【題目】高產(chǎn)青霉菌株、中國荷斯坦奶牛、無子西瓜的培育過程，常選用的育種方法對應的原理正確的一項是（）
A.基因重組、基因突變、染色體變異
B.基因突變、基因重組、染色體變異
C.基因突變、染色體變異、基因重組
D.染色體變異、基因突變、基因重組

【答案】B
【解析】解：高產(chǎn)青霉菌株是用射線人工誘變青霉菌，導致其基因突變，屬于誘變育種；中國荷斯坦奶牛是通過雜交育種的方法獲得的，原理是基因重組；無子西瓜的培育是用二倍體西瓜與四倍體西瓜雜交后產(chǎn)生的三倍體西瓜，利用的原理是染色體數(shù)目變異，屬于多倍體育種．故選：B．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（以CO2吸收速率表示，Pn）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是（ ）

A. 與11：00時相比，13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 14:00后葉片的Pn下降，導致植株體內(nèi)有機物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升，導致葉片暗反應速率遠高于光反應速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】人類遺傳病有多種診斷方法，通過患者對顏色的判斷來進行診斷的遺傳病是（）
A.21三體綜合癥
B.人類紅綠色盲癥
C.鐮刀型細胞貧血癥
D.抗維生素D佝僂病

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】甲、乙、丙及NAA等植物激素或植物激素類似物的作用模式如圖所示，圖中“+”表示促進作用，“﹣”表示抑制作用，下列敘述錯誤的是（ ）

A. 甲、乙、丙在細胞中大量合成后去調(diào)節(jié)生命活動

B. 用NAA形成的無子果實屬于不可遺傳變異

C. 甲、乙之間具有拮抗作用

D. 乙、丙最可能代表赤霉素和生長素

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖甲、乙、丙表示某動物細胞中的不同化合物，下列敘述正確的是

A.甲、乙、丙三種物質(zhì)不可能同時出現(xiàn)在葉綠體中

B.物質(zhì)甲為該生物的主要遺傳物質(zhì)

C.可用蘇丹Ⅲ染液來鑒定物質(zhì)丙

D.物質(zhì)丙構(gòu)成生物膜的基本支架

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖表示人體細胞與外界環(huán)境之間進行物質(zhì)交換的過程。Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ表示能直接與內(nèi)環(huán)境進行物質(zhì)交換的4種器官或系統(tǒng)，①②表示有關(guān)的生理過程。下列說法錯誤的是（ ）

A. 內(nèi)環(huán)境與Ⅰ交換氣體必須通過肺泡壁和毛細血管壁

B. 血漿中的 O2進入組織細胞參與有氧呼吸至少穿過3層磷脂分子層

C. ②表示重吸收作用

D. Ⅳ表示的器官是皮膚

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是某植物細胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖甲，將該細胞中各種細胞器分離，選擇其中三種，測定幾類有機物的含量，結(jié)果大致如表乙所示（表中數(shù)據(jù)為干重比），下列相關(guān)判斷中，正確的是

蛋白質(zhì)(%)

脂質(zhì)(%)

核酸(%)

細胞器A

67

28

微量

細胞器B

59

40

0

細胞器C

61

0

39

A.細胞器C不可能是甲圖中的7B.該細胞可能存在于根尖

C.細胞器B可能是甲圖中的6D.細胞器A可能是甲圖中5

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】糖原貯積癥為遺傳因素(基因)所引起的糖原代謝障礙，導致糖原大量沉積，主要累及肝、心、腎及肌組織，有低血糖、酮尿及發(fā)育遲緩等表現(xiàn)。經(jīng)檢測發(fā)現(xiàn)Ⅰ型糖原貯積癥患者的體內(nèi)葡萄糖－6－磷酸大量積累，糖原的分解過程如圖所示：

糖原葡萄糖－1－磷酸葡萄糖－6－磷酸葡萄糖

(1)分析圖，Ⅰ型糖原貯積癥是由缺乏____造成的，題中體現(xiàn)出的基因與性狀的關(guān)系為：__________________________________。

(2)圖為某家族有關(guān)Ⅰ型糖原貯積癥患病情況的遺傳系譜圖，其中3號不攜帶致病基因，根據(jù)遺傳系譜圖回答以下問題(相關(guān)基因用A、a表示)：

①該病的遺傳方式為________。6號的基因型為________。

②若8號不患色盲，9號為色盲基因攜帶者，若8號和9號婚配后生育一個表現(xiàn)型正常的男孩的概率為________。

③若人群中Ⅰ型糖原貯積癥的發(fā)病率為1/10 000，則10號和一個表現(xiàn)型正常的女性婚配，后代患Ⅰ型糖原貯積癥的概率為___，若要確認后代是否患病可以對后代進行______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時間后，測定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如下圖1所示。圖2表示植物根細胞對離子的吸收速率與O2濃度之間的關(guān)系。具圖分析錯誤的是

A.由圖1可知，水稻對SiO需求量大，番茄對SiO需求量小

B.圖1水稻培養(yǎng)液里的Ca2＋濃度高于初始濃度，說明水稻不吸收Ca2＋

C.圖2中B點，離子吸收速率可能受載體數(shù)量的限制

D.由圖2可知，植物根細胞吸收離子的方式為主動運輸

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