換高倍物鏡需轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器

 

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