5.甲、乙兩種昆蟲均以某種植物為食,甲在白天活動,乙在夜晚活動.甲昆蟲采集該種植物的葉片后,植物會釋放出揮發(fā)性的物質(zhì)X,X既可吸引甲昆蟲的天敵丙,也能驅(qū)趕乙昆蟲,下列有關(guān)敘述錯誤的是(  )
A.甲、丙兩種生物的種間關(guān)系可能存在捕食或寄生
B.物質(zhì)X可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定
C.影響乙昆蟲活動的信息種類只有化學(xué)信息
D.當(dāng)甲數(shù)量增加時,丙的數(shù)量隨之增加,進(jìn)而抑制甲數(shù)量的增長,這體現(xiàn)了反饋調(diào)節(jié)

分析 生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞是指生物與生物之間、生物與環(huán)境之間所進(jìn)行的信息的傳遞過程.
信息包括:物理信息(如光、聲、溫度、濕度、磁力等)、化學(xué)信息(如生物堿、有機(jī)酸等物質(zhì))、行為信息(如動物的行為).

解答 解:A、丙為甲昆蟲的天敵,故甲、丙兩種生物的種間關(guān)系可能存在捕食或寄生,A正確;
B、物質(zhì)X既可吸引甲昆蟲的天敵丙,也能驅(qū)趕乙昆蟲,故可以調(diào)節(jié)種間關(guān)系,維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,B正確;
C、影響乙昆蟲活動的信息種類有化學(xué)信息、物理信息等,C錯誤;
D、當(dāng)甲數(shù)量增加時,丙的數(shù)量隨之增加,進(jìn)而抑制甲數(shù)量的增長,這體現(xiàn)了食物鏈的反饋調(diào)節(jié),D正確.
故選:C.

點評 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的信息傳遞方面的知識,要求考生具有一定的審題能力和理解能力,并能夠準(zhǔn)確區(qū)分物理信息和化學(xué)信息,難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

17.孟德爾豌豆花色實驗中所得出的基因分離定律實質(zhì)是( 。
A.子二代出現(xiàn)性狀分離現(xiàn)象,且紫花與白花比為3:1
B.子二代基因型及其比例為CC:Cc:cc=1:2:1
C.子一代測交產(chǎn)生子二代,子二代中紫花與白花比為1:1
D.產(chǎn)生配子時,控制同一性狀不同表現(xiàn)型的基因彼此分離

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

16.關(guān)于共同進(jìn)化和生物多樣性的敘述錯誤的是(  )
A.不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展就是共同進(jìn)化
B.生物多樣性的形成經(jīng)歷了漫長的進(jìn)化歷程,了解這一進(jìn)化歷程的主要依據(jù)是化石
C.生物的多樣性主要包括三個層次的內(nèi)容:基因多樣性、物種多樣性和群落多樣性
D.地球上生命進(jìn)化時先有原核生物,后有真核生物,先有厭氧生物,后有需氧生物

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

13.圖是遺傳育種的一些途徑,下列有關(guān)分析錯誤的是(  )
A.若要在較短時間內(nèi)獲得圖示新品種小麥,可選圖中E→F→G的育種方法
B.H→I、J→K都必須用到與G過程相同的技術(shù)操作
C.由F1→F2的育種原理是基因重組
D.圖中的遺傳育種途徑中,A→B所表示的方法具有典型的不定向性

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

20.圖是大腸桿菌細(xì)胞中基因控制蛋白質(zhì)合成的示意圖.請回答問題:
(1)圖中①所示的過程在遺傳學(xué)上稱為轉(zhuǎn)錄,該過程需要4種核苷酸為原料.
(2)圖中a表示tRNA分子,它的作用是識別并運載氨基酸.
(3)紅霉素是一種抗菌藥物,能夠影響a與原核細(xì)胞的核糖體結(jié)合,抑制了圖中③翻譯過程,從而起到抗菌作用.
(4)過程③合成的蛋白質(zhì)有一段氨基酸序列為“-絲氨酸-組氨酸-谷氨酸-”,轉(zhuǎn)運絲氨酸、組氨酸和谷氨酸的tRNA上的相應(yīng)堿基序列分別為AGA、GUG、CUU,則決定該氨基酸序列的基因的堿基序列為-AGAGTGCTT-
-TCTCACGAA-.
(5)大腸桿菌細(xì)胞中的RNA,其功能有BCDE.(多選)
A.作為遺傳物質(zhì)      B.傳遞遺傳信息      C.轉(zhuǎn)運氨基酸    D.構(gòu)成核糖體        E.催化化學(xué)反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.人體肌肉細(xì)胞的遺傳物質(zhì)含有的核糖的種類、堿基的種類、核苷酸的種類依次是( 。
A.1,4,4B.2,5,8C.1,4,5D.1,5,8

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

15.圖甲表示麥芽糖酶催化麥芽糖水解的模型,圖乙表示在最適溫度下,麥芽糖酶的催化速率與麥芽糖量的關(guān)系.下列敘述錯誤的是( 。
A.該模型能解釋酶的催化具有專一性,其中a代表麥芽糖酶
B.如果溫度升高或降低5℃,f點都將下移
C.限制f~g段上升的原因是酶的數(shù)量
D.用斐林試劑可鑒定麥芽糖酶是否完成對麥芽糖的催化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列關(guān)于核酸的敘述,錯誤的是( 。
A.DNA和RNA都含有磷酸基團(tuán)B.RNA主要分布在細(xì)胞核中
C.組成DNA的五碳糖是脫氧核糖D.與DNA相比,RNA特有的堿基是U

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年湖南衡陽八中高一上理實驗班期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題

原核生物和真核生物同時含有DNA和RNA,病毒體內(nèi)含有DNA或RNA。下列各種生物核酸所含堿基、核苷酸、五碳糖種類的描述,正確的是

A.噬菌體:堿基5種 核苷酸5種 五碳糖1種

B.煙草葉肉細(xì)胞:堿基5種 核苷酸8種 五碳糖2種

C.煙草花葉病毒:堿基4種 核苷酸8種 五碳糖2種

D.豌豆根毛細(xì)胞:堿基8種 核苷酸8種 五碳糖2種

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同步練習(xí)冊答案