A、適當(dāng)提高溫度,提高光合作用中暗反應(yīng)的效率 |
B、適當(dāng)降低溫度,降低呼吸消耗,有利于有機物的積累 |
C、適當(dāng)提高CO2的濃度,提高暗反應(yīng)的效率 |
D、加強肥水管理,促進植物的生長 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自身免疫病和過敏反應(yīng)是機體免疫防衛(wèi)過度所致 |
B、免疫系統(tǒng)具有防衛(wèi)、監(jiān)控和清除的功能 |
C、體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細胞是保衛(wèi)人體的第二道防線,屬于特異性免疫 |
D、漿細胞分泌的抗體、T細胞分泌的淋巴因子和溶菌酶是免疫活性物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、全部正常 | B、一半正常 |
C、全部患血友病 | D、不能確定 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
-5℃~0℃溫度范圍 | 20℃~30℃溫度范圍 | |
A | 溫度和光照強度都是限制因素 | 溫度和光照強度都不是限制因素 |
B | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 | 溫度不是限制因素而光照強度是限制因素 |
C | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 |
D | 溫度不是限制因素而光照強度是限制因素 | 溫度是限制因素而光照強度不是限制因素 |
A、A | B、B | C、C | D、D |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)不同 |
B、不同的DNA控制合成不同的蛋白質(zhì) |
C、DNA數(shù)目不同 |
D、同化方式和消化能力不同 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、自然選擇過程中,直接受選擇的是基因型,進而導(dǎo)致基因頻率的改變 |
B、種群基因頻率的改變是產(chǎn)生生殖隔離的前提條件 |
C、地理障礙能使種群基因庫產(chǎn)生差別,必然導(dǎo)致生殖隔離 |
D、同一物種不同種群基因頻率的改變能導(dǎo)致種群基因庫的差別越來越大,但生物沒有進化 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:
A、 |
B、 |
C、 |
D、 |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com