（2015秋•陜西校級(jí)月考）XYY個(gè)體的出現(xiàn)是由于（ ）

A．母親．減數(shù)第一次分裂異常

B．母親，減數(shù)第二次分裂異常

C．父親．減數(shù)第一次分裂異常

D．父親，減數(shù)第二次分裂異常

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：解答題

15．用去除腦但保留脊髓的蛙（稱脊蛙）為材料，進(jìn)行反射活動(dòng)實(shí)驗(yàn)．請(qǐng)回答與此有關(guān)的問題：
（1）用針刺激脊蛙左后肢的趾部，可觀察到該后肢出現(xiàn)收縮活動(dòng)．該反射活動(dòng)的感受器位于左后肢趾部的皮膚中，神經(jīng)中樞位于脊髓中．
（2）興奮只能從由感受器到達(dá)效應(yīng)器，這一方向性是由突觸的結(jié)構(gòu)決定的．
（3）剪斷支配脊蛙左后肢的傳出神經(jīng)（見右圖），立即刺激A端能（填“能”或“不能”）看到左后肢收縮活動(dòng)；刺激B端不能（填“能”或“不能”）看到左后肢收縮活動(dòng)．若刺激剪斷處的某一端出現(xiàn)收縮活動(dòng)，該活動(dòng)不能稱為反射活動(dòng)，主要原因是該活動(dòng)的發(fā)生沒有依靠完整的反射�。�

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關(guān)酶的研究，按時(shí)間先后順序，正確的是（　�。�
①斯巴蘭札尼證明鳥胃里有化學(xué)變化；
②施旺從胃液中提取出胃蛋白酶；
③人們認(rèn)為鳥胃里無化學(xué)變化；    
④科學(xué)家指出酶是一類具有生物催化作用的蛋白質(zhì)；
⑤科學(xué)家認(rèn)為，酶是活細(xì)胞里產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，少數(shù)酶是RNA．
A．①②③④⑤B．③①②④⑤C．①②④③⑤D．③①②⑤④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2009•江蘇）在細(xì)胞分裂過程中出現(xiàn)了甲、乙2種變異，甲圖中英文字母表示染色體片段．下列有關(guān)敘述正確的是（ ）

①甲圖中發(fā)生了染色體結(jié)構(gòu)變異，增加了生物變異的多樣性；

②乙圖中出現(xiàn)的這種變異屬于染色體變異；

③甲、乙兩圖中的變化只會(huì)出現(xiàn)在有絲分裂中；

④甲、乙兩圖中的變異類型都可以用顯微鏡觀察檢驗(yàn)．

A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2014•湖北二模）甲至丁圖是某二倍體生物生殖器官中的一些細(xì)胞分裂圖，下列說法正確的是（ ）

A．遺傳定律發(fā)生在甲、乙兩圖表示的細(xì)胞分裂時(shí)期

B．乙圖所示時(shí)期，該細(xì)胞中有兩個(gè)四分體和兩個(gè)染色體組

C．甲、乙、丙、丁所示細(xì)胞可出現(xiàn)在卵原細(xì)胞分裂過程中

D．丁是由乙經(jīng)過減數(shù)第二次分裂產(chǎn)生的卵細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•陜西校級(jí)月考）圖中a，b，c表示生物體內(nèi)的三個(gè)生理過程，其中的Y分別代表三種物質(zhì)，有關(guān)Y的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．Y不可能位于染色體上 B．Y有可能位于線較體中

C．Y不可能位于細(xì)胞膜上 D．Y中有可能含有磷元素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年陜西省高三上第三次診斷生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2013•廈門模擬）研究發(fā)現(xiàn)，汞離子對(duì)植物的細(xì)胞膜、線粒體的嵴和葉綠體的類囊體有破壞作用．植物受汞污染后（ ）

A．有氧呼吸第二階段減弱，導(dǎo)致第一、第三階段減弱

B．有氧呼吸第三階段減弱，第一、第二階段不受影響

C．葉肉細(xì)胞的光反應(yīng)速率下降，導(dǎo)致暗反應(yīng)速率下降

D．根尖細(xì)胞吸收無機(jī)鹽的能力下降，吸水能力不受影響

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

1．豌豆中，子粒黃色（Y）和圓形（R）分別對(duì)綠色（y）和皺形（r）為顯性．現(xiàn)有甲（黃色圓形）與乙（黃色皺形）兩種豌豆雜交，子代有黃色圓形、黃色皺形、綠色圓形、綠色皺形四種表現(xiàn)型，如果讓甲自交，乙測交，則它們的后代表現(xiàn)型之比應(yīng)分別為（　　）
A．9：3：3：1 及 1：1：1：1B．3：3：1：1 及 1：1
C．9：3：3：1 及 1：1D．3：1 及 1：1

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．“白菜-甘藍(lán)”是用細(xì)胞工程的方法培育出來的蔬菜新品種，它具有生長期短和耐儲(chǔ)藏等優(yōu)點(diǎn)．如圖是“白菜-甘藍(lán)”的培育過程示意圖，它們的基因型分別是AaBB、ccDd，請(qǐng)回答下列問題：
（1）在上述過程中，實(shí)現(xiàn)①②過程常用的物質(zhì)為纖維素酶和果膠酶．
（2）過程③叫做原生質(zhì)體融合，該過程的誘導(dǎo)方法有物理法和化學(xué)法兩大類過程．若用化學(xué)法，所用的化學(xué)試劑名稱為聚乙二醇，該過程中獲得的融合細(xì)胞的基因型有AaBBccDd、AAaaBBBB、ccccDDdd．
（3）過程④是細(xì)胞壁的再生過程，與此過程密切相關(guān)的細(xì)胞器是高爾基體．
（4）已知白菜細(xì)胞中含2M條染色體，甘藍(lán)細(xì)胞中含有2N條染色體，則該雜種植株是2M+2N倍體，從理論上講雜種植株是否可育？可育，其配子中的染色體數(shù)目為M+N條．

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