在生長素發(fā)現(xiàn)的研究過程中，許多科學家作出了貢獻．其中溫特的研究實驗如圖所示．①～⑥表示對切去苗尖的幼苗進行不同處理的結果．請據(jù)圖回答：

（1）實驗中①起 作用．

（2）比較①②⑤的實驗結果，可知苗尖產(chǎn)生的化學物質(zhì)有 作用，設置實驗 的目的是為了排除 對實驗結果的干擾．

（3）比較③④⑥的實驗結果，可知③④幼苗會彎曲生長，且方向是 （填“背著”或“向著”）放置瓊脂塊的一側．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要的作用．請據(jù)圖回答問題（甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某種結構或細胞，A、B、C、D為激素）：

（1）甲的名稱是垂體丙的名稱是胰島B細胞，當人體處于寒冷環(huán)境中，圖中激素A甲狀腺激素（填名稱）在血液中的含量明顯升高，其作用是加快物質(zhì)的氧化分解，產(chǎn)生更多的能量，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)；
（2）當人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可以直接感知血糖濃度的變化，也可以接受下丘腦的控制，通過有關神經(jīng)的作用分泌胰高血糖素（填激素名稱）增多；同時激素D也會增多．
（3）下丘腦除了參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌抗利尿激素（填激素名稱），由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水鹽的平衡．
（4）如果血液中物質(zhì)A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)作用稱為反饋調(diào)節(jié)．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

某植物葉肉細胞中光合作用和細胞呼吸的物質(zhì)變化示意圖，其中Ⅰ～Ⅴ為生理過程，a～h為物質(zhì)名稱，請回答：

（1）圖中物質(zhì)b和g分別是 ．

（2）物質(zhì)a分布在葉綠體的 ，提取該物質(zhì)時加入CaCO3的目的 ．

（3）過程Ⅳ、Ⅴ發(fā)生的場所是 ．

（4）上述Ⅰ～Ⅴ過程中，能夠產(chǎn)生ATP的過程是 ，必須有氧氣參與進行的是 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下面是將細胞液濃度相同的幾個細胞（如圖1）置于不同蔗糖溶液濃度（A～D）下的細胞狀態(tài)，則這幾個細胞的細胞液濃度范圍相對最精確的是（ ）

A．A﹣﹣C B．A﹣﹣D C．B﹣﹣C D．C﹣﹣﹣D

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年重慶市高一上第三次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示植物光合作用的一個階段，下列各項敘述正確的是（ ）

A．該反應的場所是葉綠體的類囊體

B．C3生成C6H12O6需要[H]、ATP和多種酶

C．提高溫度一定能促進C6H12O6的生成

D．無光條件有利于暗反應進行

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖是動物細胞進行減數(shù)分裂某時期的示意圖，圖中細胞（ ）

A．含有4對同源染色體 B．含有4條染色單體

C．正在發(fā)生同源染色體分離 D．正在發(fā)生姐妹染色單體分離

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

甘薯在儲藏過程中，淀粉在淀粉酶的作用下生成還原糖，還原糖含量越高甘薯越甜．下列推測不合理的是（ ）

A．儲藏溫度會影響甘薯的甜度

B．儲藏時間不影響甘薯的甜度

C．甘薯提取液與本尼迪特試劑共熱出現(xiàn)紅黃色

D．甘薯提取液與雙縮脲試劑反應出現(xiàn)紫色

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科目：高中生物 來源：2015-2016浙江湖州安吉縣上墅私立高中高二上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞核攜帶的遺傳信息主要存在于（ ）

A．核孔 B．染色質(zhì) C．核仁 D．核被膜

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

6．人類的紅綠色盲、抗維生素D佝僂病的遺傳表現(xiàn)與果蠅顏色的遺傳非常相似，它們的基因位于性染色體上，所以遺傳上總是和性別相關聯(lián)，這種現(xiàn)象叫做伴性遺傳．那么女性色盲患者的基因型是（　�。�
A．XBXBB．XBXbC．XbXbD．XbY

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