根據(jù)“觀察植物細胞質(zhì)壁分離與復(fù)原”的實驗原理與如圖所示信息，判斷下列敘述錯誤的是（ ）

A．在發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞中能觀察到紫色變深

B．圖中B/A值越大，說明細胞質(zhì)壁分離程度越高

C．若將處于圖示狀態(tài)的細胞放入清水中，可觀察到質(zhì)壁分離復(fù)原現(xiàn)象

D．若將處于圖示狀態(tài)的細胞置于不同濃度蔗糖溶液中，可觀察到該細胞A值基本不變

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2016屆吉林省高三上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

細胞內(nèi)基因的表達遵循“DNA→RNA→蛋白質(zhì)”的表達原則，下面是幾種與此有關(guān)的說法，你認為不正確的是（ ）

A．同一個體不同組織的細胞中，核DNA相同，RNA和蛋白質(zhì)不同

B．“DNA→RNA”一般是在細胞核中完成，“RNA→蛋白質(zhì)”是在細胞質(zhì)中完成的

C．在細胞的一生中，核DNA不變，RNA和蛋白質(zhì)分子是變化的

D．同一個體不同組織的細胞中，DNA的含量相同，種類不同

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山西大學(xué)附中高二上12月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在無人為因素的干擾下，群落演替的總趨勢一般為（ ）

A．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的提高

B．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的降低

C．物種多樣性的增加和群落穩(wěn)定性的降低

D．物種多樣性的減少和群落穩(wěn)定性的提高

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

將用15N標記的一個DNA分子放在含有14N的培養(yǎng)基中復(fù)制n次，則后代中含15N的單鏈占全部DNA單鏈的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是

A．1/2n 1/2n B．1/2n 1/2n－1

C．1/2n 1/2n＋1 D．1/2n－1 1/2n

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年寧夏育才中學(xué)勤行高二12月考生物二卷（解析版） 題型：選擇題

若將細胞中的一個DNA分子進行標記，經(jīng)過四次有絲分裂后，它的子代細胞中含標記鏈的細胞占子代細胞的

A．1/16 B．1/8 C．1/4 D．1/2

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古包頭一中高一上學(xué)期期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列四種物質(zhì)中，與其他三種物質(zhì)的化學(xué)本質(zhì)不同的是（ ）

A．核糖 B．性激素 C．糖原 D．纖維素

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年吉林省長春外國語高一上期末文科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于物質(zhì)跨膜運輸?shù)臄⑹觯_的是

A．相對分子質(zhì)量小的物質(zhì)或離子都可以通過自由擴散進入細胞內(nèi)

B．大分子有機物要通過載體蛋白的轉(zhuǎn)運才能進入細胞內(nèi)，并且要消耗能量

C．協(xié)助擴散和自由擴散都順濃度梯度進行的，既不需要消耗能量，也不需要膜上的載體蛋白

D．主動運輸發(fā)生在細胞逆濃度梯度吸收物質(zhì)時，既要消耗細胞的能量，也需要依靠膜上的載體蛋白

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

實驗中用35S標記一定量的氨基酸，來培養(yǎng)某哺乳動物的乳腺細胞，測得與合成和分泌乳蛋白相關(guān)的一些細胞器上放射性強度的變化曲線如圖甲所示，以及在此過程中有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)膜面積的變化曲線如圖乙所示。圖中曲線所指代的細胞結(jié)構(gòu)相同的是（ ）

A．a(chǎn)和d

B．a(chǎn)和e

C．b和d

D．c和d

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年湖南省岳陽市高二上期中理科生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在同一生物體內(nèi)，下列有關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A．不同核糖體中，不可能翻譯出相同的多肽

B．不同組織細胞中，可能有相同的基因進行表達

C．不同mRNA分子中，可能含有相同的密碼子

D．不同DNA分子中，可能儲存有部分相同的遺傳信息

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同步練習(xí)冊答案