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右圖為某農田生態(tài)系統(tǒng)及對秸稈進行進一步利用的示意圖，請據圖回答有關問題：

（1）流經此生態(tài)系統(tǒng)的總能量 是　　　　　　　 ； 與自然生態(tài)系統(tǒng)相比，該系統(tǒng)的優(yōu)勢主要是　　　　　 。

（2）秸稈利用后產生的廢渣可以還田，其中的有機物可被　　　　　 分解，產生的　　　　　 可用于植物的光合作用，提高農作物的產量。

（3）若蛇的食物有1/5來自蛙，4/5來自鼠，則從理論上講，蛇每增加1kg體重，至少消耗植物　 　　　 kg；農田中的生物可以通過捕食與被捕食傳遞信息，體現了信息傳遞在生態(tài)系統(tǒng)中的作用是　　　　　　　　 。

（4）若要調查鼠的種群密度，利用的方法應是　　　　　　　　　　 ；當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時，蛙的種群數量一般處于　　　　　 （K或1/2K）值，此時種群數量的增長速率為　　　　　 。

【解析】流經生態(tài)系統(tǒng)的總能量是生產者固定的太陽能，生態(tài)農業(yè)中下一環(huán)節(jié)利用的是上一環(huán)節(jié)不能利用的能量，所以提高了能量的利用率，減少了環(huán)境污染。分解者的作用是將有機物分解成無機物，可以再被生產者利用。因為老鼠的活動能力強，調查其密度應該用標記重捕法，生態(tài)系統(tǒng)種群密度達到K值時，種群是的出生率等于死亡率，種群增長率為0.

 

（1）水稻固定太陽能的總量 實現了物質和能量的多級利用，提高了能量的利用率（2分）

（2）分解者 H2O、CO2、無機鹽

（3）45 調節(jié)種間關系，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定（2分）

　　 （4）標志重捕法 K O

 

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源：2011-2012學年云南省昆明一中高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）右圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其中箭頭表示能量流動方向，數字為同化能量數值，單位為J/(cm2·a)。請回答下列問題：

（1）流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為          ，圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為           。
（2）若要調查A中某種生物的種群密度常采用的方法是           。
（3）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以         的形式進行。
（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，        （抵抗力/恢復力）穩(wěn)定性更高。
（5）利用信息素防治害蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的      信息；若該農田被棄耕，
則該農田發(fā)生的群落演替屬于          演替。
（6）用圖中有關字母寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖：

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科目：高中生物 來源：2010-2011學年山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯合考試（生物）試題 題型：綜合題

請閱讀材料，回答下列問題：

材料一：福壽螺是國際上很受歡迎的美味菜肴。上世紀80年代四川某公司從國外引入福壽螺，在水田中進行人工養(yǎng)殖。由于出口受阻，四年后放棄養(yǎng)殖，該公司清理大福壽螺后，將水田還給農民種水稻。農民種下稻秧后，又有大批福壽螺出現，并通過各種渠道蔓延擴散，它們嚙食水稻等水生植物，造成糧食大幅減產。
材料二：水葫蘆20世紀初作為一種花卉引入我國，50～60年代作為豬飼料推廣種植，后逸為野生。由于水葫蘆瘋長，滇池草海60年代還有16種高等植物，到90年代只剩下3種。
（1）右圖為上述農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，其中共有
   條食物鏈，占兩個營養(yǎng)級的生物是          。
（2）右圖所示結構是所述農田生態(tài)系統(tǒng)的      結構，要
構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分有                            。
（3）福壽螺屬于第        營養(yǎng)級，它急劇增多的原因是                               
                                                       （寫出兩個原因）。
（4）若每只幼螺重5克，要長到重150克，則至少要消耗      克水稻（假設單位質量的螺所含能量是同質量水稻的兩倍）。
（5）為解決外來入侵物種帶來的問題，有關方面設想從原產地引進天敵，然而，專家們仍不無憂慮。你認為專家們的憂慮是什么？                                         。

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科目：高中生物 來源：2013屆云南省高二上學期期中考試生物試卷 題型：綜合題

（10分）右圖表示某農田生態(tài)系統(tǒng)的能量流動情況，其中箭頭表示能量流動方向，數字為同化能量數值，單位為J/(cm2·a)。請回答下列問題：

（1）流經該農田生態(tài)系統(tǒng)的總能量為           ，圖中第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為            。

（2）若要調查A中某種生物的種群密度常采用的方法是            。

（3）碳在生物群落和無機環(huán)境之間的循環(huán)主要以          的形式進行。

（4）該生態(tài)系統(tǒng)與森林生態(tài)系統(tǒng)相比，         （抵抗力/恢復力）穩(wěn)定性更高。

（5）利用信息素防治害蟲，則信息素屬于生態(tài)系統(tǒng)的       信息；若該農田被棄耕，

則該農田發(fā)生的群落演替屬于           演替。

（6）用圖中有關字母寫出該生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖：

 

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科目：高中生物 來源：2013屆山東省濰坊市三縣高一下學期期末聯合考試（生物）試題 題型：綜合題

請閱讀材料，回答下列問題：

材料一：福壽螺是國際上很受歡迎的美味菜肴。上世紀80年代四川某公司從國外引入福壽螺，在水田中進行人工養(yǎng)殖。由于出口受阻，四年后放棄養(yǎng)殖，該公司清理大福壽螺后，將水田還給農民種水稻。農民種下稻秧后，又有大批福壽螺出現，并通過各種渠道蔓延擴散，它們嚙食水稻等水生植物，造成糧食大幅減產。

材料二：水葫蘆20世紀初作為一種花卉引入我國，50～60年代作為豬飼料推廣種植，后逸為野生。由于水葫蘆瘋長，滇池草海60年代還有16種高等植物，到90年代只剩下3種。

（1）右圖為上述農田生態(tài)系統(tǒng)的食物網簡圖，其中共有

    條食物鏈，占兩個營養(yǎng)級的生物是           。

（2）右圖所示結構是所述農田生態(tài)系統(tǒng)的       結構，要

構成完整的生態(tài)系統(tǒng)還缺少的成分有                             。

（3）福壽螺屬于第         營養(yǎng)級，它急劇增多的原因是                               

                                                        （寫出兩個原因）。

（4）若每只幼螺重5克，要長到重150克，則至少要消耗       克水稻（假設單位質量的螺所含能量是同質量水稻的兩倍）。

（5）為解決外來入侵物種帶來的問題，有關方面設想從原產地引進天敵，然而，專家們仍不無憂慮。你認為專家們的憂慮是什么？                                          。

 

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