下列為二倍體雄性生物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應丁圖的 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據是 。
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為 ,基因的分離定律發(fā)生在丁圖曲線的
段,基因的自由組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數目變化,主要是因為
。在高倍鏡下觀察上述生物精母細胞減數分裂的固定裝片時,如何區(qū)別減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期。
科目:高中生物 來源: 題型:
下列為二倍體雄性生物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應丁圖的 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據是 。
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為 ,基因的分離定律發(fā)生在丁圖曲線的
段,基因的自由組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數目變化,主要是因為
。在高倍鏡下觀察上述生物精母細胞減數分裂的固定裝片時,如何區(qū)別減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期。
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科目:高中生物 來源:2011屆山東省臨沂市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
下列為二倍體雄性生物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應丁圖的 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據是 。
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為 ,基因的分離定律發(fā)生在丁圖曲線的
段,基因的自由組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數目變化,主要是因為
。在高倍鏡下觀察上述生物精母細胞減數分裂的固定裝片時,如何區(qū)別減數第一次分裂后期與減數第二次分裂后期。
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科目:高中生物 來源:2011-2012學年山東省青州市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下列為二倍體雄性動物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應丁圖的____ 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據是____ 。
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為__ , 基因的自白組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數目變化,主要是因為
。
(5)若將該動物的一個精原細胞核中的所有核DNA分子用15N進行標記,在14N的環(huán)境中進行減數分裂,產生四個子細胞中帶15N標記的細胞占 %,作出這_推論的理論依.據是_ 。
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科目:高中生物 來源:2012屆山東省青州市高三上學期期中考試生物試卷 題型:綜合題
(9分)下列為二倍體雄性動物細胞分裂的幾種模式圖及其每條染色體的DNA含量在分裂過程中的變化。請據圖分析回答。
(1)甲圖為 期,丙圖中每條染色體的DNA含量對應丁圖的____ 段。
(2)乙圖是 期,判斷依據是____ 。
(3)若丙為甲的子細胞,則丙的名稱為__ , 基因的自白組合定律發(fā)生在 段。
(4)采用上述生物研究細胞分裂過程,容易觀察染色體的行為和數目變化,主要是因為
。
(5)若將該動物的一個精原細胞核中的所有核DNA分子用15N進行標記,在14N的環(huán)境中進行減數分裂,產生四個子細胞中帶15N標記的細胞占 %,作出這_推論的理論依.據是_ 。
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