下列各項(xiàng)中，生長(zhǎng)激素和生長(zhǎng)素共同具有的特性是


  1. A.
    都從食物中攝取 　　　　　　　
  2. B.
    都是蛋白質(zhì)
  3. C.
    都對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 　　
  4. D.
    需要量很大，作用很大
C
試題分析：生長(zhǎng)激素和生長(zhǎng)素都是激素，都是由活細(xì)胞產(chǎn)生的對(duì)生命活動(dòng)有調(diào)節(jié)作用的有機(jī)物，都具有微量而高效的特點(diǎn)。人體內(nèi)的生長(zhǎng)激素是蛋白質(zhì)，但植物體內(nèi)的生長(zhǎng)素的化學(xué)本質(zhì)卻是吲哚乙酸。
考點(diǎn)：本題考查植物激素與動(dòng)物激素比較的知識(shí)。意在考查能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn)，把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

（07北京卷）2．利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因    

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列 

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012-2013學(xué)年福建省羅源縣第一中學(xué)高二下學(xué)期5月月考生物試卷（帶解析） 題型：單選題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 (     )

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因
B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA
C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列
D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2013-2014學(xué)年貴州遵義四中高二上期期中考試生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)中，生長(zhǎng)激素和生長(zhǎng)素共同具有的特性是

A．都從食物中攝取 　　　　　　　     B．都是蛋白質(zhì)

C．都對(duì)生命活動(dòng)具有調(diào)節(jié)作用 　　   D．需要量很大，作用很大

 

查看答案和解析>>

科目：高中生物 來(lái)源：2012屆吉林省高二下學(xué)期期中考試生物試卷 題型：選擇題

利用外源基因在受體細(xì)胞中表達(dá)，可生產(chǎn)人類(lèi)所需要的產(chǎn)品。下列各項(xiàng)中能說(shuō)明目的基因完成了在受體細(xì)胞中表達(dá)的是 （    ）

A．棉花二倍體細(xì)胞中檢測(cè)到細(xì)菌的抗蟲(chóng)基因

B．大腸桿菌中檢測(cè)到人胰島素基因及其mRNA

C．山羊乳腺細(xì)胞中檢測(cè)到人生長(zhǎng)激素DNA序列

D．酵母菌細(xì)胞中提取到人干擾素蛋白

 

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案