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【題目】色盲基因與它的等位基因(正常基因)只位于X 染色體上；色盲基因是隱性基因。下列幾組婚配方式中， 只要知道子代的性別， 就可知道子代的表現型和基因型的是（ ）

①女性正�！聊行陨�

②女性攜帶者×男性正常

③女性色盲×男性正常

④女性攜帶者×男性色盲

A. ①③ B. ②④ C. ①②③ D. ①②③④

【答案】A

【解析】試題分析：女性正常，男性色盲在后代中男女都表現型正常，但女性的基因型是攜帶者，男性是正常，故1正確。女性攜帶者，男性正常，子代女性中有攜帶者有正常，男性有色盲有正常，男性的基因型可以根據表現型知道，但女性不知道，故2錯誤，故B、C、D錯誤。女性色盲，男性正常，子代中男性都色盲，女都是攜帶者，故3正確，A正確。女性攜帶者和男性色盲，子代的中女性有色盲患者，有攜帶者，男性有患者也有正常，當知道子代的性別后不能確定表現型和基因型，故4錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】蛋白質、糖類和脂肪都是生物體內重要的有機物。下列說法不正確的是（ ）

A. 糖類是生物體主要的能源物質，但并非所有的糖都可以作為能源物質

B. 相同質量的糖類和脂肪相比較，脂肪完全氧化分解需要更多的氧氣

C. 糖蛋白可以與某些信息分子特異性結合而起到傳遞信息的作用

D. 組成蛋白質的氨基酸都至少含有一個氨基、一個羧基和一個含碳的R基

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列是減數分裂過程中的幾個步驟，其正確的順序是

①形成四分體 ②同源染色體分離 ③細胞質分離

④聯會 ⑤染色體復制 ⑥染色單體分離 ⑦著絲點分裂

A．②①③④⑦⑤⑥③ B．③⑤②⑦④⑥①③

C．⑤④①②③⑦⑥③ D．⑤④⑦③⑥②①③

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】植物細胞工程包括植物組織培養(yǎng)和植物體細胞雜交等技術，植物組織培養(yǎng)是克隆植物的一種方法，回答相關問題：

（1）植物組織培養(yǎng)依據的生物學原理是 。在一定的營養(yǎng)和激素等條件下,植物細胞可以脫分化形成 ,將其轉接到含有 、 等激素的培養(yǎng)基上,就可以誘導其再分化成成胚狀體或叢芽。生產脫毒苗應選擇 組織進行培養(yǎng)。

（2）植物組織培養(yǎng)過程需要植物生長和繁殖的最適條件,否則在光學顯微鏡下可觀察到發(fā)生 變異,進而使植株出現遺傳不穩(wěn)定或不育的現象。

（3）植物體細胞雜交技術的關鍵環(huán)節(jié)有：

①去除 ；

②誘導 ；

③植物組織培養(yǎng)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在某種安哥拉兔中，長毛（由基因HL控制）與短毛（由基因HS控制）是由一對等位基因控制的相對性狀。某生物育種基地利用純種安哥拉兔進行如下雜交實驗，產生了大量的F1與F2個體，統計結果如下表，請分析回答：

實驗一

（♂）長毛×短毛（♀）

F1

雄兔

全為長毛

雌兔

全為短毛

實驗二

F1雌雄個體交配

F2

雄兔

長毛∶短毛＝3∶1

雌兔

長毛∶短毛＝1∶3

（1）實驗結果表明：

①控制安哥拉兔長毛、短毛的等位基因（HL、HS）位于________染色體上；

②F1雌雄個體的基因型分別為________。

（2）F2中短毛雌兔的基因型及比例為________。

（3）若規(guī)定短毛為隱性性狀，需要進行測交實驗以驗證上述有關推測，既可讓F1長毛雄兔與多只純種短毛雌兔雜交，也可讓________，請預期后者測交子代雌兔、雄兔的表現型及比例為________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】果蠅的紅眼和白眼是由性染色體上的一對等位基因控制的相對性狀。用一對紅眼雌、雄果蠅交配，子一代中出現白眼果蠅。讓子一代果蠅自由交配，理論上子二代果蠅中紅眼與白眼的比例為（ ）

A．3∶1 B．5∶3 C．13∶3 D．7∶1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某雌雄異株的植物（2N=16），紅花與白花這對相對性狀由常染色體上一對等位基因控制（相關基因用A與a表示），寬葉與窄葉這對相對性狀由X染色體上基因控制（相關基因用B與b表示）。研究表明：含XB或Xb的雌雄配子中有一種配子無受精能力�，F將表現型相同的一對親本雜交得F1（親本是通過人工誘變得到的寬葉植株），F1表現型及比例如下表：

紅花寬葉

白花寬葉

紅花窄葉

白花窄葉

雌株

3/4

1/4

0

0

雄株

0

0

3/4

1/4

（1）雜交親本的基因型分別是（♀） 、（♂） ，無受精能力的配子是 。

（2）F1中純合的紅花窄葉植株產生的配子基因型共有 種，比例是 （僅寫出比例即可）。

（3）將F1白花窄葉雄株的花粉隨機授于F1紅花寬葉雌株得到F2，F2中雄株的表現型是 和 ，相應的比例是 。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】回答關于血糖調節(jié)的系列問題。

（1）下圖是甲、乙、丙三個同學模擬血糖調節(jié)的過程，每張“糖卡”正面寫上“每1L血液中的O.lg葡萄糖”，背面寫上“糖原”。丙同學保存“胰島素卡”和“胰高血糖素卡”。每張“激素卡”能使1張?zhí)强ǚD。

桌子上放①_______張正面朝上的“糖卡”代表正常血糖濃度的最低值→甲從桌子上拿走2張正面朝上的“糖卡”→丙出示兩張“②__________卡”→乙拿出2張正面朝下的“糖卡”并翻轉成正面朝上。

請完善上圖中建構血糖調節(jié)模型的過程。本實驗是模擬________(填“吃飯后”或“運動時”）的調節(jié)過程，其中乙同學代表的器官主要是_______________。

（2）下表是給一正常成年人和一肥胖癥成年人一次性口服足量葡萄糖溶液后，血液中胰島素含量的變化情況。據表回答下列問題：

口服葡萄糖溶液后的時間（min)

0

30

60

90

120

正常成年人胰島素濃度(μU/mL)

6.7

39.8

36.9

22.0

7.1

肥胖癥成年人胰島素濃度(μU/mL)

19.6

80.1

67.2

60.3

52.3

表中數據說明口服葡萄糖溶液后該肥胖癥成年人的胰島素釋放了_______(填“高于”或“低于”)正常人的胰島素釋放量。肥胖者體內過多的脂肪易造成機體細胞對胰島素敏感程度下降，影響組織細胞對葡萄糖的_______，進而表現為高血糖。請推測其患病的原因可能是______________________________。

（3）還有一種類型的糖尿病由胰島B細胞損傷引起，患者體內含有抗胰島B細胞的抗 體和效應T細胞。據此推測，此種類型的糖尿病是一種________病。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了測量某植物的光合速率，在不同溫度條件下，給植物一定強度的光照，植物的初始質量為M，光照12h后質量為M+X,再黑暗處理12 h后，其質量為M+Y。不同溫度條件下測定的X和Y值如下表所示。下列敘述不正確的是

溫度

15℃

20℃

25℃

30℃

35℃

X值（g）

1．0

2．4

3．2

4．8

4．0

Y值（g）

0．4

1．6

2．1

3．2

2．0

A. 該植物的總光合速率可表示為（2X — Y）/12 （g/h）

B. 適當延長光照和黑暗處理時間可減小實驗誤差

C. 該植物置于30℃的光照環(huán)境下比較有利于有機物積累

D. 在15℃35℃的溫度范圍內，細胞呼吸速率先升后降

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