A、甲病的遺傳方式屬于常染色體顯性遺傳 |
B、若Ⅱ7與Ⅱ8再生一個患甲病女兒的概率為3/8 |
C、若Ⅱ3不是乙病基因的攜帶者,若Ⅲ9與Ⅲ12結(jié)婚,生育的子女患病的概率為17/24 |
D、若Ⅲ-9與Ⅲ-13結(jié)婚,其子女均正常 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、酶和ATP中都不含糖 |
B、在生命活動旺盛的細胞中ATP的含量較多 |
C、線粒體中大量產(chǎn)生ATP時,一定伴隨著氧氣的消耗 |
D、酶的活性隨溫度的升高而升高,隨溫度的降低而降低 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、高爾基體膜具有流動性 |
B、消化酶從合成到分泌不經(jīng)過高爾基體 |
C、高爾基體膜主要由磷脂和蛋白質(zhì)構(gòu)成 |
D、高爾基體具有對蛋白質(zhì)進行加工的功能 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、原癌基因是細胞癌變時產(chǎn)生的 |
B、無絲分裂的細胞不進行DNA復(fù)制 |
C、細胞凋亡是由細胞內(nèi)的遺傳物質(zhì)控制的 |
D、記憶細胞無增殖分化能力 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生產(chǎn)者和無機環(huán)境之間可以直接進行碳循環(huán) |
B、消費者與無機環(huán)境之間可以直接進行碳循環(huán) |
C、物質(zhì)循環(huán)在生產(chǎn)者、消費者和分解者之間進行 |
D、不同的生態(tài)系統(tǒng),都能獨立地完成各自的物質(zhì)循環(huán) |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、若探究pH對酶活性的影響,可選擇過氧化氫為底物 |
B、若探究過氧化氫酶的高效性,可選擇無機催化劑作為對照 |
C、若探究溫度對淀粉酶活性的影響,可選擇斐林試劑檢測實驗結(jié)果 |
D、若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來探究酶的專一性,不能用碘液檢測實驗結(jié)果 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、位點①②突變導(dǎo)致了該蛋白質(zhì)的功能喪失 |
B、位點③突變導(dǎo)致了該蛋白質(zhì)的功能減弱 |
C、黑暗條件下突變型豌豆子葉的葉綠素含量維持不變 |
D、Y基因突變?yōu)閥基因的根本原因是堿基對發(fā)生缺失 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、基因通過控制酶的合成來控制代謝過程,進而控制生物體的性狀 |
B、DNA中某個堿基發(fā)生改變,生物體合成的蛋白質(zhì)必然改變 |
C、基因通過控制激素的合成,控制生物體的性狀 |
D、基因通過控制蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接控制生物體的性狀 |
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