下列關(guān)于遺傳規(guī)律的敘述中,錯誤的是( 。
A、雜合子自交后代都是雜合子
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子的最簡便方法是自交
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交,后代只有一種表現(xiàn)型
D、高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交得到的后代中,兩種性狀比接近1:1
考點:基因的分離規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用,基因的自由組合規(guī)律的實質(zhì)及應(yīng)用
專題:
分析:1、基因分離定律的實質(zhì):在雜合子的細胞中,位于一對同源染色體上的等位基因,具有一定的獨立性;生物體在進行減數(shù)分裂形成配子時,等位基因會隨著同源染色體的分開而分離,分別進入到兩個配子中,獨立地隨配子遺傳給后代.
2、基因自由組合定律的實質(zhì)是:位于非同源染色體上的非等位基因的分離或自由組合是互不干擾的;在減數(shù)分裂過程中,同源染色體上的等位基因彼此分離的同時,非同源染色體上的非等位基因自由組合.
解答: 解:A、雜合子自交后代也會出現(xiàn)純合子,A錯誤;
B、鑒別一株高莖豌豆是不是純合子可采用自交法和測交法,其中自交法是最簡便的方法,B正確;
C、基因型為BbDD和BBDd的親本進行雜交,根據(jù)基因自由組合定律,后代表現(xiàn)型種類為1×1=1種,C正確;
D、高莖豌豆(Dd)與矮莖豌豆(dd)雜交,屬于測交類型,后代兩種性狀比接近1:1,D正確.
故選:A.
點評:本題考查基因分離定律的實質(zhì)及應(yīng)用、基因自由組合定律的實質(zhì)及應(yīng)用,要求考生掌握基因分離定律和基因自由組合定律的實質(zhì),能運用所學(xué)的知識準確判斷各選項,屬于考綱識記和理解層次的考查.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

將電位計的兩個微型電極a、d分別置于神經(jīng)纖維膜外(ab=bd),同時在b處給予一個強刺激,電位計的指針會( 。
A、不會發(fā)生偏轉(zhuǎn)子
B、發(fā)生一次偏轉(zhuǎn)
C、發(fā)生兩次方向相同的偏轉(zhuǎn)
D、發(fā)生兩次方向相反的偏轉(zhuǎn)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于如圖中序號的描述,正確的是( 。
A、①和②所示的過程都需要載體
B、只有①所示的過程能逆濃度梯度運輸物質(zhì)
C、大分子物質(zhì)只有通過①過程才能進入細胞
D、K離子進入組織細胞與過程②有關(guān)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

英國倫敦大學(xué)學(xué)院醫(yī)院的醫(yī)生利用基因診斷和胚胎篩選技術(shù),使一對擁有乳腺癌家族病史的英國夫婦順利孕育一名排除乳腺癌隱患的嬰兒.下列有關(guān)敘述,不正確的是( 。
A、這項技術(shù)屬于“設(shè)計試管嬰兒”,該技術(shù)的使用應(yīng)受到限制
B、該項技術(shù)中涉及體外受精、早期胚胎培養(yǎng)、胚胎移植等技術(shù)
C、為保證胚胎移植成功,必須將受精卵在體外培養(yǎng)至原腸胚時期
D、在進行乳腺癌基因診斷時可運用DNA分子雜交技術(shù)

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一頭豬在“5.12”大地震中被埋36天后獲救,創(chuàng)造了生命奇跡,被命名“豬堅強”,這頭豬被困期間體重減輕了
2
3
.那么,減輕的體重主要是哪種物質(zhì)( 。
A、糖類B、脂肪C、蛋白質(zhì)D、核酸

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

正常情況下,高等動物和人體的內(nèi)環(huán)境是能夠保持相對穩(wěn)定的,這種穩(wěn)定是細胞進行正常生命活動所必需的.請回答下列問題:
(1)血漿中的pH之所以能夠保持相對穩(wěn)定是因為其中含有
 
.肺氣腫患者由于呼吸不暢,血液中的pH將略有
 
,這是因為
 

(2)如果給某病人靜脈滴注質(zhì)量分數(shù)為9%的NaCl溶液200mL,預(yù)計此病人的內(nèi)環(huán)境滲透壓將
 
,尿量將
 

(3)血液中的各種化學(xué)成分也能保持相對穩(wěn)定,如果給一個健康男子靜脈注射質(zhì)量分數(shù)為10%的葡萄糖溶液100mL,請在下列坐標中給出你預(yù)測的血糖含量變化的大致情況.
(4)對于人體來說,體溫恒定也是內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的一項重要內(nèi)容,這對于細胞的生命活動來說同樣是必不可少的,這是因為
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

在適宜的條件下,研碎綠色植物的葉肉細胞,放入離心管中并依次按如圖1處理,根據(jù)P1、P2、P3、P4中所含成分回答下列問題:

(1)由圖1可知從細胞中分離各種細胞器的方法是先將細胞破壞,再用
 
法獲得各種細胞器結(jié)構(gòu).
(2)合成蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)存在于
 
.(填寫S1~S4、P1~P4
(3)若要在高倍鏡下觀察P3的棒狀結(jié)構(gòu),一般需要利用
 
進行染色處理.
(4)若圖2為該細胞模式圖的一部分,圖3中a~h為細胞器或細胞的某一結(jié)構(gòu)(圖3中各結(jié)構(gòu)放大比例不同),請據(jù)圖回答有關(guān)問題:
a.如果圖2細胞是該植物的根毛細胞,在電子顯微鏡下觀察該細胞時圖3中哪些結(jié)構(gòu)將肯定不能被觀察到?
 
(填字母).
b.觀察圖3,若細胞是紫色洋蔥鱗片葉細胞的一部分,則色素主要存在于圖3細胞器
 
中(填字母);如果是藍藻細胞,則含有圖2中細胞器
 
(填字母);圖3中哪些結(jié)構(gòu)是有氧呼吸的主要場所
 
(填字母)a,e增大膜面積的方式有何不同
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

當人饑餓時,血糖的主要來源是
 
,這是胰高血糖素激素調(diào)節(jié)的結(jié)果.在正常人體內(nèi),血糖平衡的調(diào)節(jié)是該激素和
 
素共同調(diào)節(jié)的結(jié)果.這兩種激素的作用相反,相互
 

對植物來說,單側(cè)光照,導(dǎo)致胚芽鞘
 
的生長素分布多于另一側(cè),因而引起兩側(cè)的生長不均勻,從而造成
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

下列關(guān)于植物激素的敘述,正確的是( 。
A、在植物體內(nèi)含量極少
B、在植物體內(nèi)由專門的分泌器官分泌
C、產(chǎn)生部位也是作用部位
D、對植物體的生命活動有顯著的調(diào)節(jié)作用

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案