科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 都選用結構簡單生物作為實驗材料,繁殖快、容易觀察 | |
B. | 設計思路上的共同點是設法把DNA與蛋白質分開研究各自的效應 | |
C. | 肺炎雙球菌的轉化實驗“活R型菌+S型菌的DNA出現(xiàn)S型細菌和R型細菌” | |
D. | 用含32P和35S的培養(yǎng)基培養(yǎng)并標記噬菌體DNA和蛋白質,研究DNA是遺傳物質 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | ①⑤ | B. | ③⑤ | C. | ②③ | D. | ④⑤ |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 核DNA的復制發(fā)生在ab段 | B. | 觀察染色體的時期應在bc段 | ||
C. | 染色體數目的加倍發(fā)生在cd | D. | ef段的染色體數可以是cd段的兩倍 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 具有一對相對性狀的個體雜交,后代只有一種基因型 | |
B. | 雜合子的性狀表現(xiàn)中顯性基因和隱性基因的作用相同 | |
C. | 顯性性狀是指一對親本雜交,F(xiàn)1中能表現(xiàn)出來的性狀 | |
D. | 顯性性狀的個體可以是純合子也可以是雜合子 |
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州興義第八中學高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
根據2001-2011年對祁連山北坡毒雜草型退化草地群落演替過程的觀察研究,在地貌相對一致、地形平緩的冬春草場,結合草地放牧管理和草地群落學調查,選取了四戶牧民的西北針茅草地作為實驗樣地,分別為未退化草地(I)、輕度退化草地(II)、中度退化草地(III)和重度退化草地(IV),繪制各樣地概況和群落特征如下表。供試草地每年6-11月休牧,其余時間正常放牧。請回答下列問題:
同一列數據后不同字母表示處理間差異顯著 p<0.01。
(1)植物種群的特征包括 特征和 特征,群落中西北針茅和狼毒的關系為 。
(2)狼毒種群密度隨草地退化而 ,種群高度也表現(xiàn)出 的趨勢;西北針茅種群密度和高度表現(xiàn)出 (一致/不一致)的變化趨勢。
(3)表格中統(tǒng)計該群落豐富度的方法是 ,西北針茅草地發(fā)生演替的類型為 ;在草原保護中進一步將休牧變?yōu)槿︷B(yǎng),此措施對水土的保持作用體現(xiàn)了生物多樣性的 價值。
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科目:高中生物 來源:2016屆貴州興義第八中學高三第七次月考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
細胞間的信息機傳遞對人體生命活動的正常進行起著重要作用,下列敘述錯誤的是:
A.反射弧中的興奮傳遞設計信息傳遞
B.激素都通過與細胞膜上特定受體相結合影響靶細胞
C.細胞間的信息傳遞參與與穩(wěn)態(tài)的調節(jié)
D.某些脂質可參與細胞間的信息傳遞
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科目:高中生物 來源:2015-2016學年江西省九江市高一上段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖為某細胞亞顯微結構圖,根據圖回答:(“[]”內填序號,“橫線”上按要求填文字、數字或字母)
(1)該圖表示 (動物、植物)細胞的模式圖,做出此判斷的依據是:此細胞具有[ ] 、[ ] 和[ ] 等結構.
(2)此細胞與大腸桿菌最主要的區(qū)別是
(3)假若是洋蔥根尖分生區(qū)細胞,則圖中不該出現(xiàn)的是[ ] 和[ ]
(4)若該細胞是西瓜的紅色果肉細胞,則色素主要存在于[ ] ;如果該細胞是低等植物細胞,則圖中還應該有的細胞器是 .
(5)對蛋白質進行加工、分類、包裝并轉運出去的場所是[ ] ;細胞內蛋白質合成和加工,以及脂質合成的“車間”是[ ] .
(6)進行有氧呼吸的主要場所是[ ] ,用它的專一活細胞染液 可以將其染成 色.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 基因突變是生物變異的根本來源 | |
B. | 基因突變能改變基因的結構和數目 | |
C. | 基因突變一定能夠改變生物的表現(xiàn)型 | |
D. | 小鼠的灰毛基因可以突變成長毛基因 |
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