【題目】下列敘述中，是淀粉、纖維素和糖元的共同特征的是（ ）

A．都是細(xì)胞內(nèi)儲(chǔ)存能量的主要物質(zhì)

B．都含有C、H、O、N四種元素

C．基本組成單位都是五碳糖

D．基本組成單位都是六碳糖

【答案】D

【解析】

試題分析：糖類可以分為單糖，二糖和多糖，淀粉、纖維素和糖原均是多糖，基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖，淀粉是植物細(xì)胞的儲(chǔ)能物質(zhì)，糖原是動(dòng)物細(xì)胞儲(chǔ)能物質(zhì)，纖維素是植物細(xì)胞壁的組成物質(zhì)，只含有C、H、O三種元素．

解：A、纖維素是植物細(xì)胞壁的組成成分，不是儲(chǔ)能物質(zhì)，A錯(cuò)誤；

B、三種多糖只含有C、H、O三種元素，B錯(cuò)誤；

C、淀粉、纖維素和糖原均是多糖，基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖，C錯(cuò)誤；

D、淀粉、纖維素和糖原均是多糖，基本組成單位均是六碳糖中的葡萄糖，D正確．

故選：D

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】夏季漲水，河邊被水淹沒(méi)的馬鈴薯田中馬鈴薯塊莖進(jìn)行無(wú)氧呼吸會(huì)產(chǎn)生大量乳酸，乳酸能刺激鳙魚前來(lái)覓食。

（1）上述事實(shí)體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 （功能）。能產(chǎn)生乳酸的細(xì)菌與馬鈴薯細(xì)胞在結(jié)構(gòu)上的主要區(qū)別是 。

（2）利用豆渣接種乳酸菌生產(chǎn)鳙魚餌料并進(jìn)行效果測(cè)試的相關(guān)實(shí)驗(yàn)見(jiàn)下表（a～d表示實(shí)驗(yàn)步驟）。請(qǐng)回答。

實(shí)驗(yàn)一 餌料制備

發(fā)酵罐組別

1

2

3

4

5

6

a加入培養(yǎng)液

煮沸后冷卻的豆渣培養(yǎng)液各10L

b接種菌液

10ml

20 ml

30ml

40ml

50ml

X ml

c發(fā)酵培養(yǎng)

43℃及Y環(huán)境下培養(yǎng)4天

d成品處理

倒出發(fā)酵罐溶液，烘干成粉末并裝袋，編號(hào)為1～6號(hào)

實(shí)驗(yàn)二 效果測(cè)試

a

將同期發(fā)育的相同大小的鳙魚苗等量放養(yǎng)在6個(gè)實(shí)驗(yàn)池中

b

每天同時(shí)向6個(gè)實(shí)驗(yàn)池中對(duì)應(yīng)投喂等量且適量的成品1～6號(hào)餌料

c

5天后測(cè)定相關(guān)指標(biāo)： 。

①實(shí)驗(yàn)一中自變量為 。X可以設(shè)為 或 ，作用分別是 和 。

②豆渣需要經(jīng)過(guò)煮沸處理，目的是 。Y為 。

③實(shí)驗(yàn)二中c的指標(biāo)可以為 。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列實(shí)驗(yàn)方法能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?/span>

A．用分液漏斗從食醋中分離出乙酸

B．用硫氰化鉀溶液檢驗(yàn)FeCl2溶液是否變質(zhì)

C．用氫氧化鈉溶液除去Cl2中含有的少量HCl

D．用硝酸銀溶液鑒別Na2SO4和Na2CO3

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于植物激素的敘述中，正確的是（ ）

A．胚芽鞘向光性的原因是向光側(cè)生長(zhǎng)素合成受到抑制導(dǎo)致背光側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快

B．胚芽鞘的向光性、根的向地性、頂端優(yōu)勢(shì)都能體現(xiàn)生長(zhǎng)素的作用具有兩重性

C．植物激素通過(guò)調(diào)控基因的表達(dá)從而調(diào)節(jié)植物生命活動(dòng)

D．頂端優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)生是因?yàn)閭?cè)芽生長(zhǎng)素濃度過(guò)高，側(cè)芽生長(zhǎng)素只來(lái)自于頂芽

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于自然選擇學(xué)說(shuō)和現(xiàn)代生物進(jìn)化理論及其內(nèi)容的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．自然選擇學(xué)說(shuō)解釋了生物的多樣性和適應(yīng)性

B．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件

C．有性生殖的出現(xiàn)實(shí)現(xiàn)了基因的重組，從而加快了生物進(jìn)化的速度

D．物種形成的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是突變和基因重組、自然選擇、隔離

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】某二倍體動(dòng)物的某細(xì)胞內(nèi)含14條染色體、14個(gè)DNA分子，且細(xì)胞膜開(kāi)始縊縮，則該細(xì)胞（ ）

A．處于有絲分裂后期 B．正在發(fā)生基因自由組合

C．將形成配子 D．正在發(fā)生DNA復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列敘述不正確的是（ ）

A．能分泌神經(jīng)遞質(zhì)的細(xì)胞，一定能產(chǎn)生酶

B．女性患色盲，外祖母不一定攜帶色盲基因

C．物種豐富度低的生態(tài)系統(tǒng)，抵抗力穩(wěn)定性一定高

D．基因中堿基對(duì)的增添、缺失或替換，一定導(dǎo)致生物性狀改變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】生命活動(dòng)的主要能源物質(zhì)是（ ）

A. 脂肪 B. 蛋白質(zhì) C. 糖類 D. 核酸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】果實(shí)生長(zhǎng)發(fā)育和成熟受多種激素調(diào)節(jié)。下列敘述正確的是

A．細(xì)胞分裂素在果實(shí)生長(zhǎng)中起促進(jìn)作用

B．生長(zhǎng)素對(duì)果實(shí)的發(fā)育和成熟沒(méi)有影響

C．乙烯在果實(shí)生長(zhǎng)和成熟中起抑制作用

D．脫落酸在果實(shí)成熟中促進(jìn)細(xì)胞分裂和果實(shí)脫落

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