Question

7．能打破物種起源，定向地改造生物遺傳性狀的高新技術(shù)是（　�。�

• A． 誘變育種
• B． 基因工程
• C． 雜交育種
• D． 單倍體育種

Answer 1

分析 1、基因工程是指按照人們的意愿，進行嚴格的設(shè)計，并通過體外DNA重組和轉(zhuǎn)基因等技術(shù)，賦予生物以新的遺傳特性，從而創(chuàng)造出更符合人們需要的新的生物類型和生物產(chǎn)品．
2、幾種�？嫉挠�種方法：

	雜交育種	誘變育種	單倍體育種	多倍體育種
方法	（1）雜交→自交→選優(yōu)（2）雜交	輻射誘變、激光誘變、化學藥劑處理	花藥離體培養(yǎng)、秋水仙素誘導加倍	秋水仙素處理萌發(fā)的種子或幼苗
原 理	基因重組	基因突變	染色體變異（染色體組先成倍減少，再加倍，得到純種）	染色體變異（染色體組成倍增加）
優(yōu) 點	不同個體的優(yōu)良性狀可集中于同一個體上	提高變異頻率，出現(xiàn)新性狀，大幅度改良某些性狀，加速育種進程	明顯縮短育種年限	營養(yǎng)器官增大、提高產(chǎn)量與營養(yǎng)成分
缺 點	時間長，需要及時發(fā)現(xiàn)優(yōu)良性狀	有利變異少，需要處理大量實驗材料，具有不確定性	技術(shù)復(fù)雜，成本高	技術(shù)復(fù)雜，且需要與雜交育種配合；在動物中難以實現(xiàn)
舉例	高桿抗病與矮桿抗病小麥雜產(chǎn)生矮桿抗病品種	高產(chǎn)量青霉素菌株的育成	三倍體西瓜、八倍體小黑麥	抗病植株的育成

解答 解：A、誘變育種的原理是基因突變，而基因突變具有不定向性，因此該方法不能定向地改造生物的遺傳性狀，A錯誤；
B、基因工程技術(shù)能有效地打破物種的界限，定向地改造生物的遺傳性狀，培育新的農(nóng)作物優(yōu)良品種，B正確；
C、雜交育種不能打破物種的界限，C錯誤；
D、單倍體育種能縮短育種年限，但不能打破物種的界限，D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查基因工程、生物變異及應(yīng)用，要求考生識記基因工程技術(shù)的原理及應(yīng)用；識記生物變異的類型，掌握生物變異在育種中的應(yīng)用，能對幾種育種方法進行歸類和總結(jié)，再根據(jù)題干要求做出準確的判斷．