【題目】勞斯肉瘤病毒能引起禽類患惡性腫瘤。研究人員做了以下實(shí)驗(yàn)：

①將病毒分別加入到含有雞胚細(xì)胞的A、B兩燒杯中（A中提前加入RNA酶）；

②再分別向A、B燒杯中加入用3H標(biāo)記的4種脫氧核苷酸。

結(jié)果：只在B燒杯中出現(xiàn)了含放射性的大分子物質(zhì)M。

以下推測(cè)合理的是（ ）

A.物質(zhì)M是DNA或RNA

B.勞斯肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)是DNA

C.該病毒感染細(xì)胞后可能進(jìn)行逆轉(zhuǎn)錄

D.將雞胚細(xì)胞換成營(yíng)養(yǎng)豐富的培養(yǎng)液結(jié)果相同

【答案】C

【解析】

A和B的區(qū)別是是否加入RNA酶，加入RNA酶后不能利用脫氧核苷酸，說明該病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，屬于逆轉(zhuǎn)錄病毒。

A、物質(zhì)M是DNA，A錯(cuò)誤；

B、勞斯肉瘤病毒的遺傳物質(zhì)是RNA，B錯(cuò)誤；

C、A燒杯加入RNA酶后，沒有合成DNA，說明該病毒是以RNA為模板逆轉(zhuǎn)錄合成DNA，C正確；

D、病毒只能在活細(xì)胞中生存，不能換用培養(yǎng)液培養(yǎng)，D錯(cuò)誤。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】生物降解法是常用的降解農(nóng)藥的方法，某研究小組為分離出能降解敵敵畏(一種有毒的有機(jī)農(nóng)藥)的細(xì)菌，進(jìn)行了以下相關(guān)操作�；卮鹣铝袉栴}：

（1）分離原理：土壤中的細(xì)菌能合成____________，這種物質(zhì)在把敵敵畏分解成無機(jī)物過程中發(fā)揮重要作用。

（2）實(shí)驗(yàn)流程：

①?gòu)母缓瑪硵澄返沫h(huán)境中采集土樣配制成土壤菌液。進(jìn)行一系列的梯度稀釋。

②配制以_______為唯一碳源的培養(yǎng)基并滅菌，滅菌后倒平板，冷卻后需將平板倒置，目的是________________________________________________。

③用____________法接種細(xì)菌，該方法能成功統(tǒng)計(jì)菌落數(shù)目的關(guān)鍵是選擇恰當(dāng)?shù)南♂尪�，統(tǒng)計(jì)的菌落數(shù)通常比實(shí)際數(shù)目低的原因是______________________________。

（3）通過上述，我們發(fā)現(xiàn)，特定微生物能夠分解特定的物質(zhì)，但是微生物容易受外界環(huán)境的干擾，為了保證它有穩(wěn)定的效果，我們可以采用______________技術(shù)，通常采用______________法，理由是__________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某人被困荒野一天，斷水?dāng)嗉Z，在焦慮和恐懼中持續(xù)找路，最終找到出路。分析以下生理過程。

（1）此人一天未進(jìn)食，血糖濃度基本穩(wěn)定，其血糖的主要來源是___________。

（2）此人焦慮、恐懼和心跳加快的生理過程與___________調(diào)節(jié)機(jī)制有關(guān)。

（3）此人缺水導(dǎo)致___________升高，尿量減少，其調(diào)節(jié)過程是：___________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在農(nóng)業(yè)以及畜牧業(yè)的生產(chǎn)中，許多措施體現(xiàn)了對(duì)生態(tài)學(xué)原理的應(yīng)用，下列敘述正確的是（ ）

A.農(nóng)田除草降低了種間競(jìng)爭(zhēng)，提高了能量傳遞效率

B.利用性引誘劑殺死某害蟲的雄蟲可降低該害蟲的K值

C.10萬“鴨子軍隊(duì)”出征巴基斯坦滅蝗屬于生物防治，可有效避免環(huán)境污染

D.增加人工林生物種類和數(shù)量可提高其營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復(fù)雜程度和恢復(fù)力穩(wěn)定性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】松毛蟲是馬尾松林的害蟲，能取食馬尾松針葉。松毛蟲種群的爆發(fā)會(huì)引起馬尾松林成片死亡，造成嚴(yán)重的經(jīng)濟(jì)損失和生態(tài)后果，人們通過向馬尾松林引入灰喜鵲，從而有效控制蟲害，維持馬尾松林的生態(tài)平衡�；卮鹣铝袉栴}：

（1）通過引入灰喜鵲來控制蟲害的方法屬于________防治，與利用化學(xué)防治相比，其優(yōu)點(diǎn)有_______________________________（答出兩點(diǎn)即可）。

（2）人造馬尾松林比天然馬尾松林更容易遭受松毛蟲危害，原因是____________。

（3）有人說引入灰喜鵲防治松毛蟲屬于物種入侵，你同意這一觀點(diǎn)嗎？________（填“同意”或“不同意”），理由是_________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】國(guó)家二級(jí)重點(diǎn)保護(hù)植物——翅果油樹，是一種優(yōu)良木本油料兼藥用樹種，集中分布于山西省南部。目前，翅果油樹繁殖方法主要有分根繁殖和種子繁殖，但是其生根困難，種子自然發(fā)芽率低�；卮鹣铝邢嚓P(guān)問題：

（1）為提高翅果油樹插條的生根率，可以用__________對(duì)其進(jìn)行處理。

（2）為解決種子發(fā)芽率低的問題，可以利用植物組織培養(yǎng)先得到__________，進(jìn)而制成__________。在培養(yǎng)過程中，可用__________誘導(dǎo)芽的分化。

（3）為了增強(qiáng)翅果油樹的抗逆性，擴(kuò)展其生長(zhǎng)范圍，研究者依據(jù)__________原理用疊氮化鈉大量處理細(xì)胞，然后對(duì)其進(jìn)行__________得到具有抗逆性的突變體，進(jìn)而培育成為新品種；還可以利用__________技術(shù)，定向獲得抗逆性較強(qiáng)的植株。

（4）為了得到大量的細(xì)胞有效成分，可進(jìn)行細(xì)胞產(chǎn)物的工業(yè)化生產(chǎn)。在此應(yīng)用中，植物組織培養(yǎng)一般進(jìn)行到__________階段即可。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用光學(xué)顯微鏡觀察洋蔥根尖分生組織，下列敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.能觀察到部分細(xì)胞的染色體出現(xiàn)聯(lián)會(huì)現(xiàn)象B.能觀察到部分細(xì)胞的染色體形態(tài)比較清晰

C.能觀察到部分細(xì)胞的兩極各有一套染色體D.能觀察到部分細(xì)胞中有兩個(gè)成形的細(xì)胞核

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】堿基類似物5-溴尿嘧啶（5-Bu）既能與堿基A配對(duì)，又可以與堿基C配對(duì)。在含有5-Bu、A、G、C、T五種物質(zhì)的培養(yǎng)基中培養(yǎng)大腸桿菌，得到突變體大腸桿菌。下列有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A.因基因突變具有隨機(jī)性，大腸桿菌體內(nèi)每個(gè)基因都有可能發(fā)生突變

B.堿基類似物5-溴尿嘧啶屬于化學(xué)誘變劑

C.很多位點(diǎn)發(fā)生C—G到T—A的替換后，DNA分子中氫鍵數(shù)目減少

D.在此培養(yǎng)基上至少繁殖2代，才能實(shí)現(xiàn)DNA分子某位點(diǎn)堿基對(duì)從T—A到C—G的替換

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于種群和群落的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A.種群是生物進(jìn)化的基本單位，種群內(nèi)出現(xiàn)個(gè)體變異是普遍現(xiàn)象

B.退耕還林，退塘還湖、布設(shè)人工魚礁后均發(fā)生群落的次生演替

C.習(xí)性相似物種的生活區(qū)域重疊得越多，對(duì)資源的利用就越充分

D.雄孔雀為吸引異性爭(zhēng)相開屏，說明行為信息能夠影響種間關(guān)系

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