在接種操作過(guò)程中，不正確的是（）


  1. A.
    要將接種環(huán)灼燒滅菌
  2. B.
    取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌
  3. C.
    將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長(zhǎng)菌多的部位
  4. D.
    接種后還要將管口滅菌加塞
C
(接種環(huán)伸入試管內(nèi)后應(yīng)先接觸未長(zhǎng)菌的部位，待接種環(huán)冷卻后再接觸長(zhǎng)菌部位)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：013

在接種操作過(guò)程中，不正確的是（　）

A．要將接種環(huán)灼燒滅菌

B．取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C．將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長(zhǎng)菌多的部位

D．接種后還要將管口滅菌加塞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：生物教研室 題型：013

在接種操作過(guò)程中，不正確的是（�。�

A．要將接種環(huán)灼燒滅菌

B．取下棉塞后要將試管口灼燒滅菌

C．將接種環(huán)伸入試管內(nèi)，先接觸長(zhǎng)菌多的部位

D．接種后還要將管口滅菌加塞

 

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科目：高中生物 來(lái)源：2012屆河北省高二下學(xué)期第三次月考生物試卷 題型：綜合題

某研究性小組研究的課題是“探究影響細(xì)菌生長(zhǎng)繁殖的因素”。他們?cè)谂囵B(yǎng)細(xì)菌的過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌的生長(zhǎng)和繁殖受營(yíng)養(yǎng)成分和溫度等條件的影響。

（1）研究小組工在探究溫度對(duì)某種細(xì)菌的影響時(shí)，對(duì)細(xì)菌繁殖一代所需的時(shí)間（代時(shí)）與溫度的關(guān)系做了有關(guān)的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，見下列表格：

溫度（℃）

10

15

20

25

30

35

40

45

47．5

50

代時(shí)（分）

860

120

90

40

29

22

17．5

20

77

750

依據(jù)上表推測(cè)，適合該細(xì)菌繁殖的最適溫度約為_____________。

（2）研究小組Ⅱ發(fā)現(xiàn)某種細(xì)菌有5種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株1、2、3、4、5，它們不能合成生長(zhǎng)所必需的物質(zhì)C，已知A、B、C、D、E都是合成G物質(zhì)的必需中間產(chǎn)物，但不知這些物質(zhì)合成的順序，于是在培養(yǎng)基中分別加入這幾種物質(zhì)并分析了這幾種物質(zhì)對(duì)各種營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株生長(zhǎng)的影響，結(jié)果如下表所示。+：表示生長(zhǎng)  —：表示不生長(zhǎng)

 

物質(zhì)[來(lái)源:學(xué)§科§網(wǎng)Z§X§X§K]

突變體[來(lái)源:]

培養(yǎng)基中加入的物質(zhì)

A

B

C

D

E

G

1

—

—

—

+

—

+

2

—

+

—

+

—

+

3

—

—

—

—

—

+

4

—

+

+

+

—

+

5

+

+

+

+

—

+

根據(jù)以上結(jié)果，推測(cè)這幾種物質(zhì)的合成順序應(yīng)是____________。由于A—C所需的量很少，屬于微生物所需營(yíng)養(yǎng)要素中的___________。

（3）假定在細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中，出現(xiàn)了某種突變的菌種，為了分離獲得不能合成某種維生素的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。

第一步：將變異菌株接種到____________培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng)；

第二步：配制系列培養(yǎng)基。此時(shí)應(yīng)將_____________設(shè)為實(shí)驗(yàn)的自變量；

第三步：將擴(kuò)大培養(yǎng)的變異菌株______________________；

第四步：觀察細(xì)菌的生長(zhǎng)情況。在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中自始至終要注意__________操作。

（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析：________________________________________________。

 

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖。據(jù)圖回答：

(1)要觀察細(xì)菌的子細(xì)胞群體的特征，應(yīng)該用                           培養(yǎng)基。

(2)影響細(xì)菌生長(zhǎng)的環(huán)境因素主要為                                （至少寫出兩個(gè)）。

(3)假定在細(xì)菌培養(yǎng)過(guò)程中，分離獲得了不能合成某種維生素的營(yíng)養(yǎng)缺陷型菌株，設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)以鑒定這種維生素的類型。

第一步：將變異菌株接種到培養(yǎng)基上擴(kuò)大培養(yǎng)；

第二步：配制系列培養(yǎng)基，每種培養(yǎng)基為                     。

第三步：將擴(kuò)大培養(yǎng)的變異菌株                             。

第四步：                                                 。

在實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中自始至終特別要注意                       。

(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)果分析                                           。

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